河聲入夢(mèng)來(lái)閱讀答案
《河聲入夢(mèng)來(lái)》閱讀材料
那是一個(gè)大有深意,值得人遐想不盡的場(chǎng)景。送水人的車(chē)轍,牽著活生生的黃河,直接濕潤(rùn)了黃土高原上每個(gè)干燥的日子。車(chē)轍這一端,持家的女兒把叫作“明礬”的東西投進(jìn)水缸,攪動(dòng)幾下,就眼看著泥湯似的水一點(diǎn)點(diǎn)透明,到完全清澈了,缸底便沉淀下厚厚的泥沙。你要是愿意,可以相信這簡(jiǎn)直就是盤(pán)古開(kāi)天地的具體而微,盤(pán)古假如沒(méi)有一把明礬,他又是拿什么分離開(kāi)了混泡?車(chē)轍另一端,啊,可就是“天下黃河九十九道彎”的曠古黃河了。黃水奔流向東方,幾千年一如既往。千年的木制水車(chē)如同巨大的輪盤(pán),半浸在水半懸在空,地老天荒慢吞吞轉(zhuǎn)動(dòng),水車(chē)的背景上,千年的羊皮筏子讓千年的筏子客繃緊肌肉深躬腰背,一步步走過(guò)卵石遍布的河灘。
童年的黃河,只有夢(mèng)里的河聲永遠(yuǎn)真切,永遠(yuǎn)動(dòng)情如故。也許在黃河的夢(mèng)里,昨天的水車(chē)和筏子注定消逝,正如今天,煙囪之上的火炬注定在“退還一片藍(lán)天”的新世風(fēng)中悄然引退。一切都是瞬息,黃河和它的水聲,穿越海升陸沉的思慮,也穿越人間有對(duì)有錯(cuò)的歷史,只是奔流而去,后面是清清濁濁的亙古記憶,前面是永不止息的時(shí)間與希望。
《河聲入夢(mèng)來(lái)》閱讀題目
1.在第一段中,作者是從哪兩個(gè)方面寫(xiě)黃河的魁力的?這樣寫(xiě)有什么作用?
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2.作者認(rèn)為,他所在的“那個(gè)城市”,黃河具有什么樣的“個(gè)性”?
答:_____________________________________________________
3.解釋下列兩句話(huà)在文中的含意。
(1)最沛然的詩(shī)意和哲理對(duì)黃河而言,都顯得自作聰明了。
答:_____________________________________________________
(2)河清與圣人出世,又是誰(shuí)感應(yīng)著誰(shuí)?
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4.作者認(rèn)為送水的場(chǎng)景具有什么樣的“深意”?又是經(jīng)過(guò)怎樣的“還想”來(lái)闡述這一“深意”的?
答:_____________________________________________________
《河聲入夢(mèng)來(lái)》閱讀答案
1.第一問(wèn): ①?gòu)氖煜こ潭确矫妫杭词乖偈煜ぃ膊粫?huì)對(duì)黃河熟視無(wú)睹;②從自然力量方面:即使不考慮它的歷史內(nèi)容,也會(huì)被黃河感動(dòng)。
第二問(wèn): ①?gòu)?qiáng)調(diào)黃河自身的偉大;②確立了全篇敘事的基調(diào)。(意對(duì)即可)
2.①具有少年心性,熱情率真;②具有陽(yáng)剛氣質(zhì),雄渾壯美。
3.(1)在閱盡滄桑的黃河面前,人類(lèi)的想象和哲思終究還是渺小的,不足以解讀這條大河。
(2)對(duì)“河清”與“圣人作”的關(guān)系提出疑問(wèn),對(duì)“河五百年一清,圣人作”這一古老的傳說(shuō)提出質(zhì)疑。 (意對(duì)即可)
4.第一問(wèn):①送水車(chē)的車(chē)轍連接了黃河與黃土高原上的百姓生活,“活生生的黃河”滋養(yǎng)了黃土高原上的人民;②今天黃土高原上“持家的女人”用“明礬”凈化黃河之水,從某種意義上說(shuō)也算是實(shí)現(xiàn)了“河清”的夢(mèng)想,說(shuō)不定當(dāng)初盤(pán)古分離天地用的也是這種方法。
第二問(wèn): ①?gòu)目臻g上展開(kāi)聯(lián)想;②從時(shí)間上展開(kāi)想象。(意對(duì)即可)
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