《百年前的李鴻章》閱讀材料

　　大清中葉以后，朝廷南北貨物的調運部分改為海路運輸，李鴻章抓住時機督辦創立了“招商局輪船公司”。這是中國第一家民營輪船公司，它一直運營到1949年。而當洋人要在中國開設電報業務的時候，李鴻章不允許洋人從香港鋪設來的海底電纜上岸。時隔不久，由他支持鋪設的中國第一條電報電纜線在大沽口到天津城之間開通。作為大清國唯一出訪過工業革命后的歐洲的重臣，李鴻章深知電報業蘊藏著極高的軍事和民用價值。由于他的支持和參與，洋務派創辦了中國近代第一條鐵路、第一座鋼鐵廠、第一座機器制造廠、第一座礦務局、第一所電報局、第一所外國語學校、第一所近代化軍校、第一支近代化海軍艦隊……

　　李鴻章曾對美國人說，只有將貨幣、勞動力和土地有機地結合起來，才會產生財富。清政府必須邀請歐美資本進入大清國，以建立現代的工業企業，幫助大清國開發利用本國豐富的自然資源。但這些企業的自主權應掌握在清政府手中。大清國歡迎歐美來華投資，提供資金和技工。但是，對于鐵路、電訊等事務，要由大清國自己控制。他說：“我們必須保護國家主權。”在中國還處在男人梳長辮、女人裹小腳的時代，李鴻章的這番話可謂石破天驚。

　　李鴻章為大清國國計民生的近代化所奠基的所有事業，令他身后的國人一直在受益。

　　1894年爆發的中日甲午之戰是李鴻章一生遇到的最大的挫折，他的命運也從此發生了根本性的轉變。

　　“海軍費絀，設備多不完，惟鴻章知之深。朝野皆不習外事，謂日本國小不足平，故全國主戰，獨鴻章深知其強盛，逆料中國海陸軍皆不可恃，故寧忍之詬言和。朝臣爭劾鴻章誤國，樞臣日責鴻章，乃不得已而備戰。”1895年，在甲午戰爭中戰敗的清廷令李鴻章前去日本議和。李鴻章知道如果采取強硬的立場，只能導致中日戰爭繼續擴大。以大清國實際的軍力狀況而言，結果只能是中國的東北被全面占領。可如果答應日本人的條件大清國主權和財產的損失也是巨大的，李鴻章只能兩害相權取其輕。當帶著《馬關條約》回國時，李鴻章卻成了舉國的“公敵”。

　　1901年1月15日，李鴻章在慈禧太后的授意與逼迫下在喪權辱國的《議和大綱》《辛丑條約》上簽字。國人即刻指責道：“賣國者秦檜，誤國者李鴻章!”

　　一個巨大的帝國屢戰屢敗，卻每一次都要討伐李鴻章不能維護國家權益。李鴻章吐血了。

　　一輩子與蠻橫的洋人周旋得身心俱憔的李鴻章死前留有遺折一封。他說，大清國如果打開國門參與世界商品經濟的往來，不但可以富強自己，而且因為貿易是雙邊的，等于也就制約了別人，這樣的制約甚至強過武力。持有這樣的認識，在百年前的中國可謂鳳毛麟角。

　　李鴻章生逢大清國最黑暗、最動蕩的年代，他每一次“出場”無不是在國家存亡危急之時，大清國要他承擔的無不是“人情所最難堪”之事。正如梁啟超所言，國人在對其咒罵痛斥之時，萬“不可不深自反也”，萬“不可放棄國民之責任”。梁啟超還說，他“敬李鴻章之才”，“惜李鴻章之識”，“悲李鴻章之遇”。

　　(選自王樹增《1901》，有刪改)

　　《百年前的李鴻章》閱讀題目

　　(1)下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A.李鴻章早年便大有作為，在翰林院的大考中嶄露頭角，也因此受到朝廷的嘉獎與器重，被派往安徽組織地方武裝鎮壓太平軍。

　　B.李鴻章購買洋人機器設備并創辦軍工企業上海洋槍三局，以此維護了國家的經濟利益，在客觀上也推動了大清國的近代化進程。

　　C.當國人自上而下固步自封做著天朝美夢時，李鴻章就清醒地看到了外國列強的叵測用心，進而堅決抵制其對大清國主權的干涉。

　　D.作者一反以往對李鴻章賣國的常論，客觀評價他的才智、遠見及其貢獻，還李鴻章以公道，李鴻章的是非功過就此蓋棺定論。

　　E.作者擷取了李鴻章一生中具有代表性的重大事件，再現了這位晚清重臣的悲劇人生，其不幸命運實乃所處時代悲劇的真實寫照。

　　(2)百年前的李鴻章對大清國近代化事業做出的貢獻體現在哪些方面?請簡要概括。(6分)

　　(3)為什么說中日甲午之戰使李鴻章的命運從此發生了根本性的轉變?請簡要分析。(6分)

　　(4)在評價國人眼中的“誤國者”李鴻章的時候，梁啟超曾說，他“敬李鴻章之才”，“惜李鴻章之識”，“悲李鴻章之遇”。你是否認同梁啟超的觀點?請談談你的看法。(8分)

　　《百年前的李鴻章》閱讀答案

　　11.(1)BE (E 3分， B2分， D1分“蓋棺定論”表述絕對化;A李鴻章早年并未得到朝廷的嘉獎與器重，去安徽組織地方武裝也不是朝廷的委派;C甲午之戰以后，李鴻章沒有堅決抵制列強對大清國主權的干涉。)

　　(2)其貢獻具體表現在獨到而深刻的見解和具體而有實效的作為。(2分)

　　見解：引進外資以發展本國實業;保護大清國國家主權;打開國門開展雙邊貿易等。(2分，答出其中兩點即可。)

　　作為：①平定戰亂，使國家恢復安定。②親自獨立創辦軍工、運輸、通信等實業。③支持并參與洋務派創辦鐵路及各種工廠、學校。(2分，答出其中兩點即可。)

　　(意思答對即可。)

　　(3)①朝野不知外事及國力之詳情卻極力主戰，李鴻章不得已應戰導致戰敗。②奉清廷之令前去日本議和，李鴻章只能兩害相權取其輕。③朝廷的腐敗無能導致疆土被分割，在慈禧的授意與逼迫下，李鴻章做了替罪羊。(每點2分，意思答對即可。)

　　(4)看法一：同意梁啟超的觀點。

　　①李鴻章29歲便顯露才識，后又組建淮軍并取得平叛的勝利，創辦實業并取得一定實效，(2分)故“敬李鴻章之才”。

　　②李鴻章很早就認識到必須保護國家主權，要打開國門參與世界商品經濟的往來，卻少有人共鳴，(2分)故“惜李鴻章之識”。

　　③大清國每當存亡危急時，均要李鴻章承擔最難堪之事，屢戰屢敗又全由李鴻章承擔一切罪責，無人體諒李鴻章的處境，理解其良苦用心，(2分)故“悲李鴻章之遇”。

　　看法二：不同意梁啟超的觀點。

　　①李鴻章以及洋務派的主張并沒有改變貧窮落后的中國，沒有起到強國的作用，(2分)故“才不真”。

　　②李鴻章沒有認清中國帝王統治的弊端，被朝廷支使，(2分)故“識不透”。

　　③李鴻章的遭遇，除了朝廷的腐敗統治之外，也有其自身屈從朝廷這重要的原因，(2分)故“遇不值得悲”。

　　看法三：要辯證地分析。

　　①李鴻章有才識，但是沒能沖破時代的束縛，其才識僅服務于朝廷，(2分)故可認同不值得敬仰。

　　②李鴻章有關于國家主權等的遠見卓識，但這是紙上談兵，難以實行，(2分)故可欽佩不值得惋惜。

　　③李鴻章不是“誤國者”，但又不是衛國者，(2分)故其遭遇可同情不值得悲傷。

　　(必須圍繞梁啟超的三方面評價概括分析，搬用第二題答案不給分。)

　　看了“百年前的李鴻章閱讀答案”