《上帝的花園》閱讀材料

　　有時,我們能從沒有目的的活動中獲得巨大的滿足。從前我常去野外,只是胡亂走走。見到四周長滿青草的池塘,池心一平如鏡,手癢癢的,就撿塊石子打“水漂” ,石子仿佛蜻蜓點水,在水面上激起一串漣漪。樹林子空蕩蕩的,沒有野生動物,地上鋪滿了厚厚的松針和腐葉,踩在腳下,充滿彈性。偶爾能見到一兩朵明艷的小花,像幽靜的美人,自開自落。透過濃陰的一縷陽光打在一叢什么蕨類植物上,逆光看去,葉綠得透明,仿佛可見葉脈中汁液在流動。我就這樣在林子里逗留幾個小時,把攥緊的骨髓和靈魂攤開,仿佛一朵花、一棵草,被宏偉的自然環繞并輕盈地托起,矯健、靈敏而單純。除了上帝的花園,我們在哪里還可以這么自由地徘徊,充滿驚喜和依賴?在哪里還能如此深切地體會生命中的美感,像宇宙一樣深沉?

　　《上帝的花園》閱讀題題目

　　1、“我一直對樹這個意象非常迷戀”是因為什么?請結合原文分條列出。(6分)

　　2、為什么說“孩子沒有創造自己的手，他只是在復習，發現一雙現成的手的各種意義”?(4分)

　　3、“上帝的花園”指什么?作者在文中表達了怎樣的思想感情?(5分)

　　《上帝的花園》閱讀題答案

　　1、答案：(1)自然、大方、優雅、瀟灑;

　　(2)謙虛、有深度(或不夸耀自己的全部);

　　(3)沒有忌諱(或珍惜宇宙的每一點營養);

　　(4)簡潔、完美而保持個性。

　　2、答案：手的功能是在上百萬年人類進化中形成的，孩子只是對手的已有功能的利用，并不是創造。

　　3、答案：“上帝的花園”指的是處于原始狀態的大自然(或未經改變的大自然)。作者表達的思想感情是：大自然是美好的，人類應該尊重大自然、熱愛大自然、享受大自然。

　　看了“上帝的花園閱讀練習及答案”