《屋檐》閱讀材料

　　雨下得有些瘋狂。不時(shí)有小車飛馳而過(guò)，明亮的車燈光映射著麻密的雨簾，我看到了沒(méi)有雨具的行人，若無(wú)其事地行進(jìn);也看到騎自行車的，車后架還載著撐傘的女人，艱難地移動(dòng)在雨幕里;也有冒著雨騎摩托趕路的勇敢的年輕人。各人忙著各人的事。我回城里去，而他們從城里出來(lái)，我知道他們一下在路邊找不到屋檐，同樣找不到什么巖崖巨石，甚至大樹(shù)也沒(méi)有。大概這樣迅猛的暴雨普通雨具是不起作用的反正淋濕了，就不要再考慮避雨的選擇了。

　　借助一晃而過(guò)的燈光，我仰望著屋檐，雨水就在一步之外，如果不是風(fēng)的攪動(dòng)，它不會(huì)濺濕我的鞋子，多好的屋檐，沒(méi)有屋檐房子那叫房子嗎?我的心中隨即產(chǎn)生一種對(duì)屋主的感激之情。

　　雷聲隆隆，雷雨不停，還可以陷約聽(tīng)到相當(dāng)遠(yuǎn)的地方有幾道汽車防盜器不安分的聲音。

　　《屋檐》閱讀題題目

　　18.如何理解文中“現(xiàn)代建筑已經(jīng)讓這俗話成為化石”這句話的含義?(4分)

　　19.在作者看來(lái)，“屋檐”有哪些方面的用途?請(qǐng)分條列舉。(4分)

　　20.文章不惜筆墨寫“我”在瘋狂的雨中避雨的情景有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　21.有人說(shuō)，本文是小題大做、無(wú)病呻吟，是個(gè)人情感的宣泄;;也有人說(shuō)，本文是借對(duì)“屋檐”作用的交待，表達(dá)對(duì)保護(hù)與承傳民族傳統(tǒng)文化的思考。你是怎樣認(rèn)識(shí)的?請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分)

　　《屋檐》閱讀題答案

　　18.(共4分)現(xiàn)代建筑由于使用了礦物凝結(jié)的建筑材料，不怕風(fēng)雨沖蝕，也主不需要再建有屋檐。(2分)既然屋檐都不存在了，那么“別人屋檐下，不得不低頭”這句話也就失去了賴以生存的憑借。(2分)

　　19.(共4分)(1)屋檐可以保護(hù)泥墻，(1分) (2)成為房屋最好的裝飾，(1分)

　　(3)可以給流浪途中遭遇風(fēng)雨的人庇護(hù)和關(guān)懷。(2分)

　　20.(共4分)在瘋狂的雨在才真正感受到“屋檐”的溫暖、可愛(ài)，(1分)可以充分享受落魄時(shí)的閑適與安靜，(1分)生發(fā)對(duì)“屋檐”及其主人的感激之情。(1分)從而進(jìn)一步突出了“屋檐”的作用。(1分)

　　21.(共6分)是表達(dá)對(duì)保護(hù)與承傳民族傳統(tǒng)文化的思考。因?yàn)樵谖闹校?ldquo;屋檐”是民族傳統(tǒng)文化的象征，屋檐的消失觸發(fā)了作者內(nèi)心的感慨。作者是想能過(guò)描寫屋檐的作用，感受屋檐給人帶來(lái)的溫暖，表達(dá)對(duì)民族文化深深的眷戀和對(duì)保護(hù)與承傳民族傳統(tǒng)文化深沉的思考。(學(xué)生觀點(diǎn)鮮明、分析合理，能自圓其說(shuō)即可得分，學(xué)生如果認(rèn)為是前者或有其他認(rèn)識(shí)，只要言之有理，持之有據(jù)，也可適當(dāng)給分)

　　看了“屋檐節(jié)選閱讀練習(xí)及答案”