《天上的星星》閱讀材料

　　(2)“星星!”妹妹突然叫了一聲。

　　(3)我們都抬起頭來，就在我頭頂，出現了一顆星星，小小的，卻極亮極亮。我們就好奇地數起星星來，數著那是四個光角兒呢，還是五個光角兒，但就在這個時候，那星的周圍又出現了幾顆星星，就是那么一瞬間，幾乎不容覺察，就明亮亮地出現了。啊，兩顆，三顆十顆……奇跡是這般迅速地出現，一時間，漫天星空，一片閃亮。

　　(4)夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有挑擔的，也有提著燈籠跑的…… 　

　　(5)我們都快活起來了，一起站在樹下，揚著小手。星星們似乎很得意了，向我們擠弄著眉眼，鬼鬼地笑。

　　(6)過了一會兒，月亮從村東口的那個榆樹丫子里升上來了。它總是從那兒出來，冷不丁地，常要驚飛了樹上的鳥兒。先是玫瑰色的紅，接著，就黃了臉，瞬間，它就又白了，極白極白的，夜空里就籠上了一層淡淡的乳白色。我們都不知道這月亮是怎么了，卻發現星星少了許多，留下的也淡了許多。這使我們大吃了一驚。

　　(7)“這是怎么了?”妹妹慌慌地說。

　　(8)“月亮出來了。”我說。

　　(9)“月亮出來了為什么星星就少了呢?”

　　(10)我們悶悶不得其解。坐了一會兒，似乎就明白了：這漠漠的夜空，恐怕是屬于月亮的，它之所以由紅變黃，由黃變白，一定是生氣，嫌星星們不安分，在嚇唬它們哩。

　　(11)“哦，月亮是天上的大人。”妹妹說。

　　(12)我們都沒有了話說。我們深深懂得大人的威嚴，又深深可憐起星星了：月亮不在的時候，它們是多么有精光靈氣;月亮出現了，它們就變得這般猥瑣了。

　　(13)我們再也不忍心看那些星星了，低了頭走到門前的小溪邊，要去洗洗手臉。

　　(14)溪水淺淺地流著，我們探手下去，才要掬起一抔來，但是，我們差不多全看見了，就在那水底里，有著無數的星星。

　　(15)“啊，它們藏在這兒了。”妹妹大聲地說。

　　(16)我們趕忙下溪去撈，但無論如何也撈不上來。我們明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在這里了。我們就再不聲張，不讓大人們知道，讓它們靜靜地躲在這里好了。

　　(17)于是，我們都走回屋里，上床睡了。卻總是睡不穩——那躲藏在水底的星星會被天上的月亮發現嗎?可惜藏在水底的星星太少了，更多的還在天上閃著光亮。雖然它們很小，但天上如果沒有它們，那會是多么寂寞啊!

　　(18)大人們又罵我們不安生睡覺了，罵過一通，就打起了鼾。我們趕忙爬起來，悄悄溜到門外，將臉盆兒、碗盤兒、碟缸兒都拿了出去，盛了水，讓更多更多的星星都藏在里邊吧。

　　(作者：賈平凹 選自《讀者》2009年第23期，有刪改)

　　《天上的星星》閱讀題題目

　　1、理清選文思路，請將“我們”活動的相關內容按順序填寫在下面的空格處。

　　發現星星————議星星——撈星星——

　　2、請說說第(11)段“哦，月亮是天上的大人。”這句話的含義。

　　3、請根據所提供的語境，仿寫下面畫線的句子。

　　夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有挑擔的，也有提著燈籠跑的。

　　花園再也不是冷清的了，花兒們都在那里歡笑， ， ，

　　。

　　4、作者在選文中表達了怎樣的思想感情?

　　5、請你以星星的口吻對月亮說幾句心里話(字數30左右)。

　　《天上的星星》閱讀題答案

　　1、數星星(或者：看星星、賞星星) 藏星星

　　2、(1)在妹妹眼里，月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟“我們”害怕大人是一樣的。

　　(2)月亮地位高，有威嚴。

　　(3)夜空屬于月亮的，就像這個世界是屬于大人的一樣。

　　3、示例：有扮孔雀的，有吹喇叭，有拉著手跳舞的。

　　4、不滿父母那種隨意約束孩子自由的行為和態度;同情孩子沒有自由的活動空間;希望大人能理解孩子，還給孩子一個自由快樂的童年。

　　5、示例：月亮媽媽，我多么希望你放下威嚴的架子，多給我們溫暖的笑容，讓我們自由快樂地玩耍。

　　看了“天上的星星閱讀練習及答案”