《大象、小象和人》文章閱讀：

　　①我的朋友兩年前亡于車禍。那一天是他的忌日，我到他家里去看望他的妻子和兒子。我和那做母親的低聲聊著，她的兒子背對著我們，在全神貫注地看電視。里面正在播著電視片《神秘的地球》。

　　②那男孩說：“小象真可憐。”

　　③一只孤獨的小象，想在傍晚時分加入一個陌生的象群，但卻不斷地被拒絕。小象在遭到同樣的驅(qū)趕后，又一次橫著倒下，一動不動了……

　　④男孩自言自語：“可憐的小象死了。”

　　⑤我聽到他抽了一下鼻子。于是我知道那男孩在流淚了。

　　⑥然而那小象并沒死，它終于還是掙扎著站了起來。象群已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得它再也不可能追上了。小象沮喪地掉轉(zhuǎn)頭，茫然而又盲目地往回走。有幾只土狼開始進(jìn)攻它，它卻顛顛地只管往前走，一副完全聽?wèi){命運擺布的樣子。一只土狼從后面撲抱住了它，咬它，而它仍毫無反應(yīng)地往前走。小象走，那一只撲抱住它不放的土狼也用兩條后腿跟著走，不罷不休地仍張口咬它。另幾只土狼，圍著小象前躥后躥。忽然，那小象揚起鼻子悲鳴了一聲。

　　⑦遠(yuǎn)處的象群站住了。為首的母象的耳朵挺了起來。又一聲悲鳴,……母象如同聽到了什么權(quán)威的號令似的，一掉頭就循聲奔回來。那象群也跟隨著母象奔回來……它們尋找到了那一頭小象……土狼們四散而逃……大象們用鼻子撫慰著小象，滿懷憐愛地收容了一個流浪兒……

　　⑧男孩一動不動地說了一個字：“媽……”聲音很小。于是他母親移身過去，坐在他身后，將他摟在懷里，用紙巾替他擦淚。

　　⑨被象群收容了的小象，不慎滑入了一片沼澤，大象們開始營救它。它們紛紛朝它伸長鼻子，然而小象已經(jīng)疲憊得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它絕望地放棄了努力，任由自己漸漸下沉。大象們卻不放棄它們的努力，它們都試圖用自己的長鼻子卷住小象的身體將它拖上來，無奈它們的鼻子沒有那么長。這時，有幾頭大象走向了沼澤。一頭，兩頭，三頭……它們用自己的身體組成了一道防線，擋住了小象使它不至于再向沼澤的深處沉陷下去。同時，它們將長鼻子插入泥濘，從下邊齊心協(xié)力地托起小象的身體。那一頭作為首領(lǐng)的母象，此刻迅速做出了超常之舉--這個龐然大物的兩條前腿，緩緩地跪下了。對于一頭沒受過訓(xùn)練的野象，那無疑是很難為它的一種姿勢……它以那樣一種姿勢救起了小象。大象們紛紛用鼻子吸了水替小象洗去身上的泥漿。

　　⑩男孩此刻悄悄地說：“大象真好!”他的母親也悄悄說：“是啊，大象真好，大象是值得人類尊敬的動物。”

　　不料男孩又說：“可是人不好，人壞。”良久，母親低聲問：“兒子，你怎么那么說?”男孩回答：

　　“我爸爸出車禍的時候，沒有一輛車肯送他去醫(yī)院，怕爸爸身上的血弄臟了他們的車座!”

　　剎那間，我的眼睛濕潤了。

　　《大象、小象和人》閱讀題：

　　1.這篇小說講述了兩個故事，請你用簡潔的語言，將它們的內(nèi)容分別概括出來。

　　2.小說中第⑧段劃橫線的地方是小男孩第三次說話，這次他的話只說了一半，你能聯(lián)系上下文，揣摩一下他的心理，將省略掉的說話內(nèi)容補充完整嗎?(不得超過25字)

　　3.下列句子是什么描寫?其表達(dá)作用是什么?

　　小象沮喪地掉轉(zhuǎn)頭，茫然而又盲目地往回走。有幾只土狼開始進(jìn)攻它，它卻顛顛地只管往前走，一副完全聽?wèi){命運擺布的樣子。

　　4.文章為什么對象群救助陷入沼澤的小象的過程寫得十分細(xì)致?

　　5.文中第段小男孩看完電視說了一句“人不好，人壞”，對此你怎么看?結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

　　《大象、小象和人》閱讀題答案：

　　1.小象在受到土狼攻擊時被象群收容，在陷入沼澤時被大象救助。男孩的父親遇車禍時無人救助而死亡。

　　2.“略” 表達(dá)對小象被收容的寬慰之情、對大象行為的感動均可。

　　3.神態(tài)描寫和動作描寫。生動表現(xiàn)了小象被拒絕后對命運喪失了信心。

　　4.用大象的熱心、善良來反襯人們對男孩父親不救助的冷漠。(或：對比，表現(xiàn)人們對男孩父親不救助的冷漠)

　　5.“略” 言之有理即可