《夜游宮記夢寄師伯渾》閱讀材料

　　睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知?鬢雖殘，心未死。

　　[注]：師伯渾，陸游的友人。

　　《夜游宮記夢寄師伯渾》閱讀題目

　　1.本詞記夢，上片扣住“ ”兩字(原文)寫，下片扣住“ ”兩字(原文)寫。(2分)

　　2.結合全詞，簡析下片的表現手法和作者表達的情感。(4分)

　　《夜游宮記夢寄師伯渾》閱讀答案

　　1. 夢游(1分) 睡覺(1分)

　　2. 下片以寒夜斜月之景襯身老志堅的報國之情，情景相融(回答“反襯”亦可)(2分)，通過“寒燈”“漏聲”“ 斜月”等景物，渲染了清冷、靜寂的環境(1分)，襯托出作者心系邊塞，立志收復失地，“萬里封侯”，有著抗金報國，建功立業的火熱情懷(1分)。

　　《夜游宮記夢寄師伯渾》賞析

　　上片寫的是夢境。一開頭就渲染了一幅有聲有色的邊塞風光畫面：雪、笳、鐵騎等都是特定的北方事物，放在秋聲亂起和如水奔瀉的動態中寫，有力地把讀者吸引到作者的詞境里來。讓讀者一下子把聯想融于作者的描繪之中。中間突出一句點明這是夢游所在。先說是迷離惝恍的夢，不知道這是什么地方;然后才又進一步引出聯想——是在夢中的聯想;這樣的關河，必然是雁門、青海一帶了。這里，是單舉兩個地方以代表廣闊的西北領土。但是，這樣蒼莽雄偉的關河當時落在誰的手里呢?那就不忍說了。那作者為何有這樣的“夢游”呢?只因王師還未北定中原，收復故土。這壓著作者的心病，遲遲未能解除。作者深厚的愛國感情，凝聚在短短的九個字中，給人以非恢復河山不可的激勵，從而過渡到下片。

　　下片寫夢醒后的感想。首先描寫了冷清孤寂的環境：漏盡更殘，寒燈一點，西沉斜照的月色映在窗前。這樣的環境，既和清笳亂起、鐵騎似水的夢境相對照，又和作者從戎報國、封侯萬里的雄心相映襯，使得全詞增添了抑揚起伏的情致。夢境中軍旅戎馬生涯逼真，而現實中理想抱負卻是一場幻夢。夢境何等的雄拔，現實卻是何等的凄涼。夢內夢外的這種反差和錯位，令人頓生英雄陌路之慨。虛實對比，形成巨大反差，凸現了詞人的失落情懷。“有誰知”三字，照應“寄師伯渾”的題目，婉轉地表示了把對方視為知己摯友的意思。篇末直抒感慨，身雖老而雄心仍在，于蒼涼悲憤之中更見豪壯之氣，從而振起全篇，激揚著高亢的情調。

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