《元史歐陽玄傳》文言文閱讀材料

　　十七年春，乞致仕，以中原道梗，欲由蜀還鄉，帝復不允。時將大赦天下，宣赴內府。玄久病，不能步履，丞相傳旨，肩輿至延春閣下，實異數也。是歲十二月戊戌，卒于崇教里之寓舍，年八十五。帝賜賻甚厚，追封楚國公，謚曰文。

　　(選自《元史·歐陽玄傳》，有刪節)

　　《元史歐陽玄傳》文言文閱讀題目

　　8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 ( )

　　A.記數千言，即知屬文 屬：寫

　　B.玄領印攝院事 攝：管理

　　C.俾論撰者有所據依 俾：使

　　D.玄喻以禍福，歸為理其訟 喻：打比方

　　9.以下各組句子中，全都直接表明歐陽玄才干卓異的一組是 ( )

　　①異日當以文章冠世，廊廟之器也

　　②下筆輒成章，每試庠序，輒占高等

　　③經史百家，靡不研究

　　④縣多疑獄，久不決，玄察其情，皆為平翻

　　⑤科目之復，沮者尤眾，玄尤力爭之

　　⑥至于論、贊、表、奏，皆玄屬筆

　　A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥

　　10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是 ( )

　　A.歐陽玄學習過《孝經》《論語》《小學》等著作，很小就能背誦，一天能記下幾千字。部使者讓他作詩，他立刻作成十首。

　　B.歐陽玄上任后不畏懼當時的豪門大族，嚴懲了虐待奴仆的這些人。他賦稅征調及時，使得蕪湖縣的政治清明。

　　C.武岡縣有人聚眾打殺鬧事，很多官吏對此無能為力，但歐陽玄卻能夠以自己清廉的官聲正確處理，武岡于是安定了下來。

　　D.皇帝特別看重歐陽玄，讓他兼理國史院事務，參與決策機要事務，還讓他負責編修史書。

　　11.(1)把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(7分)

　　①言訖而去，亟追與語，已失所之。(3分)

　　譯文：

　　②更張朝政，事有不便者，集議廷中，玄極言無隱。(4分)

　　譯文：

　　(2)請用斜線(/)給文言文中畫線的句子斷句。(3分)

　　元九!夫 貴 耳 賤 目 榮 古 陋 今 人 之 大 情 也 仆 不 能 遠 征 古 舊 如 近 歲 韋 蘇 州 歌 行 才 麗 之 外 頗 近 興 諷。其五言詩，又高雅閑澹，自成一家之體。今之秉筆者，誰能及之?然當蘇州在時，人亦未甚愛重，必待身后，然后人貴之。(白居易《與元九書》)

　　《元史歐陽玄傳》文言文閱讀答案

　　8.D 喻：使……明白。

　　9.B(①是道士對歐陽玄未來的估測;③只能說明他的研究面很廣，并不能說明他的才干卓異;⑤重點強調歐陽玄臨難不退、堅持己見的個性。

　　10.B(文章中并沒有提到歐陽玄嚴懲豪門大族的信息)

　　11.(1)(道士)說完就離開了，(貫之)急忙追趕想與他講話，已不知他的去向。(每句一分。第一句，“訖”、“去”;第二句，“亟”;第三句，“所之”。)

　　(2)改革朝政，遇有不順利的事情，在朝廷集中商議，歐陽玄暢所欲言，沒有隱諱。(每句一分。第一句，“更張”;第三句，定語后置句應調整語序;第四句，“隱”。)

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