《九方皋相馬》原文閱讀

　　秦穆公謂伯樂曰："子之年長矣，子姓有可使求馬者乎?"伯樂對曰："良馬，可形容筋骨①"相也。天下之馬者，若滅若沒，若亡若失。若此者絕塵弭轍②。臣之子皆下才也，可告以良馬，不可告以千里之馬也。臣有所與共擔纓薪菜③者，曰九方皋，此其于馬，非臣之下也。請見之。"

　　穆公見之，使行求馬。三日而反。報曰："已得之矣，在沙丘。"穆公曰："何馬也?"對曰："牝而黃④。"使人往取之，⑤牡而驪。

　　穆公不說，召伯樂而謂之曰："敗矣，子所使求馬者，色物牝牡尚弗能知，又何馬之能知也?"伯樂喟然太息曰："一至于此乎?是乃其所以千萬臣而無數者也。若皋之所觀，天機也，得其精而忘其粗，在其內而忘其外，見其所見，不見其所不見;視其所視，而遺其所不視。若皋之相者，乃有貴乎馬者也。"馬至，果天下之馬也。《列子·說符》

　　《九方皋相馬》閱讀習題

　　1.解釋下列各句中加點的詞。

　　A 子之年長矣。子： 年： B 伯樂對曰。 對： C 三日而反。 反：

　　D 穆公不說。 說： E色物牝牡尚弗能知。 尚： 弗：

　　F 伯樂喟然太息。 喟然： 太息： G 視其所視而遺其所不視。 遺：

　　H 馬至，果天下之馬也。至： 果：

　　2.說明下列句子中的"之"的用法。

　　A 臣之子皆下才也 〔 〕 B 穆公見之 〔 〕

　　C 已得之矣〔 〕 D 召伯樂而謂之曰 〔 〕

　　E 又何馬之能知也 〔 〕

　　3.把下列各句譯成現代漢語。

　　A 臣有所與共擔纓薪菜者，曰九方皋，此其于馬，非臣之下也。請見之。

　　B 敗矣，子所使求馬者，色物牝牡尚弗能知，又何馬之能知也?

　　4.九方皋相馬的特點是什么?你從中得到什么啟示?

　　《九方皋相馬》閱讀答案

　　1.A你，年紀B回答C“返”回來D“悅”高興E還，不F長嘆的樣子，嘆息G忽略H到，果真

　　2.A的B九方皋C千里馬D伯樂E不譯(主謂之間)

　　3.A我有一個同我一起扛東西打柴草的朋友，叫九方皋，對于馬的認識不在我之下，大王可以召見他B.失敗啊，你所推薦的尋求千里馬的人，卻連馬的顏色都分不清楚，又怎么能識別千里馬的才能呢?

　　4.抓住事物的本質

　　《九方皋相馬》閱讀翻譯

　　秦穆公對伯樂說：“您的年紀大了，您的子侄中間有沒有可以派去尋找好馬的呢?”

　　伯樂回答說：“一般的良馬是可以從外形容貌筋骨上觀察出來的。天下難得的好馬，是恍恍惚惚

　　，好像有又好像沒有的。這樣的馬跑起來像飛一樣地快，而且塵土不揚，不留足跡。我的子侄們都是些才智低下的人，可以告訴他們識別一般的良馬的方法，不能告訴他們識別天下難得的好馬的方法。有個曾經和我一起擔柴挑菜的叫九方皋的人，他觀察識別天下難得的好馬的本領絕不在我以下，請您接見他。”

　　秦穆公接見了九方皋，派他去尋找好馬。過了三個月，九方皋回來報告說：“我已經在沙丘找到好馬了。”秦穆公問道：“是匹什么樣的馬呢?”九方皋回答說：“是匹黃色的母馬。”秦穆公派人去把那匹馬牽來，一看，卻是匹純黑色的公馬。秦穆公很不高興，把伯樂找來對他說：“壞了!您所推薦的那個找好馬的人，毛色公母都不知道，他怎么能懂得什么是好馬，什么不是好馬呢?”

　　伯樂長嘆了一聲，說道：“九方皋相馬竟然達到了這樣的境界嗎?這正是他勝過我千萬倍乃至無數倍的地方!九方皋他所觀察的是馬的天賦的內在素質，深得它的精妙，而忘記了它的粗糙之處;明悉它的內部，而忘記了它的外表。九方皋只看見所需要看見的，看不見他所不需要看見的;只視察他所需要視察的，而遺漏了他所不需要觀察的。像九方皋這樣的相馬，包含著比相馬本身價值更高的道理哩!”

　　等到把那匹馬牽回馴養使用，事實證明，它果然是一匹天下難得的好馬。

　　《九方皋相馬》閱讀注釋

　　①形容筋骨：形，指形體;容，指狀貌。形容筋骨是名詞性并列短語作動詞"相"的狀語。

　　②絕塵弭轍：形容天下之馬(千里馬)跑得既快，還不揚起塵土，不留下車輪的痕跡。弭，消除。

　　③擔繕薪菜：扛東西打柴草。 繩索;擔繕，指用繩索背負東西。菜，通"采"，薪菜，即打柴草。

　　④牝而黃：黃色母馬。牝，雌性的鳥獸。

　　⑤牡而驪，純黑色的雄馬。

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