《淮上與友人別》閱讀練習及答案
《淮上與友人別》是唐代詩人鄭谷創作的七絕。這首詩通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風笛暮靄等一系列物象情景對離情進行反復渲染,使臨歧握別的黯然傷魂,各向天涯的無限愁緒,南北異途的深長思念,乃至漫長旅程中的無邊寂寞得到充分地表達。下面是學習啦小編整理的《淮上與友人別》的閱讀練習及答案,希望對你的閱讀能力的有所幫助。
淮上與友人別
揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。水邊楊柳曲塵絲,立馬煩君折一枝。
數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。惟有春風最相惜,殷勤更向手中吹。
《淮上與友人別》閱讀練習:
21.這兩首詩均以這一意象,表達了作者的之情。(2分)
22.簡要分析這兩首詩的表現手法。(5分)
《淮上與友人別》閱讀練習參考答案:
21.(2分)“楊柳”,惜別。
22.(5分)鄭詩融情于景,(1分)通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風笛暮靄等一系列物象情景的反復渲染來表達離思。(1分)結句在“君”“我”對照(對比)各向天涯的無限愁緒,南北異途的深長思念,都在這不言中得到充分的表達。(1分)楊詩巧妙地以春風和柳枝的關系來比喻送者和行者的關系,生動貼切,新穎別致。(1分)春風吹柳似有“相惜”之意與“殷勤”之態,是擬人的寫法,同時也是移情于物,在動情的聯想中表達作者與友人不忍分離的深情。(1分)
《淮上與友人別》譯文:
揚子江頭楊柳青青春色惹人心,楊花似雪漫天飛舞愁殺渡江人。
微風輕拂笛聲幽咽離亭染暮色,你就要南下瀟湘我卻奔向西秦。
《淮上與友人別》整體欣賞
晚唐絕句自杜牧、李商隱以后,單純議論之風漸熾,抒情性、形象性和音樂性都大為減弱。而鄭谷的這首七絕則仍然保持了長于抒情、富于風韻的特點。
“揚子江頭楊柳春,楊花愁殺渡江人。”一、二兩句即景抒情,點醒別離,寫得瀟灑不著力,讀來別具一種天然的風韻。畫面很疏朗,淡淡幾筆,像一幅清新秀雅的水墨畫。景中寓情,富于含蘊。依依裊裊的柳絲,牽曳著彼此依依惜別的深情,喚起一種“柳絲長,玉驄難系”的傷離意緒;蒙蒙飄蕩的楊花,惹動著雙方繚亂不寧的離緒,勾起天涯羈旅的漂泊之感。美好的江頭柳色,宜人春光,在這里恰恰成了離情別緒的觸媒,所以說“愁殺渡江人”。詩人用淡墨點染景色,用重筆抒寫愁緒,初看似不甚協調,細味方感到二者的和諧統一。兩句中“揚子江頭”、“楊柳春”、“楊花”等同音字的有意重復,構成了一種既輕爽流利,又回環往復,富于情韻美的風調,使人讀來既感到感情的深永,又不顯得過于沉重與傷感。次句雖單提“渡江人”,但彼此羈旅漂泊,南北乖離,君愁吾亦愁,原是不言自明的。
“數聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。”三、四兩句,從江頭景色收轉到離亭別宴,正面抒寫握別時情景。驛亭宴別,酒酣情濃,席間吹奏起了凄清怨慕的笛曲。即景抒情,所奏的也許正是象征著別離的《折楊柳》。這笛聲正傾訴出彼此的離衷,使兩位即將分手的友人耳接神馳,默默相對,思緒縈繞,隨風遠揚。離笛聲中,天色仿佛不知不覺地暗了下來,握別的時間到了。兩位朋友在沉沉暮靄中互道珍重,各奔前程——“君向瀟湘我向秦”。詩到這里,突然停止,富有韻味。
這首詩有一個別開生面和富于情韻的結尾,使得它受到較高的評價。表面上看,末句只是交待各自行程的敘述語,既乏寓情于景的描寫,也無一唱三嘆的抒情,實際上詩的深長韻味恰恰就蘊含在這貌似樸直的不結之結當中。由于前面已通過江頭春色、楊花柳絲、離亭宴餞、風笛暮靄等一系列物象情景對離情進行反復渲染,結句的截然而止,在反激與對照中愈益顯出其內涵的豐富。臨歧握別的黯然傷魂,各向天涯的無限愁緒,南北異途的深長思念,乃至漫長旅程中的無邊寂寞,都在這不言中得到充分的表達。“君”“我”對舉,“向”字重疊,更使得這句詩增添了詠嘆的情味。