《熱心的海葵》閱讀材料

　　④然而，海葵卻以少有的寬容大度，收留和保護(hù)雙鋸魚。雙鋸魚因形態(tài)酷似馬戲團(tuán)中的小丑，又名小丑魚。小丑魚體態(tài)嬌小，柔弱溫順，缺乏有力的御敵本領(lǐng)，是大海社會(huì)中的弱勢(shì)群體。于是，海葵就利用自身的毒刺充當(dāng)保護(hù)傘，為小丑魚提供安全保障。

　　⑤小丑魚之所以不怕海葵觸手的毒，是因?yàn)楹？臒o私幫助。海葵成百上千的觸手一起隨波逐流，難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍，海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令：凡遇有這種黏液的都是自己人，不要“開火”。當(dāng)小丑魚還是幼魚時(shí)，就憑借嗅覺和視覺找到海葵，海葵則任由小丑魚吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚等到自己全身都涂滿了保護(hù)物質(zhì)黏液時(shí)，就可以在海葵的保護(hù)下自由自在、無憂無慮地生活了。

　　⑥春潮水暖，暗礁上迎來了生育的季節(jié)。海葵和小丑魚父母一起迎來了新一批寶寶，海葵保護(hù)著小丑魚媽媽產(chǎn)下的成千上萬(wàn)的卵，這樣無欲無求，一代又一代地辛勤工作著。承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來的小丑魚的責(zé)任。

　　⑦當(dāng)然，小丑魚也是知恩圖報(bào)的客人。當(dāng)海葵依附在巖礁上時(shí)，小丑魚會(huì)在海葵漂亮的觸手叢中游動(dòng)，這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來食物。平時(shí)，小丑魚會(huì)撿食海葵吃剩的餌料，擔(dān)負(fù)起清潔打掃的工作，為海葵除去泥土、雜物和寄生蟲。當(dāng)海葵遭遇克星蝶魚侵犯時(shí)，小丑魚就會(huì)挺身而出，對(duì)蝶魚展開猛烈的攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊，但憑著勇敢頑強(qiáng)，小丑魚往往將蝶魚打得落荒而逃。

　　⑧生物學(xué)家們把海葵和小丑魚的這種關(guān)系稱為“共生現(xiàn)象”。相對(duì)于這個(gè)冷冰冰的詞匯，我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種幫助和感恩的關(guān)系，或者是一種互惠的關(guān)系。

　　《熱心的海葵》閱讀題題目

　　1、第①段用了什么修辭方法，有什么表達(dá)作用?(3分)

　　2、對(duì)第②段的表達(dá)方式及其作用分析完全正確的一項(xiàng)()(2分)

　　A、敘述和描寫相結(jié)合，形象地描繪出海葵的外貌。

　　B、敘述和說明相結(jié)合，生動(dòng)地說明海葵的外貌。

　　C、說明和描寫結(jié)合，形象地描繪出海葵的外形。

　　D、說明和描寫結(jié)合，生動(dòng)地說明海葵的外形。

　　3、閱讀全文，下列是概括海葵的主要特征，其中概括有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、海葵是無脊椎動(dòng)物;外形奇特，色彩斑斕。

　　B、海葵分泌毒液用以自衛(wèi)和攝食。

　　C、海葵熱心幫助弱小動(dòng)物，分泌黏液，用以識(shí)別友軍。

　　D、當(dāng)海葵依附在巖礁上時(shí)，小丑魚會(huì)在海葵漂亮的觸手叢中游動(dòng)，這自然會(huì)引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來食物。

　　4、說說海葵的“熱心”具體表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(2分)

　　5、閱讀第⑦段，用四字短語(yǔ)填空。(3分)

　　小丑魚報(bào)恩的方式是替海葵：

　　6、觀察文中插圖，結(jié)合文意，給插圖擬寫一個(gè)標(biāo)題(最好用四字短語(yǔ))。(2分)

　　《熱心的海葵》閱讀題答案

　　1、答案：擬人手法，形象生動(dòng)地寫出了海葵的熱心的特點(diǎn)。

　　2、D

　　3、D

　　4、答案：(1)甘當(dāng)保護(hù)傘，讓小丑魚無憂無慮地生活;(2)保護(hù)小丑魚繁衍后代。

　　5、小丑魚報(bào)恩的方式是替海葵：充當(dāng)誘餌、打掃清潔、擊退蝶魚。。

　　6、答案：①和諧共存②和諧共處③和諧共生④朋友之間⑤互惠互利(2分，答案扣住“和諧”且富有文采即可得.

　　看了“熱心的海葵閱讀練習(xí)及答案”