《叔叔的怪病》閱讀材料

　　一個朋友向我們推薦了一名“神醫”，稱他能包治百病。我們立刻就送叔叔去了他那里。那人果然高明，看一眼就說：“是胃穿孔，需要馬上做手術。”手術之后叔叔的病不見好轉，反而加重了。不知道你們相信不相信，我聽一個護士說，醫生在給叔叔做手術的時候在他的胃上沒有發現任何毛病，他驚訝地說：“我切過幾千個胃，卻從未發現過這么健康的胃。”助理醫師問他：“這么健康的胃，還需要切掉嗎?”主刀醫生說：“胃不是什么好東西，別看現在還沒有胃穿孔，但總有一天會的，我們現在切掉一部分是在挽救病人。”就這樣叔叔的胃被切除了。

　　叔叔花巨資做了手術，病沒有好轉反而更加重了，這時候又有一人給我們推薦了一名神醫，說此人神通廣大，有妙手回春之術。

　　他看一眼叔叔就說：“是腎病，需要馬上做手術。”就這樣，叔叔第二次被推上了手術臺。手術時年輕的助手看到叔叔的腎功能很好，就說：“他的腎功能正常，手術還需要繼續嗎?”主刀大夫說：“腎這個東西其實每個人只要有一個就夠了，為了保住我個人的榮譽，必須把其中一個切掉。”這次除了正常的手術費之外我們還給了醫生甚至門衛相當可觀的紅包。但是紅包沒起什么作用，叔叔的病情又加重了。

　　此時又一個朋友跑過來說：“我的胃被切了十六次，最后只得重新安裝，但那些都無濟于事，只有一名醫生讓我站了起來。”

　　我們迅速去了他那里，醫生笑著說：“是腸子的問題，您的腎白切了，對病情好轉沒有任何作用。”這樣那位醫生從叔叔的腸子上切去了一半。這次看上去叔叔好像輕快了點，食欲減少了不少，病情卻一點沒有好轉。

　　一個又一個人來給叔叔推薦名醫。我們的手術費一次比一次高，但叔叔的所有器官都像是拼湊來的，沒有哪一個器官是完好無損的。

　　我們又去找一位醫生，他說：“先生，您只是腳上的繭子厚了點，與其他器官無關。”

　　“可疼痛不是來自那里啊?”叔叔問。

　　“先生，你要知道人體是個有機的整體，或許您的頭疼會導致腳病，腳上的病也可以導致頭痛。”我們相信了那位醫生的話，讓他切去了叔叔的腳繭。后來叔叔找來了土耳其名醫花名冊，只剩下兩個大夫我們還沒去看過病。去找他們之后那兩名醫生竟然分別要走了叔叔的頭發、眉毛和牙齒。

　　起風時叔叔叮囑我扶好他。他說：“我太輕，不定哪一陣風就把我吹到天上去了。”

　　叔叔的錢所剩無幾了。叔叔說想看看西醫。我們去了巴黎一家私人診所。聽完我們的遭遇之后那位醫生竟然哈哈大笑。然后他取鑷子讓叔叔張開嘴。醫生從叔叔嘴里拔出了一根白色的細線。“下次刷牙注意點，是牙刷的刷毛扎到了喉嚨里了。”他說。

　　我們又回到了伊斯坦布爾。叔叔的怪病好了，但錢也花光了。半年后叔叔還是去世了。不知是因為沒有錢，還是因為缺少器官?

　　(選自《微型小說選刊》2010年第16期)

　　《叔叔的怪病》閱讀題目

　　小題1:下列對小說內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)(　　)

　　A.“我”之所以成為一名徹頭徹尾的無醫論者，是因為醫生們診斷不出眼前病人的病癥。

　　B.叔叔的胃被切除一部分，并非由于叔叔真正得了胃穿孔，而是出于包治百病的神醫對叔叔的關愛與挽救。

　　C.因為要保護自己的榮譽，那位有“妙手回春”之術的醫生竟然切掉了叔叔一個功能正常的腎。

　　D.叔叔真正的病因是刷牙時不慎將牙刷的刷毛扎到了喉嚨里，因為醫生將那根白色的細線拔出來之后，叔叔的怪病才被醫治。

　　E、小說通過最后一個情節的表述，有力地諷刺了土耳其醫生的庸醫誤人、草菅人命的社會現象。

　　小題2:小說刻畫了一群“醫生”的群體形象，請簡要概括他們的共同特點。(6分)

　　小題3:小說在寫叔叔兩次手術之后，均加入了一段補敘，作者這樣處理對情節安排有哪些作用?(6分)

　　小題4:這篇小說以“叔叔的怪病”為題，有主題思想、人物塑造、情節結構等多方面的考慮，請選擇一個方面，結合全文，陳述你的觀點并作分析。(8分)

　　《叔叔的怪病》閱讀答案

　　小題1: CD　(答C得3分，答D得2分，答A得1分，答BE不得分。)

　　小題2:①經驗主義，主觀臆斷，妄下結論;②愛慕虛榮，利欲熏心;③作風浮躁，草菅人命。

　　小題3: ①補充敘事，充分揭示了叔叔的“怪病”無法得到根本醫治的社會根源;②推動了小說情節的發展，使故事更具有一定的真實性;③豐富了小說的內容，避免了小說平鋪直敘的不足，富有更強的戲劇性。

　　小題4: 觀點一：使主題思想更加集中、明確、深刻。

　　①以小見大，深刻揭露了當時土耳其社會上的不良社會風氣;②諷刺以“醫生”為代表的知識分子愛慕虛榮，夜郎自大的丑惡心理。③小說先后鮮明的對比，將對土耳其醫生們自命清高、庸醫誤人這一“怪病”的揭露與鞭撻集中表現出來。

　　觀點二：使人物形象更加鮮明、突出。

　　①小說僅僅圍繞對叔叔的“怪病”進行醫治這一中心事件，通過夸張和神態、語言等描寫手段，生動形象地刻畫了“醫生”這一群體形象的性格;②通過叔叔的“怪病”這一線索，將各個醫生的性格特點集中表現出來，鮮明、集中;③通過土耳其醫生與巴黎私人診所對叔叔的怪病的醫治情況和效果的對比，有力地諷刺了土耳其當時普遍存在的社會心理和丑惡現實。

　　觀點三：使情節結構嚴謹、有序。

　　①小說緊緊圍繞叔叔的“怪病”這一事件組織材料，中心突出，簡潔凝練;②以叔叔的“怪病”和醫生們的“怪病”為明暗線索，使結構層次鮮明，井然有序;③以為叔叔醫治“怪病”為中心事件，使全文選材集中，結構嚴謹，平中見奇。

　　看了“叔叔的怪病閱讀答案”