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水仙的晚年閱讀答案

時(shí)間: 子文2 記敘文閱讀題及答案

  《水仙的晚年》閱讀材料

  ④花期結(jié)束之后,水仙卻仍在成長,而且長得很有生氣,幾乎長高了一倍,氣勢(shì)顯得自信而凝重,這是水仙開花時(shí)所沒有的氣象。蓬蓬勃勃噴泉般濺射的綠葉為我的居室?guī)砹藵鉂獾拇旱臍庀ⅰ.?dāng)陽光射透厚厚的葉片,可以清晰地看見葉脈里的汁液在不息地閃亮地流動(dòng)著。在綠葉的映襯下,幾撮枯萎了的淺黃帶灰的千縮的花瓣,仍顯出一派高尚的氣度,沒有絲毫的死相,它們?nèi)园踩坏赝O⒃诨ㄇo的尖端,由密密的葉片呵護(hù)著:水仙的晚年完成了自己最后的形象。是不是可以這么說,綠葉是水仙一生的本色,比起香艷的花朵來,綠葉本本分分地為大自然帶來更長更多的色彩和氣息。

  ⑤我的懺悔是誠懇的。我過去從來沒有想到水仙也有晚年,更想不到水仙的晚年又如此地具有生氣,而且另有一派超凡的氣度。然而人們多半想得比我果斷,養(yǎng)水仙不就是為了看花,為了聞聞水仙奇妙的幽香嗎?花謝了就應(yīng)該立即拔除。如果詢問一百個(gè)人,我敢說有九十個(gè)人會(huì)這么回答。不再下蛋的母雞誰還繼續(xù)養(yǎng)它?但是我們?yōu)槭裁床蛔鹬厝祟愐酝獾钠渌o水仙和母雞應(yīng)有的完整而且完美的晚年?想起童年時(shí)祖母不忍心宰殺為一家人下了一輩子蛋的母雞,母雞衰老得飛不到雞架上,每天黃昏祖母總要把它抱到窗臺(tái)上過夜。母雞老死后,祖母讓我們把它埋在院墻角下,而且說:“埋深點(diǎn),免得被黃鼠狼聞到氣味。”祖母是個(gè)文盲,不可能研究過什么自然界,也不懂得生物學(xué),但她理解生命,她對(duì)自然界有一種樸素的道德觀念,她將人與自然界放置在一個(gè)相互依存的和諧的關(guān)系上。在她看來,人們對(duì)不再下蛋的母雞,應(yīng)當(dāng)感激和尊敬。

  ⑥無論如何,今年我要把窗臺(tái)上的這盆蒼老的水仙養(yǎng)到它生命的最后一刻,決不是虛偽的憐憫,是我對(duì)自然界與生命的省悟。實(shí)際上,水仙蒼老的晚年仍然顯示出強(qiáng)旺和青蔥,庸俗地說,也并沒有“白養(yǎng)”它,它仍有存在和欣賞價(jià)值。

  ⑦對(duì)于人的老年,我同樣認(rèn)為具有成長的生機(jī)。當(dāng)前中國文學(xué)界事實(shí)上有一個(gè)老生代,比起一些生物來,它還有著深刻而特殊的時(shí)代內(nèi)涵,他們也像晚年的水仙,不但沒有露出頹唐和死相,還有著生命再生的銳氣。他們長長的一生經(jīng)歷過各種苦難與磨練,如今已把世俗的東西都看淡了,深深地理解了人生的莊嚴(yán)和價(jià)值,甚至比一些正處在生命花期的人還要活得深刻和清醒些。

  ⑧啊,謝謝你,尊敬的晚年的水仙!

  (選自《牛漢散文》,略有刪改)

  《水仙的晚年》閱讀題目

  小題1:面對(duì)“晚年的水仙”,作者為何會(huì)“愧疚而清醒地思索又思索”?請(qǐng)結(jié)合原文作答。(5分)

  小題2:從修辭的角度簡(jiǎn)要賞析下列語句。(4分)

  “窗臺(tái)上一盆花期已盡,漸漸顯出蒼老的水仙,由于陽光融融的浸染,密集的細(xì)長的葉片很像一股股向上噴涌的生氣勃勃的泉水。”

  小題3:第⑤段寫祖母不忍心宰殺母雞的往事有何作用?請(qǐng)結(jié)合原文作答。(6分)

  小題4:這篇散文意蘊(yùn)豐富,給人很深的啟迪,請(qǐng)結(jié)合作品,分別對(duì)下列兩個(gè)問題進(jìn)行探究。(10分)

  (1)結(jié)合原文分析,作者為何說“我要把窗臺(tái)上的這盆蒼老的水仙養(yǎng)到它生命的最后一刻”?(4分)

  (2)作者兩次對(duì)“水仙”動(dòng)情地呼喚,并對(duì)其充滿敬意,在閱讀原文的基礎(chǔ)上.結(jié)合生活實(shí)際探究,你由“晚年的水仙”得到哪些生命的啟示?(6分)

  《水仙的晚年》閱讀答案

  小題1:(5分)“晚年的水仙”引起作者對(duì)生命和自然的思考。“愧疚”是因?yàn)槊鎸?duì)水仙,才發(fā)覺了自己的生命是虛妄、卑劣的,自己是自然界的享受者。“清醒”是因?yàn)樽髡哂伤啥辛藢?duì)自然界和生命的省悟。

  小題1:(4分)運(yùn)用了比喻的修辭手法。把“水仙密集而細(xì)長的葉片”比作“向上噴涌的泉水”,形象的寫出水仙雖然花期已盡,漸顯蒼老,但仍然生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。

  小題1:(6分)塑造了一位對(duì)生命有著深刻領(lǐng)悟的祖母的形象,她雖然是文盲,但理解生命,對(duì)自然界有樸素的道德觀念;深化主旨,表達(dá)了作者對(duì)自然界中人類以外的生命應(yīng)該感激、尊敬的思想。

  小題1:(1)(4分)一方面是由于作者對(duì)自然界與生命的省悟;另一方面,晚年的水仙顯出強(qiáng)旺和青蔥,仍有存在和欣賞價(jià)值。

  (2)(6分)①對(duì)于自然界中人類以外的其他生命要給予理解和尊重,而不是“剝削者和享受者”,即使在它們生命的盡頭,也應(yīng)當(dāng)感激和尊重。(2分)②人在生命的老年,也具有存在的價(jià)值和成長的生機(jī),更能理解人生的莊嚴(yán)和價(jià)值,活得更加深刻、清醒。③對(duì)于長者,應(yīng)該給予感激和尊重,如果自己走向老年,也應(yīng)當(dāng)自信樂觀。(4分)


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