《陽(yáng)光的感覺(jué)》閱讀材料

　　(4)終于，暖氣來(lái)了，溫度解決了寒冷，卻代替不了陽(yáng)光。坐在房間里，和坐在陽(yáng)光的感覺(jué)完全不同，腰就是最敏感的顯示器。現(xiàn)代化機(jī)器制造的溫暖，如同格式化的打印文件，缺少了手寫(xiě)的流暢和親切，就像尼龍布料和棉布的區(qū)別。我才體味到陽(yáng)光含有大自然的氣息，泥土和花草樹(shù)木的呼吸和體溫，都吸收進(jìn)陽(yáng)光里面，還有來(lái)自云層的清新與濕潤(rùn)，都不僅是一個(gè)溫度計(jì)所能夠顯示得了的。同暖氣制造的溫暖目比，陽(yáng)光更像是母親的擁抱、情人的撫摸、朋友的呵氣如蘭。在暖氣和在陽(yáng)光下，都會(huì)出汗，在暖氣下的汗里面含有工業(yè)的元素，而在陽(yáng)光下的汗里有著大自然和親情的因子。

　　(5)我也就明白了，為什么國(guó)外有那么多人熱衷于到海邊曬太陽(yáng)、到街頭的咖啡館前的露天座椅上曬太陽(yáng);為什么北京的老頭老太太特別愿意在胡同口擠在墻角曬太陽(yáng)。陽(yáng)光和水一樣是世界上最為平等民主的東西，它一視同仁，無(wú)論貧富貴賤，慷慨給予一切人以照耀和撫摸。記得我國(guó)過(guò)去有一則這樣的寓言：地主在屋子里烤火凍得揣著手直跺腳，長(zhǎng)工在屋外的陽(yáng)光下干活卻熱得脫光了衣服還不住地出汗。陽(yáng)光給予人們的溫暖，是發(fā)乎天、止于心的溫暖。

　　(6)我想起日本的一則童話，講的是林子深處住著一個(gè)四歲叫夏子的可愛(ài)的小姑娘，她有個(gè)奶奶，腿腳不好，天天呆在家里出不了屋。冬天到了，屋里很冷，小姑娘跑到林子里，用圍裙兜了一兜陽(yáng)光跑回來(lái)給奶奶，跑得急了，剛進(jìn)家門(mén)，摔了一跤，陽(yáng)光撒了一地，沒(méi)法給奶奶了，小姑娘哭了，對(duì)奶奶說(shuō)：陽(yáng)光都沒(méi)了，沒(méi)法給您了。奶奶對(duì)她說(shuō)：陽(yáng)光都跳在你的眼睛里了呀。

　　(7)這則童話，是我二十多年前讀過(guò)的，卻記憶猶新，就在于奶奶說(shuō)的話讓我感動(dòng)。老奶奶說(shuō)得多么好啊，陽(yáng)光不僅是可以看見(jiàn)，可以儲(chǔ)存，可以兜住，也是有情感有生命的，可以傳遞在你我之間。

　　《陽(yáng)光的感覺(jué)》閱讀題目

　　1、在作者筆下，“陽(yáng)光”給人以怎樣的“感覺(jué)”?請(qǐng)概括說(shuō)明。(6分)

　　2、如何理解第(6)段畫(huà)線句“陽(yáng)光都跳在你的眼睛里了呀”的含義?(4分)

　　3、文中運(yùn)用了多種修辭手法，請(qǐng)以第(3)和(4)段為例加以賞析。(至少兩種)(4分)

　　4、文章中寫(xiě)到一則日本童話，請(qǐng)?zhí)骄科渥饔谩?6分)

　　《陽(yáng)光的感覺(jué)》閱讀答案

　　【參考答案】1、①陽(yáng)光是珍貴的，不是想有就有的。②陽(yáng)光是稍縱即逝的。③含有大自然的氣息，帶有泥土和花草樹(shù)木的呼吸和體溫，以及來(lái)自云層的清新與濕潤(rùn)。不是唾手可得的。④平等民主，一視同仁，給予人們發(fā)乎天止于心的溫暖。⑤有情感有生命，可以傳遞在你我之間。(答出1點(diǎn)給1分，答出5點(diǎn)給滿分)

　　【參考答案】2、陽(yáng)光代表溫暖和愛(ài)心(2分)，這句話形象地寫(xiě)出了奶奶對(duì)小姑娘美好心靈的贊許(1分，答出“贊許”即得1分)，對(duì)其撒落陽(yáng)光的寬慰(1分，答出“寬慰”即得1分)。

　　【參考答案】3、如比喻(1分)，第(3)段“那時(shí)候，我像……的地方”，突出了作者對(duì)陽(yáng)光的渴望(1分)。再如對(duì)比(1分)，第(4)段用暖氣和陽(yáng)光對(duì)比，突出了陽(yáng)光具有大自然和親情因子的特點(diǎn)(1分)。(寫(xiě)出比喻、擬人、對(duì)比等兩種修辭方法得2分，寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的賞析內(nèi)容得2分。)

　　【參考答案】4、①為下文的抒情和議論作鋪墊，說(shuō)明陽(yáng)光是有情感有生命的東西，可以帶給我們美好而奇妙的感覺(jué)。(2分，從結(jié)構(gòu)角度分析)②賦予陽(yáng)光以詩(shī)意般的色彩，增強(qiáng)了文章的可讀性(2分，從內(nèi)容角度分析);③豐富了文章的內(nèi)涵，深化了文章的中心(2分，從中心角度分析)。④神聚形散，化實(shí)為虛。(2分，從寫(xiě)法角度分析)(答出其中三點(diǎn)并具體分析即可得全分)

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