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爬窖閱讀及答案

時間: 炎婷2 記敘文閱讀題及答案

  《爬窖》芳燕曾 原文閱讀

  ①女兒考上了初中,可只上了一天的課就不上了。她說有人笑她。我一點辦法也沒有。女兒今年13 歲,她天生殘疾,左手左腳都是畸形。她爸早就去世了。因為她的殘疾,我覺得對她有還不完的虧欠。

  ②那天,我干完農活剛回家,女兒神秘兮兮地拉我去后院。后院有一口多年不用的廢窖, 十幾米深。女兒放好梯子,讓我下去。我問下去干啥,她說下去了再告訴我。

  ③我下到窖底,里面光線很昏暗,什么也看不清。我問女兒她到底要干啥,女兒不應聲。我有點心慌,摸索著想要上去,哪知手觸到了一條軟乎乎涼冰冰的東西,仔細看竟是一條死蛇!我尖叫著要爬上去,可梯子竟然被抽走了。女兒在上面大笑,讓我自己爬上去!不管我怎么求,她都不肯放下梯子。我趴在窖壁上哭了:“你恨媽恨了 13 年了!媽想把你生成這樣嗎?”女兒大叫:“你能不能爬上來?”

  ④我哭著吼:“誰能爬上去?蛇掉下來都死在這里了!你下來爬呀!”話音剛落,女兒把梯子放了下來。

  ⑤我剛一爬上來,女兒就抱著我說:“媽,我以前錯了! 我還去上學!”我沒火可發了。她就是這樣讓我摸不著頭腦,捉弄了我一場后才去上學,哪個媽能理解呀?

  ⑥可這次,女兒真的變了。以前每天早上我叫好幾遍她都不起床,現在自己早早就起來了。晚上回來不用我說,自己擺桌子做功課,有時還去同學那里請教。不僅如此,她還每天笑瞇瞇地幫我干活。過去她左手一年四季都戴著手套,現在也不戴了,連左腳都不太跛了。

  ⑦我心里又高興又奇怪,也不敢細問,生怕犯了忌諱,怕她再變回從前的樣子。

  ⑧慢慢地,驚喜成串而來,女兒拿回一個又一個獎狀,成績追到了班上前三名。老師幾次來家訪,很想知道我是用了什么辦法將她培養成了品學兼優的學生,我說我真的不知道。女兒笑著圓場:“我媽太苦了嘛!我大了嘛!”我很感動,但也明白這不是真正的答案。

  ⑨六年過去了,女兒成了全鄉唯一的大學生!收到女兒從大學里給我寫的第一封信,我明白了一切。

  ⑩我叫來村里六個孩子的媽媽,讓她們幫我做一件事:我踩著梯子下到那個窖底,讓她們把梯子抽走。我說我要自己爬上來。

  11 我開始往上爬。窖壁是用土夯實的,我用指甲在上面摳出一個小坑,蹬上去,再摳另一個,蹬上去。再摳第三個……沒摳幾個,我兩只手的指甲全沒了,鮮血淋漓,疼痛揪心。我吼叫著拼命地摳!上面的人起初是大笑,到后來,她們笑不出來了,都求我別傻了,要把梯子放下來。我大吼:“不許放!”

  我終于爬上來了!她們看見我鮮血淋淋的兩只手,全都嚇得發抖。我對她們說:六年前,有六個孩子,叫一個殘疾女孩來這里爬梯子玩。他們放下梯子,一個接一個下地窖,然后再上來,比賽看誰爬得快。殘疾女孩下去后,六個孩子抽走梯子跑了。那女孩在窖底看見了一條蛇,她最怕蛇。但她想,她本來就是讓人瞧不起的人,活著死了都一樣,這次要不能爬上去,就會死在里面!所以,她一聲也沒喊,自己拼命往上爬。

  殘疾女孩終于爬上來了,她忽然覺得自己的心境換了個天地:原來自己什么都能做到,連別人做不到的她也能做到。為了證實她的感覺,她騙媽媽到窖底,抽了梯子,讓媽媽往上爬。媽媽根本不敢爬,她認定誰也爬不上去。后來,女孩還叫過幾個男孩下去試, 結果他們都做不到。于是,她堅信自己是無所不能的,她成了最好的學生,考上了大學。

  聽到這里,那幾個女人都低下了頭,她們就是那六個孩子的媽媽。

  女兒在信中讓我一定要謝謝那六個孩子,因為是他們讓她有了嶄新的人生!

  女兒信中最后是這樣說的:人和人只有起跑線的不同,而沒有命運的不同。只要認準自己的起跑線,無論這線比別人落后多遠,他都會是最成功的人。所以,真的要謝謝那六個玩伴,是他們讓我找到了自己的起跑線,我的起跑線在地面之下,我的成功是爬窖爬出來的。

  《爬窖》閱讀習題

  1.請寫出題目“爬窖”的兩層含義。

  2.文章第⑥段說“女兒真的變了”,“媽媽”感到“女兒”哪些地方“真的變了”?請用自己的語言概括。

  3.文章第11段中,“媽媽”為什么執意要“爬窖”?文章詳細寫爬窖的過程有什么作用?

  4.為什么對曾經傷害過自已的六個孩子,“女兒”要說“一定要謝謝”“真的要謝謝”?這表現出“女兒”怎樣的思想性格?

  5.文章最后一段畫線句子“人和人只有起跑線的不同,而沒有命運的不同”給你怎樣的啟示?

  《爬窖》閱讀答案

  1.既指在抽掉梯子后艱難爬出窖底的實在情形,又指在自身條件不如人的情況下艱難追求、走向成功的求學過程。

  2.(與過去相比),女兒變得自覺、勤奮、刻苦,乖巧、體貼、懂事,敢于直面肢體缺陷,刨言坦然。

  3.心疼女兒,想親自體驗她爬窖時承受的肢體健全的人都難以想象的痛苦、恐懼和艱難;替女兒討說法,對六個孩子及他們媽媽的怨憤和責備。突出“媽媽”的痛苦和憤怒,映照出“女兒”的頑強堅忍,曲折表現出對六個頑劣孩子的痛責。

  4.正是這些孩子的惡作劇,使她有機會悟到自身的潛能,從而戰勝自卑,擁有自信,獲得成功。表現出“女兒隱忍聰慧、寬容善良、熱愛生活、豁達自強的思想性格。”

  5.“略”。

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