樹是村莊的歷史閱讀答案
《樹是村莊的歷史》李星濤 原文閱讀
①一到夏天，在淮北平原上你是很難一眼就看見村莊的。但要想于廣袤中找到村莊，又異常容易。你只要看見麥海中，哪里有一嶺嶺高低錯落的綠云臥著，那里面肯定就會藏著一座溫暖的村莊。
②也許是先前淮水常常泛濫侵略村莊的緣故吧，村莊建立于高臺子上，它前前后后、上上下下，自然就成了樹的沃土。多種樹木環(huán)立在村莊周圍，高高低低，胖胖瘦瘦，全然沒有了獨立的形象。樹冠兒深深淺淺，交錯重疊，于村莊上空撐起朵朵綠云，藏狗吠于深巷，匿雞鳴于樹巔。世界上再沒有什么比樹更忠貞的了。自植下去，樹們就默默地守候著村子，以自然的方式，漸漸融進(jìn)村莊的生活。用葉，用花，用果，用枝條，為父老鄉(xiāng)親們報告著不同的節(jié)氣。而鄉(xiāng)村的父老，及時安排好不同的農(nóng)活。樹是季節(jié)的預(yù)報，是有形的諺語，是一個村莊風(fēng)雨的見證，是一個村莊歷史的記錄。
③村莊周圍，栽什么樹是有一定的講究的。門前不栽桑樹的，只栽槐樹、榆樹、棗樹。“桑”與“喪”同音，聽起來不吉利;槐乃“懷”的諧音，寄寓著孩子幼時平安生長，始終在親人的懷里;“榆”暗喻家庭過日子五谷豐登，年年有余;“棗”隱指門庭興旺，早得貴子。另外，家的周圍也不栽柳樹的，“柳”乃留戀之意，父母怕孩子長大以后，貪戀家園，沒有闖天下的雄心大志。
④別看樹木可以把村莊抱在懷里，可在人們眼里，它們也是莊稼。莊稼需要施肥、灌溉、松土，樹木也需要種植、修剪、捉蟲，莊稼要拔節(jié)、楊花、抽穗，樹木也要分枝、開花、結(jié)果。莊稼當(dāng)中生長期最長的要數(shù)小麥，小麥做出的飯食自然就會倍受人們的青睞;樹木當(dāng)中長得慢的要數(shù)槐樹、棗樹，它們的木質(zhì)也是同類當(dāng)中的精品。家里的八仙桌往往是棗樹的邊框，槐樹的桌堂，桐油一刷，亮光閃閃，叩之鏗鏘如金屬之韻。家里來了貴客，八仙桌子一抹一擺，多大的臉面!樹木和莊稼，雖然不同，但它們都屬于村莊，都是鄉(xiāng)親們放在汗水里養(yǎng)著的莊稼，只是樹木收獲的時間比莊稼長些罷了。前人栽樹，后人乘涼，倘若不是誰家遇到急事，這些家前園后的樹木是不會輕易被伐倒的。它們站立時間的長短，不僅意味著這家人家道的興旺程度，也暗示著這個村莊歷史的長短。
⑤樹雖是村子的莊稼，但它包含物質(zhì)的成份較少，屬于精神成份的居多。在鄉(xiāng)親們的眼里，那些長得慢的樹，都是一些踏踏實實干活的人，那些像白楊樹一樣浮浮躁躁的人，即便在很短的時間就成材了，但他們依然會被列入輕浮的行列。因為他們經(jīng)不住自然界的風(fēng)雨，更經(jīng)不起時間的考驗。從一棵棵樹上，人們讀到的不僅僅是節(jié)氣，還有人的性格。棗樹身上可以讀到堅硬，槐樹身上可以讀到剛強，柳樹身上可以讀到柔情，香椿身上可以讀到清朗……家鄉(xiāng)的父老，雖然無法言說，但在實際生活中他們已經(jīng)實實在在地體驗到了。他們只要看看一棵樹年輪的疏密，便可斷定這棵樹的價值了。平日里，倘若再看見這種樹在風(fēng)中“嘩嘩”地喧囂，他們就不再會被這些花言巧語所迷惑了。
⑥我們做孩子的，也常常會順著樹干爬上去，像果子一樣結(jié)在枝椏間。看到遠(yuǎn)處飛翔的鳥被吸進(jìn)綠蔭，我們會想到大樹上鳥兒們的生活;看到鳥兒們搭在樹梢精致的窩，會想到自家溫暖的草屋;看到樹上空的藍(lán)天白云、日月星辰，會想到自己也正在像樹一樣，一天天長高，一步步去接近天空。無形中，樹用葉、花、果實，這些世界上最具感染力的語言，完成了對我們最初的啟蒙。從樹上走下來的我們，永遠(yuǎn)都會記住這些站在記憶里的樹，就是長大后遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)，我們也會在夢中找到這些站在門前的樹。然后再順著這些樹，找到自己，找到父母，找到一叢叢永遠(yuǎn)也掙不脫的扎進(jìn)黃土深層的根系。
⑦村莊，樹懷中揣著的美夢;樹木，村莊呵護(hù)著的莊稼。樹陰下走出的我們，手指上結(jié)滿了果實，我們屬于村莊的一棵棵會走動的樹。 (《羊城晚報》2011.11.11)
《樹是村莊的歷史》閱讀習(xí)題
16、為什么說“很難一眼就看見的村莊”又異常容易找到?
17、作者筆下的樹有著深刻的內(nèi)涵，請閱讀全文，概括出樹的內(nèi)涵。
除了樹有用處外，還有
18.請賞析文章第⑥段劃線句子中加點詞語的表達(dá)效果。
我們做孩子的，也常常會順著樹干爬上去，像果子一樣結(jié)在枝椏間。
19、細(xì)讀全文，說說你是如何理解題目“樹是村莊的歷史”的含義?
20、結(jié)合全文，說說課文最后一段表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
《樹是村莊的歷史》閱讀答案
16.(4分)因為村莊前后置滿了樹，大樹守護(hù)著村莊，一到夏季，村莊就藏在茂盛的樹叢中，很難一眼看到;但是，只要找到綠樹就等于能找到村莊。
17.(4分) 除了樹有用處外，還有有寓意，有性格，有歷史，有特殊感情 (每點1分)
18. (4分)答：這句描寫了孩子們長時間在樹上玩耍的情景，使用比喻修辭方法形象地表現(xiàn)出孩子牢牢站在枝椏上不愿下樹的情態(tài)，(2分)他們似乎成了大樹的一部分，表達(dá)了孩子對大樹的喜歡之情。(2分)
19. (4分)有村莊就有樹，村人呵護(hù)這樹，樹護(hù)衛(wèi)著村莊，村莊與大樹融為一體;樹站立時間的長短暗示了村莊歷史的長短，樹也是一個村莊風(fēng)雨的見證;樹的成長歷史決定了樹的性格，也成為了村莊人判斷價值的依據(jù)，展現(xiàn)了村莊人的價值追求;村莊的每一代孩子從大樹里走，他們書寫了村莊的歷史，他們沿著樹找回了對村莊的美好記憶。(每一點1分)
20.(4分)這句揭示了村莊與樹木、我們與村莊水乳交融的關(guān)系，表達(dá)了作者對大樹、對村莊的贊美與熱愛，(2分)也表達(dá)了走出村莊的孩子對村莊的深切懷念之情。(2分)
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