盛開在碗里的硬幣閱讀答案
《盛開在碗里的硬幣》包利民 原文閱讀
?、叟⒑芷婀?,如果面前的手遞過來的是紙幣,她就裝進(jìn)口袋里,如果是硬幣,就擺放在碗里,而且擺得極美觀。我饒有興致地看著,她把一枚一元的擺在碗底中央,周圍是一圈金黃的五角硬幣,在外圍則又是一元的,看看擺不住了,便放第二層,一枚壓三枚,就像一朵正在慢慢開放的花朵。我看了好久,直到她的碗里擺滿了硬幣。然后她小心地捧著碗站起身,慢慢地離開。
?、芪艺撸鲆娕⒆哌M(jìn)了旁邊的賣麻辣燙的店子,好奇之下,便跟了過去。女孩剛一進(jìn)店門,便聽服務(wù)員說:“怎么還要到屋里來了?去外面!”女孩的臉一下子紅了,小聲說:“我想買一碗麻辣燙,帶走!”然后輕輕地從碗里揀出幾枚硬幣。等她提著麻辣燙出來,又拐向另一邊的一家書店,只是在門口猶豫了半天,終于沒有走進(jìn)去。我依然跟著她,她又買了一雙涼鞋,很大,看樣子不是給自己的,還買了一包低檔香煙。口袋里的紙幣已經(jīng)花盡,碗里的硬幣也只剩下少半。
?、菟叵蚯白?,依然用一只手托著碗,就像在呵護(hù)著一朵開在掌中的花。她一邊走一邊喃喃自語:“還要給爸爸買瓶酒,給弟弟買個玩具……”她回頭看了一眼路過的書店,眼中一絲不舍,只是沒有停下腳步。我快步超越她,回頭看,那只碗里的硬幣依然是一朵花的形狀,在陽光下閃著燦爛的光。
?、尬也孪?,她或許有著一個極貧困的家,有著一個多病的母親,有著一個勞累的父親,一個小小的弟弟。本該是在鳥語書香的校園里讀書的年齡,卻要在大街上拿著一只碗討錢,這是怎樣的一個女孩,或許懂事、善良、自強(qiáng)等詞語已不足以概括,就從她在碗中擺錢的行為來看,她便遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了這些。也許是因為她的心中有著美麗的花,她才能把那些硬幣擺放成如此鮮艷的形狀。是的,和那些同齡的孩子相比,她已低到塵埃之中,可是那些最美的花,往往都是開放在塵埃里。
?、哌@個夏日的午后,我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地?fù)糁?,將那些蒙在心上的塵埃蕩起飄盡。也曾艱難過,也曾在黯淡際遇中掙扎,或許那樣的時刻,我的心里有執(zhí)著有堅強(qiáng),可是同這個女孩相比,卻少了最重要的東西。我曾抱怨過,也曾嫉妒過,更是憤恨過,世界在我的眼中,一度如此冷漠丑陋。可這個孩子,她眼中的世界是如此美好,即使在如此的生活中,她還能讓心上開出花來,而不是結(jié)出老繭,真的讓人慚愧不已。
?、喔兄x這個穿著帶補(bǔ)丁衣服的女孩,那些盛開在碗里的硬幣,映亮我生命中那么多陰暗的角落,更像一汩清泉,悄悄浸潤,滌盡那些經(jīng)年塵埃。眼中的世界一下子美麗清新起來,看著女孩漸遠(yuǎn)的背影,才發(fā)覺,生活,竟是如此可愛!
《盛開在碗里的硬幣》閱讀習(xí)題
8.根據(jù)故事情節(jié)和提示,補(bǔ)充空缺的內(nèi)容。(3分)
①“我”奇怪小女孩莫名的神情與獨特的硬幣花
?、?ldquo;我”好奇
?、?ldquo;我”猜想
?、?ldquo;我” 小女孩和碗里的硬幣照亮“我”的生命
9.文章第②段為什么要寫放午學(xué)時的“那些學(xué)生”?(3分)
10.按照要求品析下面句子中加點的詞語。(4分)
(1)等她提著麻辣燙出來,又拐向另一邊的一家書店,只是在門口猶豫了半天,終于沒有走進(jìn)去。(分析“終于”的表達(dá)作用。)
(2)這個夏日的午后,我的心被碗里那些閃光的硬幣溫柔地?fù)糁校瑢⒛切┟稍谛纳系膲m埃蕩起飄盡。(“溫柔”和“擊中”是兩種不同的感受,你怎樣理解?)
11.結(jié)合全文,請理解第⑦段畫線句中“我”所少的“最重要的東西”是什么?(2分)
12.試分析文章第⑧段在全文中的作用。(3分)
《盛開在碗里的硬幣》參考答案:
8.小女孩走進(jìn)麻辣燙店里;小女孩有個貧困的家;感謝(意思對即可,每空1分,共3分)
9.這是運用對比的寫法。作者將“那些學(xué)生”的經(jīng)濟(jì)條件、生活條件的優(yōu)越以及精神的麻木和小姑娘貧困的生活、無法讀書的現(xiàn)狀、純潔的心靈形成對比,從而突出小女孩的形象和文章的主題。(寫作手法1分,分析2分,共3分)
10.(1) “終于”表明女孩猶豫時間長,她一方面渴望讀書、另一方面又為家人著想,矛盾之后最終決定犧牲自己,體現(xiàn)出一種關(guān)愛他人勝過自己的善良人性。(結(jié)合語境分析1分,小女孩的形象1分,共2分)
(2) “溫柔”是指女孩對生活的熱愛帶給“我”的溫暖而美好的感受;“擊中”是指這種感受又是那樣深刻,引人深思,給人動力,撞擊著“我”的心。(每詞1分,共2分)
11.在艱難的困境中依然保持對生活的樂觀,以美好的心態(tài)看待世界,對生活充滿熱情。(意思對即可,2分)
12.⑴點題;⑵首尾呼應(yīng);⑶寫出女孩對我內(nèi)心世界的影響;⑷深化文章的主旨。(一點1分,答出三點即可,共3分)
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