《少男少女》鐘麗思 原文閱讀

　　我轉(zhuǎn)過身來，見一張白如粉團(tuán)的臉蛋兒正朝我笑：“我翻過提包了：一個身份證，一件衣服，一本書，不是么?”那是個十來歲的小姑娘，眉毛又細(xì)又濃，柔柔地幾乎延伸到鬢際。

　　我一面道謝，一面伸手去接那個背包。

　　“請等等，”她好敏捷地將背包藏在身后，說，“您付多少錢?”“50法郎。好么?”“不夠的。”她仰起那張美麗的臉，搖搖頭，問我，“您知道去警察局補(bǔ)領(lǐng)一個身份證的價錢是多少么?”“知道知道，是160法郎。”

　　“那么.我應(yīng)該掙得80法郎——等于您有一半我讓一半。不是么?”我哈哈大笑，身上卻只有50法郎。

　　我請她跟我回家去拿，來回10分鐘就可以了。

　　“那么，您就要多付10法郎了，因為您將耽誤我的工作。”

　　我們一起回家去。“您可以叫我烏阿瑪哈小姐。”她說，一本正經(jīng)地。一路上，她告訴我，她是阿爾及利亞人。姐弟共6個人，大哥大姐15歲，小妹才2歲。

　　這不正是該上學(xué)的年齡么?“我們當(dāng)然讀書!”她口齒伶俐得很，只是帶了些微北非口音，“放了學(xué)就工作唄，嗯，當(dāng)然，是星期六和星期天，我們干兩個工作日。”

　　她告訴我，大姐去雜貨店收款;13歲的二姐去餐館洗碗;8歲的四妹抱了兩歲的小妹去鬧市討錢;她剛滿12歲，到地鐵賣唱。

　　到家時，我去撳門口的密碼，她轉(zhuǎn)開了臉，不看。

　　拉開抽屜，我才發(fā)現(xiàn)家里也沒有零錢，便又遞給她一張50法郎。她為難地瞧瞧我，說是無法找我10法郎。我說不要緊的。她先是嘀咕了一句“這不公平”，隨即一拍巴掌道：“哎!我為您唱支歌好嗎?為您一個人唱，用心唱。”說著就把條粗粗的褐色大辮往后一甩，輕輕唱起來。歌聲清清甜甜，很美，帶著些許憂傷……我送烏阿瑪哈下樓時，忽然想起一個問題來：“你父母是干什么的呢?”“父親死了，兩年前。”她說，眼圈兒便紅了起來，“他是位商人，去貝魯特做生意時死于戰(zhàn)亂。媽媽只在家照管我們，干不了工作。”

　　“那一—你哥哥呢?”“哥哥跟大姐是雙胞胎，在學(xué)校專心讀書，跳過兩級的，明年就可以參加高中畢業(yè)會考了。”小姑娘的眼睛倏地亮了起來。

　　“你哥哥課余又干什么工作呢?”“我哥課余就到蓬皮杜圖書館看書，他讀得很多很多。”

　　“他怎么可以這樣?!”

　　“哥哥是男人，對我們穆斯林來說，男人是家庭的榮光，不是么?”我正思量應(yīng)該如何回答，她又追補(bǔ)一句：“你們中國人也這樣，不是么?”

　　三天后，我剛踏入地鐵，烏阿瑪哈就跟了進(jìn)來，她沖我甜甜一笑就開口，一開口，就嚇了我一跳一一那嗓門兒干干巴巴，口齒倒依舊伶俐：“小姐們女士們先生們，請原諒我不得不打擾你們。我是羅馬尼亞人，因為國破家亡來到法蘭西……”我分明記得前幾日她才對我說是阿爾及利亞人，怎么忽又變成羅馬尼亞的了呢?“……如今為大家唱支我家鄉(xiāng)的歌。”她正眼也不瞧我，張口便唱。天哪!那歌子又硬又粗!當(dāng)烏阿瑪哈唱完時，只見乘客都不約而同長長吁出口氣。

　　“羅馬尼亞語，”有先生說道，“我還聽過她唱阿富汗歌哩!”說著，“噗”地笑了起來，“我發(fā)現(xiàn)哪個國家發(fā)生動亂，她就說她是哪個國家的。也怪，這孩子還真不知去哪兒學(xué)這些歌來唱，居然都是原文的。”

　　烏阿瑪哈拎只做工精巧的小陶罐，一路收起錢來。

　　我滿肚狐疑，見她下車，便不由得匆匆跟了追著問：“嘿!你的嗓子出什么事了?”她脆脆一笑，清清朗朗對我說：“哎呀您!地鐵里噪音那么厲害，就是認(rèn)真唱，別人也無法聽。我粗聲粗氣，人們?yōu)榱藞D個耳根清凈也會趕緊掏錢打發(fā)我的。”忽地，那張美麗的臉龐嚴(yán)肅起來，“哎呀糟糕!您會覺得我這樣做不正派，不是么?”她又仰了臉，款軟地求我：“您可以見見我哥哥么?”

　　“那應(yīng)該付你多少法郎呢?”我想開個玩笑，話一出口，卻又后悔。

　　她已是紅了臉，紅了耳根，不過依然仰起頭看著我的眼睛：“不，不是您付賬。我請您喝咖啡，再加一份點心，好么?”我暗自嘆息，便干脆請他們翌日上我家小聚。

　　第二天，烏阿瑪哈如約候在我家門前。一見面，她就神采飛揚(yáng)地將兄長介紹給我。

　　那兄長，是個目光深沉英氣勃勃的卷毛小伙，舉手投足都很見教養(yǎng)。他送給我一盒錄音帶，說：“希望您給予我這種榮幸——向您介紹我故鄉(xiāng)的音樂。”

　　我沖咖啡招待我的客人。妹子就去扯哥的衣角：“你快點提問題，別浪費時間呀!”小伙子開始提問了，問及中國風(fēng)貌，問及中國習(xí)俗，然后問及儒、道、佛之宗義……我越來越驚詫于他的思路之清晰與興趣之廣泛。便忍不住打斷道：“烏阿瑪哈先生，您了解這一切到底是為了什么?”“為了將來去中國經(jīng)商。”

　　“經(jīng)商?”“經(jīng)商。如果與中國人交談時，能對中國的情況提出自己的看法，首先就會使對方從感情上產(chǎn)生一種親切感，感情上越契合，簽約的可能性就越大……”

　　我不由得在心中暗暗喝彩。

　　夜色越來越重，談興卻越來越濃，我便留這兄妹倆吃飯。

　　飯后，鳥阿瑪哈小姐手腳麻利地收拾殘局，她的兄長端坐著喝茶，我忍不住向他提了個問題：“您知道您的母親和姐妹為您所做的一切么?您心安理得么?”少年那黑色的眼睛深深地看著我：“我知道一切，也心安理得。因為我們?nèi)覜]有一個人會懷疑我不能成為父親那樣的人——成為家庭的光榮。我是男人。”

　　“我為您唱支歌，好么?”那妹子又輕輕地拉我的衣角，“唱支羅馬尼亞民歌。”

　　我不懂羅馬尼亞文，但知道那確是一首羅馬尼亞民歌。鳥阿瑪哈如上次那樣，微微靠在墻上，用心唱，表情幽默，音色亮麗。

　　(摘自《最感人的小小說》，有刪改。)

　　《少男少女》閱讀習(xí)題

　　(1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

　　A.小說選取了個非洲家庭在法國的艱難生活，以小見大，反映了西方社會繁華背后的辛酸，揭露了資本主義社會貧富懸殊的殘酷現(xiàn)實。

　　B.“我”是個富有同情心的人，因為丟包被烏阿瑪哈敲詐80法郎，還索要了10法郎的“誤工費”，又借口無錢找，唱歌抵了10法郎。

　　C.第二次在地鐵見面時，烏阿瑪哈聲稱自己是羅馬尼亞人，被一位先生揭穿了她利用人們對戰(zhàn)亂地區(qū)人民的同情，討要錢財?shù)陌褢颉?/p>

　　D.小說中描寫烏阿瑪哈“白如粉團(tuán)”的臉蛋、“又濃又細(xì)”的眉毛、“粗粗的褐色大辮”，流露出“我”對她深深的同情與無盡的愛憐。

　　E.小說講述的是一個平淡無奇的故事，但非常巧妙地運用巧合與誤會等藝術(shù)手法，精心剪裁，匠心獨運，讀來常有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜。

　　(2)簡要分析“我”在小說中所起的作用。(6分)

　　(3)小說在刻畫烏阿瑪哈這個形象時，突出了她的哪些性格特征?請做簡要分析。(6分)

　　(4)小說三次寫到烏阿瑪哈唱歌，每次唱歌的具體表現(xiàn)和原因都不同，請結(jié)合小說的相關(guān)內(nèi)容加以分析，并說說這樣寫的效果。(8分)

　　《少男少女》閱讀答案

　　(1)D、E

　　【解析】選E給3分，選D給2分，選C給1分。選A、B不得分。選三項及以上得零分。A項的錯誤在于標(biāo)簽化的思維方式，烏阿瑪哈的家庭固然艱辛，但作者主要是表現(xiàn)他們在艱辛中充滿樂觀、堅忍頑強(qiáng)的生活態(tài)度，而非借此批評社會。B項的錯誤，在于錯誤地理解了作者的感情傾向性，烏阿瑪哈撿包后要“我”付錢，固然不值得提倡，但決算不上“敲詐”，而且，她沒10法郎找“我”，也決不是“借口”，因為“我”說不要緊時，她覺得“不公平”。C項理解基本正確，但是，對那位先生的話解讀片面，他還贊賞了烏阿瑪哈學(xué)到不同國度的原文歌。

　　(2)①作為敘事的線索，貫穿小說的始終，串連起整個故事，使之成為一個整體;

　　②作為人物命運的觀察者和見證人，見證了人物的言行舉動，有助于塑造人物的形象;

　　③作為故事的講述者，通過“我”的心理感受與情感變化，揭示小說的主題。(6分)

　　(3)①堅忍樂觀。身經(jīng)憂患，志氣不滅，12歲就在上學(xué)之余賣唱養(yǎng)家，臉上一直掛著笑容。

　　②活潑大膽。跟陌生人交往毫無懼色，主動請求“我”見她哥哥，提醒哥哥向“我”提問。

　　③聰慧狡黠。在地鐵里故意粗聲粗氣地講話唱歌，哪個國家發(fā)生戰(zhàn)亂就謊稱是哪國人。

　　④自尊自省。不看“我”撳密碼，不白要我多給的10法郎，反思自己粗聲唱歌“不正派”。

　　(4)①第一次是為我一個人認(rèn)真唱歌，因為沒有10法郎找“我”，覺得不公平，唱歌補(bǔ)償“我”;第二次是在地鐵里，謊稱羅馬尼亞人，故意粗著嗓子唱歌，是因為她覺得這樣要錢更方便;第三次是在“我”接待他們兄妹以后，請求為我唱歌，是因為我回答了她哥哥的問題而報答我。(6分)

　　②三次描寫，前呼后應(yīng)，首尾圓合，使小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)密;從不同的角度與層面揭示了烏阿瑪哈的形象，使之豐滿真實。(2分)

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