《敬重“里子”》張 峰 原文閱讀

　　①愛因斯坦尚未成名時，在紐約大街上碰到一位熟人。那人見他衣著寒磣，便不解地問道：“你怎么穿得這樣破舊?”愛因斯坦笑了笑，說：“反正這里沒有人認識我。”幾年后，愛因斯坦成了科學界的大名人，他又遇見了那位熟人。對方上下打量了一下這位大名鼎鼎的科學家，驚訝地問道：“你怎么還穿得這么破舊?”愛因斯坦依然笑了笑，說：“反正這里的人都認識我。”

　　②好一個“反正這里的人都認識我”!沒有誰比20世紀的科學泰斗愛因斯坦更有資格說這句話了。這句話的潛臺詞是：這里的人都知道我了，他們不會以衣帽取人，絕不會因我穿得寒磣而小看我。愛因斯坦無疑是一個深知“里子”重要性的人。

　　③世間萬事萬物都有“里子”和“面子”。對一個人來說，長相服飾是“面子”，精神品格是“里子”;名譽地位是“面子”，學問水平和對社會的貢獻是“里子”。愛因斯坦的確沒有光鮮的“面子”，可正是因為他把打造光鮮“面子”的時間和精力全都投入到了“里子”的塑造上，他才得以成為一個讓全世界都敬仰的科學巨人。正是尊貴無比的“里子”，使他穿越蒼茫時空，成為后世楷模。

　　④然而，在當今這個越來越看重包裝的時代，許多人把“面子”當成了第一追求。他們渴望的是展現在人前的一身光彩和榮耀，他們企求的是他人艷羨的目光和狂熱的喝彩。為此，他們不惜耗費自己幾乎全部的時J"1和精力。他們有光鮮的衣履，有奢華的享受，有令人眩目的身份和地位……總之，他們的“面子”可能十分榮耀，但是，他們的精神世界一片空虛，他們的學問領域一派荒蕪，他4J'1的心眼里除了自己還是自己。這種表里不一的人，只是包裝時代泛起的泡沫，絕不會成為我們這個時代的精英。

　　⑤苦心謀求“面子”的光鮮，不如下苦功去培育過硬的“里子”。因為，對于個體來說，過硬的“里子”是他屹立人間的支柱;對于社會來說，過硬的“里子”是人類進步的基石。

　　⑥朋友，學會敬重他人和自己的“里子”吧!

　　(選自《現代青年》，有刪改)

　　《敬重“里子”》閱讀習題

　　1.文章從愛因斯坦的故事寫起，有什么作用?

　　_____________________________________________________________

　　2.作者在第③段中說，尊貴的“里子”能使人穿越蒼茫時空，成為后世楷模。請你再舉一個例子，證明這個觀點。

　　___________________________________________________________________

　　3.某班曉光同學最近一味追求名牌，把很多精力花在對自己的“包裝”上，認為這樣才夠“酷”。請你結合本文內容，對他進行勸告。(要求：稱謂明確，觀點正確，語言得體，50字左右)

　　_________________________________________________________

　　《敬重“里子”》閱讀答案

　　1.用無可辯駁的事實作為引論，使下文的論證更有說服力。

　　2.我國春秋時代的晏嬰身材不高，其貌不揚，而卻是輔佐三君長達40余年的政治家、思想家、外交家，孔子曾贊曰：“救民百姓而不夸，行補三君而不有，晏子果君子也。”

　　3.曉光同學：愛美之心人皆有之，你追求名牌本身無可厚非。不過，同時我們更要把時間和精力投入到精神世界的充實，學問領域的探索之中去，成為內外皆優的時代精英。

　　看了“敬重里子閱讀答案”的還看了：

1.敬重卑微閱讀題目及答案

2.6年級同步閱讀牽牛花閱讀題答案

3.我只是個保姆閱讀答案

4.小學六年級語文閱讀訓練及答案

5.難忘的獎勵閱讀題答案