《荊軻之死》原文閱讀

　　荊軻從秦舞陽手中的托盤里取過地圖，身子前傾，雙手舉過頭頂。秦王，這是我們燕國地圖，從此以后，燕國將俯首稱臣，如大秦之屬縣，歲歲納貢，不敢有半點異圖。

　　秦王喜不自禁，俯身來看。

　　地圖一點兒一點兒展開，一點點展開，末了，寒光一閃，一柄鋒利的匕首出現在眼前。

　　荊軻突地執匕朝秦王猛刺，秦王情急中躲開利刃，荊軻奮力追趕……

　　“停停停停，”臺下趙團長擊著手掌，示意臺上停下來，“金科，你演荊軻演了多少年?三十年。三十年一直都這么演?”

　　“這是歷史正劇，當然這么演!”

　　“嘖嘖嘖!”趙團長不停地擺頭，“難怪我們劇團瀕臨倒閉，三十年啊，一成不變!時代不同了，金科，老戲要演出新意，要融入時代元素嘛!這戲要改，一定要改!”

　　怎么改?

　　趙團長經過一個星期的編寫，終于拿出了一個自己十分滿意的劇本，劇情是這樣的：荊軻并不是什么義士，而是一個無賴，整天好酒貪杯愛色斂財，一心想著飛黃騰達。于是買通關系，混騙到了燕王身邊。后來見秦國勢力強大，燕國岌岌可危，便假托刺秦，攜燕國地圖、奇珍異寶投靠了秦王……

　　金科開始認真地看了兩頁，看著看著，臉色大變，一抬手將劇本扔出了窗外。

　　“狗屁!”金科憤怒地說。

　　趙團長心痛地撿回劇本，趕緊收回公文包里。“我說金科，現在不是流行戲說嗎?不是流行穿越嗎?不是流行搞笑嗎?你那什么什么義薄云天，忠肝義膽，狗屁!誰信?誰看?沒人看，哪來錢?沒錢哪來房?哪來車?金科呀金科，你不能再固執下去了，好好想想吧!”趙團長痛心疾首地說。“要演你演!”金科劍眉倒豎，黑著臉甩手走了。

　　趙團長還真想演，但他演得好嗎?金科是縣劇團的臺柱子，金科飾演的荊軻神形畢肖，唱念做打，無不精彩絕倫。只是這金科演荊軻久了，出不來，總以為自己就是荊軻，他耿直，敢怒敢言，這不，連趙團長他都不給一點面子。

　　趙團長只得強忍著，低下身價去求金科，“金科啊，我初來乍到，您是老革命，一定要支持我的工作啊!如果我們把這個戲演好了，到省里拿個一等獎什么的，獎金可是兩萬呢!”

　　趙團長軟磨硬泡了幾天，

　　金科才心一軟，勉強默認了下來。

　　經過兩個月精心排練，新版《荊軻刺秦》終于隆重上演。首演在縣大劇院舉行。鑼鼓鏗鏘，大幕開啟，艷麗的燈光下，十位盛裝女子且歌且舞，巧笑倩兮，美目流轉，妖冶異常，歌舞升平中，荊軻搖搖晃晃，暈暈乎乎，醉眼蒙眬，美女們擠眉弄眼，極盡挑逗，荊軻左牡丹，右芙蓉，沉醉在溫柔鄉里……

　　易水送別……

　　圖窮匕見……

　　荊軻從秦舞陽手中取地圖在手，突然間神情大變，臉色異常凝重起來。地圖一點點展開，一點一點展開，圖窮，寒光一閃，一柄鋒利的匕首出現在眼前。趙團長大驚，按照新劇本，地圖里是沒有匕首的。

　　荊軻左手扯住秦王衣袖，右手執匕首朝秦王猛刺。飾演秦王的演員覃望也吃了一驚，戲不是改了嗎?怎么還刺?金科朝覃望使了一個眼神，低聲道：“按老劇本演。”覃望愣了一下，只好拔劍，一邊拔一邊奔跑，一邊奔跑一邊想，趙團長不是吩咐過嗎?不，不能按老劇本演，荊軻不能死，死了后面的戲怎么演。于是繼續奔跑，裝作劍始終拔不出來的樣子。金科瞧出來覃望的意思。

　　荊軻止步，仰天長笑：“哈哈哈哈!秦王施暴政天怒人怨，荊軻我受重托為民除奸，焉能好美色貪錢財忠義掃地，留千古罵名遺臭萬年!罷罷罷!難手刃秦賊，我怎能茍且偷安，縱萬死無生也不污我忠肝義膽。”金科突然擅自加進了一段唱詞，還好琴師老練，跟了上去。唱罷，荊軻將匕首在脖子上一橫，身子一斜，栽倒在地，倒地的那一刻，看得見金科眼中噙滿淚水。

　　戲完全演亂套了，趙團長急忙令人將幕布拉上。

　　獎牌呀!獎金呀!趙團長捶胸頓足。為了獎牌，為了兩萬元獎金，不管怎樣，戲還得演，趙團長只得壓住滿腔怒火上金科家去求他。金科避而不見，讓老婆傳出話來，荊軻已死!

　　從此以后，金科告別舞臺，不再演戲。

　　(選自《小小說月刊》，有刪改)

　　《荊軻之死》閱讀習題

　　(1)下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(5分)

　　A.小說運用對比手法刻畫人物，金科的形象就是在與趙團長改編劇本、覃望不敢按老劇本演戲這一系列言行的鮮明對比中凸顯出來的。

　　B.小說中的趙團長認為歷史正劇沒有商業價值，只有“戲說”“穿越”才能改變劇團現狀，這說明他是雖有責任心但缺乏文化素養的人。

　　C.小說的語言古雅深沉，富有韻律。如“趙團長痛心疾首”“荊軻神形畢肖”中成語的使用，既豐富了人物形象，也增添了文章的文化內涵。

　　D.小說中的人物姓名設置頗具匠心，金科與荊軻，覃望與秦王，諧音相近，暗示小說中的人物形象與歷史正劇中的形象一一對照。

　　E.小說以生動的筆觸敘述了“荊軻之死”這一故事，體現了藝術創作不能為市場所左右，藝術不能做市場的奴隸的主題，引發讀者深思。

　　(2)小說中的金科有哪些性格特點?請簡要分析。(6分)

　　(3)小說中金科答應趙團長出演新版《荊軻刺秦》，在舞臺上卻按照老劇本演，這樣安排情節的好處是什么?請結合小說加以分析。(6分)

　　(4)小說結尾部分寫到“荊軻已死”，請結合小說分析作者這樣寫的意圖。(8分)

　　《荊軻之死》閱讀答案

　　(1)(5分)AE【其中答A2分，答E3分。B項文中的趙團長屬于有文化，但素養不高的藝術工作者，此項屬于片面認識。C項“小說的語言古雅深沉”有誤，小說的語言生動，充滿生活氣息。D項金科與荊軻有形象性格上的對照，而覃望與秦王并無對照。】

　　(2)①耿直剛烈。如看了趙團長改過的劇本，一抬手將劇本扔出了窗外。②堅持原則。如在舞臺上堅持按老劇本演，無人配合后悲憤“自盡”。③淡泊名利。如對趙團長追逐的獎牌、獎金不放在心上。

　　【每點2分，共6分。分析人物形象首先應總體把握小說人物形象特點;然后畫出作品中關于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句;接看用了什么描寫方法，在此基礎上進行歸類概括。最后選擇恰當的詞句表述出來。】

　　(3)①這樣安排情節使小說前后形成照應。趙團長軟磨硬泡了幾天，金科才心一軟，勉強默認了下來。勉強默認為后文埋下伏筆，之后金科按照老劇本演戲，與之形成照應。②這樣安排符合常理。金科的勉強答應符合人之常情，而這也使得后文的按老劇本演戲更能凸顯金科剛烈、堅持原則的性格特點。③這樣安排在情節上制造波瀾，在高潮處起到了意料之外、情理之中的藝術效果，耐人尋味。

　　【每點2分，共6分。文章結構、思路的分析、概括的答題思路是：分析文章使用材料特點、分析作者情感的具體體現、分析作者思路的流程、根據具體的問題進行整合?！?/p>

　　(4)①從小說的情節上看，舞臺上的荊軻已死，演員金科的藝術生涯也就此結束。②從人物形象上看，表現了金科對藝術嚴肅性的堅守，對現實的無奈，抒發了他內心的痛苦之情。③從小說的主題上看，批判了藝術媚俗的現象，也提出了傳統藝術在當下該如何發展的問題，引人深思。④從小說的結構上看，篇末點題，使小說結構完整，主題深化。

　　【作者這樣安排的作用可以從小說的情節、人物形象的塑造、主題的表現及小說的結構等方面進行分析。“荊軻已死”是雙關句，既指舞臺上荊軻這一形象死了，又指金科從此結束了自己的演藝生涯。這樣安排更能突出金科這一形象，有助于主題的深化，使小說在結構上更完整。每點2分，共8分】

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