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假想金箍棒 閱讀答案

時(shí)間: 炎婷2 閱讀答案

  《假想金箍棒》麥笛 原文閱讀

  ②從密度來(lái)看,金屬密度最大的是鋨。《西游記》中說(shuō)孫悟空把那繡花針從耳朵里取出來(lái),迎風(fēng)一晃,變得“碗來(lái)粗細(xì)”。估計(jì)那碗指的不是大海碗,應(yīng)該類似于現(xiàn)在的酒杯,也就是說(shuō)直徑在3~5厘米的樣子。以金箍棒長(zhǎng)兩米來(lái)計(jì)算,體積最大在3900立方厘米左右。因此,如果金箍棒的材料是鋨,其質(zhì)量大約為88千克,一個(gè)臂力超群的人完全可以揮舞得動(dòng)。關(guān)羽能舞動(dòng)重41千克的青龍偃月刀,魯智深能舞動(dòng)重32千克的水磨禪杖,以猴哥那山都?jí)翰凰赖捏w質(zhì)而論,揮舞88千克的兵器更不是難事。有人說(shuō),不是6250千克嗎?想必那是隨著體積變化而變化吧,不過(guò)這不符合質(zhì)量守恒定律了。

  ③金箍棒的硬度還應(yīng)該特別大,猴哥大大小小跟妖魔鬼怪或者神仙星宿干了幾百仗,連哪吒、二郎神都拿他毫無(wú)辦法。哪吒的乾坤圈和二郎神的三尖刀據(jù)說(shuō)都是寶器,但叮叮當(dāng)當(dāng)一交擊,金箍棒毫發(fā)無(wú)損,可見(jiàn)金箍棒硬度特別大。金屬中硬度最大的是鉻,鉻的硬度和天然物質(zhì)硬度之王金剛石不相上下,一般的兵刃應(yīng)該是奈何不了它的。從這個(gè)意義上,金箍棒用鉻或者那些更為強(qiáng)韌的鉻合金來(lái)鑄造顯得非常合適。

  ④金箍棒的抗腐蝕能力也非常不一般。金角大王那個(gè)紫金紅葫蘆連“大羅金仙都能化成血水”,里面應(yīng)該盛有腐蝕性非常強(qiáng)烈的液體,比如王水之類。但猴哥和棍子被收進(jìn)去都毫發(fā)無(wú)損。猴哥在太上老君的煉丹爐內(nèi)煉就了一身銅皮鐵骨, 再加上會(huì)七十二變,變成小蒼蠅之類的趴在葫蘆口,不被腐蝕是可能的。但金箍棒如果用的不是很特別的材料,想要逃過(guò)浩劫可就有點(diǎn)難度了。因此從耐蝕性這個(gè)角度講,金箍棒材料又像銥。銥的硬度、密度都很大,抗腐蝕能力在金屬中首屈一指,連王水對(duì)它也無(wú)可奈何。

  ⑤再?gòu)纳炜s性上來(lái)考慮。地球上常見(jiàn)的材料不管金屬還是非金屬恐怕都沒(méi)有金箍棒那么強(qiáng)的伸縮性。所以說(shuō),一根本來(lái)幾個(gè)人不能合抱的柱子變成“碗來(lái)粗細(xì)”進(jìn)而變成繡花針大小,大概純屬小說(shuō)家的杜撰。

  ⑥《西游記》中老龍王說(shuō):“那本是大禹治水之時(shí),定江河淺深的一個(gè)定子,是一塊神鐵!”像大禹這樣的神人很可能從外星球采集了這么一塊材料,密度特別大,又有很多特殊屬性,用于測(cè)量江河的淺深,可長(zhǎng)可短,能隨時(shí)調(diào)整,實(shí)在是太方便了。猴哥成佛之后,金箍棒自然回歸原位,現(xiàn)在不知躺在哪處幽深的海底,期待著我們?cè)俣热グl(fā)掘它的傳奇呢。

  (選自《中學(xué)生百科》2009年第6期,有刪改)

  《假想金箍棒》閱讀習(xí)題

  11.根據(jù)文章內(nèi)容填寫表格。(3分)

金屬名稱 金屬屬性 金箍棒可能用它來(lái)制作的理由
(1) 小說(shuō)中孫悟空作為神人,臂力超群,能舞動(dòng)較重兵器,而用鋨制成的金箍棒單位體積質(zhì)量最大。
硬度最大 (2)
(3) 小說(shuō)中金箍棒在紫金葫蘆中未被腐蝕,說(shuō)明它抗腐蝕性極強(qiáng)。

  12文章第④段寫金箍棒的抗腐蝕能力,為什么要介紹孫悟空在煉丹爐內(nèi)燈煉就一身銅皮鐵骨以及會(huì)七十二變的情況?(3分)

  13.文章第⑥段除了介紹金箍棒的去向,還從哪三方面對(duì)它進(jìn)行了說(shuō)明?請(qǐng)概括回答。(4分)

  14.作者本意是為了介紹幾種金屬的屬性,為什么要借助金箍棒來(lái)說(shuō)明?(4分)

  《假想金箍棒》閱讀答案

  11.(1)密度最大 (2)小說(shuō)中金箍棒與其它寶器交擊后毫發(fā)無(wú)損,說(shuō)明它硬度很大。 (3)抗腐蝕能力首屈一指

  12.說(shuō)明孫悟空不被腐蝕是有特殊原因的,這與金箍棒形成對(duì)比,突出金箍棒本身的抗腐蝕能力特別強(qiáng)。(意思符合即可)

  13.略

  14.以人們熟悉的事物去說(shuō)明陌生的科學(xué)知識(shí),能使文章具體生動(dòng)(富有趣味),引發(fā)讀者興趣,便于讀者理解。

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