《花旦》胡炎 原文閱讀

　　女兒悵悵的，丈夫悵悵的，花旦也悵悵的。

　　丈夫說，今晚是除夕呢?；ǖ┭廴t了，說，等我回來接著過。

　　大廳里，舞臺很小，一桌桌酒席很近。文化局長對演員說，都賣力點，拿絕活出來，要讓各路神仙高興。局長說話時，有意無意地瞟著花旦。

　　演出開始了。先是一個相聲，拜大年，頌政績?；ǖ┞牭搅伺_下的掌聲。之后，就是猜拳聲、嬉笑聲。

　　花旦想女兒，想丈夫，想那些蘭花狀的餃子……

　　導演說，快快，還愣什么，該你了。

　　花旦如夢方醒，哦了聲，恍恍惚惚地走上前臺。

　　掌聲四起，像油鍋里沸出的聲音。花旦看到了一雙雙眼睛，很亮，那是花旦的臉?；ǖ┑哪樅芮危ǖ┑哪樉拖褚粭U桿火柴，會把人的眼睛點燃。花旦靜靜氣，唱她的傳統段子?；ǖ┛吹轿幕珠L在給人敬酒，局長的臉從來沒有這么燦爛，那笑容像菊花一樣開得層層疊疊。

　　花旦唱完了，就想謝幕，但下不了臺。再來一段。臺下的人喊，甚至有人吹口哨。花旦沒想到，這些平常很嚴肅的臉，竟會吹出如此嘹亮的口哨。那口哨像一枚薄薄的刀片，在花旦的皮膚上輕輕地劃了一下。

　　花旦調整了一下氣息，又唱了一段。她聽到了叫好聲。花旦那一刻突然想起了舊時的堂會。戲子們唱得煽情，演得風騷，那樣可以多得賞銀。但她不是，她是在工作。她就想著工作結束，趕快回到丈夫和女兒身邊，吃著餃子，過一個暖融融的除夕。

　　花旦又唱完了?；ǖo論如何要謝幕了。局長沖她招招手，她不明所以，過去了。局長要她給幾個領導敬酒。花旦沒拒絕，端起酒杯給領導敬酒。領導要和她 碰，花旦說不會喝酒。領導不信，哪有紅演員不會喝酒的，不給面子不是?花旦拗不過，只好碰了一杯，腹中便熱辣起來，像燒了一鍋開水。領導還不依，非要喝個 交杯酒不可。花旦不從，局長說不就是做個戲嘛，領導看得起你，明年你的政協委員，還不是一句話的事?；ǖ┿读算?，堅決地搖搖頭。場面就有些尷尬。局長打圓 場，算了算了，別難為我們的花旦了。那位領導一把拉住花旦的手，說走，咱們一起唱個《夫妻雙雙把家還》?；ǖ┑哪槹琢?，花旦說我不舒服，不掃領導的興了， 你們玩好。說著，就想抽身。領導顯然是多喝了幾杯，很有些不達目的不罷休的勁頭，說，今天我非要和你唱一段不可。老的不行，就來現代的，《纖夫的愛》，行 不?花旦捂著胃，用力把手抽出來，什么也沒說，大步離開了酒場。局長說你給我回來?；ǖ]有回頭。局長給領導賠笑，這女人是不好意思了。領導摔了一個酒 杯，呸，不識抬舉!

　　花旦和丈夫、女兒吃起了餃子。餃子的味道很好。餃子吃完，劇團的團長來了，臉色很不好看。團長說你怎么能這樣，你一個人壞了一盤棋。我這個團長的位 子怕也坐不穩了。咱就是個戲子，能捧紅你，也能壓死你?；ǖ┠樓嗔?，一句話也沒說。團長咬著牙說，過完年再說，這事兒到不了底!話落，拂袖而去。

　　年后，花旦遞了一份辭呈。團長的氣一下泄完了，轉過頭來留花旦，到底留不住?；ǖ┏闪⒘藗€業余戲班子，農村廠礦串著演，竟也很紅火。

　　團里又來了個小花旦，戲校畢業的，年輕漂亮，戲功不錯，還很會說話。沒過一年就紅了。據說在領導那里說話很有分量。花旦聽了，淺笑一下，仍和姐妹們 一塊，站在野外的土戲臺上，唱得聲情并茂，字正腔圓。 (選自《小小說名家欣賞》，有刪改)

　　《花旦》閱讀習題及答案

　　12.根據全文內容，簡要概括花旦的形象特點。(4分)

　?、傺莩礁?②臉蛋俊俏;③珍惜家庭溫馨的生活;④不畏懼權勢(不畏懼世俗、純潔堅貞);⑤淡薄名利;⑥勇敢果斷;⑦對藝術純真的堅守。

　　(1點1分，寫出其中任4點就行，意思對即可)

　　13.結合上下文，簡要賞析下面的兩個語句。(4分)

　　(1)局長說話時，有意無意地瞟著花旦。

　　神態描寫(細節描寫)，寫出了局長對花旦有很高的期望值(從側面寫出了花旦人美歌也美)。

　　(2)那口哨像一枚薄薄的刀片，在花旦的皮膚上輕輕地劃一下。

　　運用了比喻修辭手法(把“口哨”比喻成“刀片”)，形象地說明了這輕佻、尖銳的口哨讓花旦感到自己人格受到了侮辱(沒有獲得應有尊重，或自尊心受到了傷害)。

　　(手法1分，理解1分。意思對即可)

　　14.文章中畫線部分，插入花旦的心理描寫，請簡要說明這些心理描寫的作用。(6分)

　?、賹Ρ戎型怀龌ǖρ莩膽B度和認識，以及除夕對家庭溫馨生活的珍惜;

　?、谖竦攸c出了大廳里的氛圍，在花旦看來，和舊時的堂會有相似之處;

　?、奂群烷_頭斗室里包餃子的溫馨生活相照應，也為下文有關情節的發展作了必要的鋪墊(交代、暗示)，使下文情節的發展有其合理的邏輯;

　　④有助于花旦高尚形象的塑造，能很好突出文章的主題。

　　(1點2分，3點即可，其他答案，只要合理也行)

　　15.文中人物都無名無姓，僅用其社會角色或官職來代替，請探究作者這樣安排的好處。(6分)

　?、偃宋锏慕巧蚬俾殯Q定人物的言行，這樣安排更有利于情節的展開，讀起來自然順暢。比如花旦作為演員，除夕也該參與演出，而作為妻子和媽媽珍惜家庭 溫情也在情理之中(比如領導大權在握，對下頤指氣使，甚至言行粗俗不堪，也有一定的內在邏 輯)。【指向情節】

　?、谧髡哌@樣安排意在告訴讀者，每個人都得以某種角色或官職參與家庭和社會生活，同時言行也受到這種角色或官職的影響和左右，這是一種客觀存在。 【指向環境】

　　③作者這樣安排有利于塑造某類人的群體形象，本文主要展現的是某類領導的丑惡嘴臉，以及像花旦這類小人物的生活際遇。 【指向人物】

　　④本文主要表現世俗對藝術的褻瀆和下層小人物的抗爭;其實更應看到，一旦某些人擔任了某種官職，那么人性中某些美好的東西往往就會異化，因而這樣安排既加強了諷刺效果，又體現出主題的深刻性。