《涵養人格的魅力》原文閱讀

　　擁有人格魅力會(1)。人民的好周恩來，真誠坦率，智慧幽默，勤政愛民，正因為有了這樣的人格魅力才讓他贏得了全國人民的愛戴。在他去世之后人們自發走上十里長街，灑淚相送，聯合國也為他降半旗志哀。擁有人格魅力會(2)。心理學家稱人格魅力是冬天里的火把，夏日里的清風。如果人人都能用自己的人格魅力影響他人，并能從他人身上汲取養分完善自我，那么我們的社會將不再有紛爭和隔閡，人與人之間將不再有冷漠和疏離。

　　那么，如何涵養人格魅力呢?孔子曾經這樣簡潔地表述他對涵養人格的認識：“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”當前，我們可以對這四個方面進行現代詮釋和轉化。

　　志于道。道，在中國傳統文化中居于崇高位置。所謂道，可以理解為追求的理想、內心的信念。志于道，就是要樹立高遠的理想。孔子說：“三軍可奪師也，匹夫不可奪志也。”要想有所成就，必須胸懷理想，擁有堅定信念。否則，就算才華橫溢，也會因喪失理想而迷失方向，致使一生碌碌無為。涵養人格魅力，就要志存高遠，信念堅定。

　　據于德。據，有依據、憑借的意思。德，簡而言之就是道德。據于德，就是要以德樹人。國無德不興，人無德不立。儒家強調所謂“人禽之辨”，就是要人明晰人之所以為人的根本存在，認為人喪失了道德就無異于禽獸。涵養人格魅力，就要用道德滋潤自己的心靈。

　　依于仁。仁是儒家思想的核心范疇之一，內涵十分豐富?！吨杏埂氛f：“仁者，人也。”仁可以視為人的本質所在。大體言之，仁包含著兩個層面：一是自省，二是愛人。因此，依于仁，就是指人應該以自愛之心反省自己、以仁愛之心對待他人。涵養人格魅力，就要激發自愛和愛人之心。

　　游于藝。藝在孔子時代專指六藝，即禮、樂、射、御、書、數六中技藝。時移世易，今天的六藝可以泛指各種藝術、技藝。“游”意味著游于藝是以輕松活潑的姿態完成的。今天的人們往往重視實用技術的訓練，漠視藝術的修為、情操的陶冶。涵養人格魅力，就要浸染藝術氣質，“游戲”于藝術世界。

　　播下一種人格，收獲一種命運。我們能否收獲他人的感念，書寫燦爛的人生，就看是能否播下“道、德、仁、藝”的種子，從而涵養我們的人格魅力了。

　　《涵養人格的魅力》閱讀習題

　　25、說說選文第1段有什么作用。(3分)

　　26、根據論述內容，為選文第3段橫線處填上兩個分論點。(2分)

　　(1)

　　(2)

　　27、選文第5段是運用了哪兩種論證方法?有什么作用?(3分)

　　28、選文第6段是怎樣證明“據于德”這一觀點的?(4分)

　　29、選出下列不適合充當第7段論據的一項()(3分)

　　A.無惻隱之心，非人也。 ——《孟子》

　　B.愛人者，人恒愛之。 ——《孟子》

　　C.天下之至仁者，能合天下之至親也。 ——《孔子家語》

　　D.巧言令色之人，一失其心于浮偽，未有能仁者也。 ——(宋)胡宏

　　《涵養人格的魅力》閱讀參考答案

　　25、列舉任迪簡因自身人格魅力令官兵感動的事例(1分);引出本文的中心論點(或論題——人格魅力)

　　(1分);并且作為事實論據證明中心論點——我們每個人都要努力涵養自身的人格魅力(1分);引起讀者的閱讀興趣。

　　26、示例：(1)使自身受到他人的尊重;(2)使社會和諧美好。

　　27、道理論證，對比論證(1分)。突出有力地證明了“道”的重要性(1分)，進而證明了“志于道”

　　(要樹立高遠的理想)的觀點。(1分)

　　28、首先，闡釋“據于德”的含義(1分)，接著，借儒家的“人禽之辨”，證明了德對于人的重要性(2分)，最后，得出結論，涵養人格魅力，就要用道德滋潤自己的心靈。(1分)

　　29、D