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故鄉永在凸凹閱讀答案

時間: 炎婷2 閱讀答案

  《故鄉永在》凸凹 原文閱讀

  在故鄉,還有一個不能被拆卸的“部件”,便是村口大柳樹上,那掛用廢鐵制成的鐘。之所以用“掛”而不是用“口”,是因為它雖然叫鐘,卻沒有鐘的模樣,只是一塊完整的鑄鐵,懸掛著,一有硬物敲擊,便傳出鐘的聲響。

  但它規范了農人的生活。

  生活,進入了人民公社的程序,勞動就變成了集體或團隊的方式,那掛鐘就有了發號施令的作用。鐘聲一響,人們出工;從那一刻起,家居下的私人生活就結束了,而變成了必須服從統一意志的“社會主義”勞動。

  那個時節,社會主義建設,在這個貧瘠的山地,其實也簡化為一個解決吃飯的問題。如果不服從鐘的指令,土地就會荒蕪,玉米就會歉收,就會挨餓。況且,敲鐘的人和被鐘聲匯集的人,都要毫不例外地下到地里去,都要“躬耕田畝”。所以,鐘所敲擊而出的,不是“官本位”的權威,而是“民本位”的和聲,或者說,它是“日出而作”,結伴而行,共同創造生活的“安魂曲”。人們因此而敬重它,信任它。

  所以,這掛鐘是個溫馨的歷史記憶,告訴人們:昨天的日子,還有一段值得回味的時光———物質雖然短缺,但卻有一種難得的公平與公正,人們一起卑微,一起忍耐,即便是含辛茹苦,血汗交迸,也是心甘情愿的。

  鐘是特定歷史的見證。從山地走到平原,已20余年了,故鄉的人事已更迭得無法辨認,甚至有“家園”不在之感。但是,只要一見到那石碾、那鐘,心頭就溫厚起來———因為他們還能指出我的來路,還能喚起我昨天的生命情感,便松了一口氣———故鄉還是在的。

  父親去世之后,母親被我接了出來,回到故鄉的機會就少了。這反而加深了我對故鄉的思念。因為母親就像一把離鄉之土,即便是離開了母體,也帶著故鄉的腥味———她雖然身在平原、逡巡在樓宇之間,但她鄉音不改,所思所敘,都是故鄉的舊事,好像眼下的生活與她毫無關系。

  她常說的一句話,就是:“我一旦合上了眼睛,你一定把我弄回老家去,跟你父親葬在一起。”

  你若跟她叨念眼前的事體,她的眼神是淡漠的,跟你的感情好像也有些隔膜;只有說到家鄉的一枝一葉,她才明亮了眼睛,話語綿密得像仲夏的雨腳,一團親情也盈盈溢溢。于是,母子的語境便總是過去的時態,好像我還未曾長大,依然依偎在她的雙膝之上。

  母親真是一把故鄉的土,即便是灑落在異鄉,也固執地培植著屬于故鄉的情感。

  故鄉的村長是我的同齡人,有一些文化,有一些主見,所以他專程來找我,對我說:你也算是個名人了,我想給你在家鄉修一座故居。

  我說:你千萬別做煞風景的事,咱家鄉最讓人動心的是村頭的石碾、大柳樹上的掛鐘,還有南方人稀罕的大土炕和石板瓦頂的傳統民居,而不是一個無名作家的所謂故居。所以,你要真的開發旅游的話,就該保留好故鄉那些原汁原味的東西。

  村長對我有意見,忿忿地走了。不久就傳來消息,說村長貸了一筆款,修了一片南方的曲徑回廊和竹樓茅舍。我心中很是不快,感到:所謂故鄉,其實是相對于游子來說的,或者說是相對于過去的生活記憶來說的;故鄉之內的人,往往是不懂故鄉的,是體會不到故鄉的意味的。

  雖然我不同意村長的做法,但我沒有加以阻攔;因為我明白,故鄉畢竟是那里的人的生存土壤,要想過上好日子,固守是沒有出路的,就得發展。而發展是不念舊的,它面對的是未來。只是出于對石碾和鐘的擔憂,我給他寫了一封信,希望他善待它們,那是游子對故鄉的感情寄托。

  他回信給我,請我放心,說對待那些舊物,他的感情是與我相通的。但他在最后反問我道:如果我不在了,又該怎么辦?要知道,后人的想法到底與我們的不同。

  他的反問使我陷入久久的憂傷。母親察覺了我的情緒,送來探尋的目光。

  我心頭一熱,對自己說:石碾與鐘不在了又有何妨?還有父母的墳塋!

  父母的墳塋就是游子的根脈,所在之地,也就是故鄉了。(設計/曾慶培)

  《故鄉永在》閱讀習題

  1.文章第二段說:我們之所以還固執地保留著它,是因為它承載著生命的記憶。其中“承載著生命的記憶”指的是什么?

  答:______________________________________________

  2.文中稱鐘在故鄉是一個不能被拆卸的“部件”,原因是什么?

  答:______________________________________________

  3.“鐘所敲擊而出的,不是“官本位”的權威,而是“民本位”的和聲”道出了怎樣的社會狀況?流露出了作者怎樣的感情?

  答:______________________________________________

  4.結合全文內容,概括作者的感情發展脈絡。

  答:______________________________________________

  《故鄉永在》閱讀答案

  1.在最艱苦的年代,正是石碾讓“我們”得以吃上經過加工的玉米,從而讓生命延續下來。

  2.①它規范了農人的生活;②它是溫馨的歷史記憶;③它是特定歷史的見證。

  3.第一問:道出了“物質雖然短缺,但卻有一種難得的公平與公正”的社會狀況。第二問:流露出作者對過去那種官民平等的“和聲”的緬懷,也隱含了對當今“官本位”思想的鞭撻。

  4.懷舊(懷念故鄉的石碾、鐘)——憂傷(擔心故鄉那些原汁原味的東西遭劫)——解脫(認識到了“故鄉永在”)

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