《低頭是一種智慧》
《低頭是一種智慧》
④縱然你的決定是對于尊嚴的維護，是對于恥辱的對抗，但是如果你懂得低頭是一種智慧，渡過烏江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重來，歷史或許就會被改寫。
?、菖c你不同，司馬遷卻深諳低頭的智慧。他的“茍且偷生”，他的能屈能伸，成就了中華歷史上的一部偉大著作。他明白，低頭是一種絕處求生的智慧，是一種可以在逆境中實現自身價值的智慧。
?、藜幢阍馐苓^痛苦與恥辱的雙重磨難，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽獨行，即使在死亡的江河中艱難求渡，他用激昂的信念將痛苦粉碎，將恥辱焚燒，升華靈魂，從此踏上了一條隱忍的路。在“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣”的折磨中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江畔的憂郁，書寫壯士荊軻行俠仗義的豪氣，書寫貪官酷吏們內心蟄伏的蛇蝎，書寫秦皇漢武干戈滴下的鮮血，書寫蓋世英雄垓下末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念——“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。
⑦穿越歷史的時空，我們領悟個中的智慧。重新站上現實的土地，我們要學會重新審視自己，低下自己高昂的頭顱。這絕非懦弱和畏縮，而是經營人生的閱歷與智慧，是修身處世的風度與氣概，是超越自身極限的信心與勇氣。我們要做的，就是面對困難挫折，不亂闖硬干，不諱疾忌醫，坦然接受，從頭再來。即便痛苦，但痛苦又何嘗不是上天賜予我們換個視角看世界的機會呢?
?、酂o所謂風雨兼程，只要有“低頭”的睿智，就可以呵護好你的夢。人生如一泓水，溫存而靈動。學會低頭，懂得屈伸自如，這種智慧會讓我們在困境中得到柳暗花明的轉機!
《低頭是一種智慧》習題
10.閱讀全文，說說作者要闡述的主要觀點是什么?(3分)
11.本文②-⑥段主要運用對比論證的論證方法，請結合選文內容分析其作用。(4分)
12.第⑦段中加點字“這”指代什么內容?(3分)
13.聯系所學的知識，請你為本文再補充一個事實論據。(4分)
14.閱讀下面的材料，結合選文談談你對第⑧段劃線句子的理解。(4分)
【鏈接材料】從“五連冠”的輝煌到雅典奧運會奪冠的復興，又遭遇近幾年新老交替、教練更迭的低潮。中國女排從未放棄榮譽與夢想。“頭顱埋得更低，只為專注苦練;羽翼暫時收起，是為更高飛翔!”作為女排的“娘家人”，漳州人民相信，中國女排在新任主教練郎平的帶領下，一定會再創輝煌!
《低頭是一種智慧》閱讀答案：
10.學會低頭，懂得屈伸自如，生活會給我們意想不到的驚喜。(或：低頭是一種智慧。)
11.文章先從反面列舉項羽不肯向命運低頭而自刎的事例，再從正面列舉司馬遷能屈能伸寫就偉大著作的事例進行對比，通過正反對比，鮮明有力地論證了低頭是一種智慧的觀點，增強文章說服力。
12.重新站上現實的土地，我們要學會重新審視自己，學會低下自己高昂的頭顱。
13.示例：越王勾踐受困吳國時，他選擇低頭，放下君王身份，屈做階下囚”，臥薪嘗膽，等待時機，最終消滅吳國，成就霸業。
14.示例：作為學生，在追求夢想的過程中，不可能一帆風順。面對困難挫折，我們要學會“低頭”，學習中國女排不屈不撓、頑強拼搏的精神，總結經驗教訓，最終一定會走向成功。