6年級閱讀題訓練
語文閱讀就要從小學抓起,為以后的學習奠定一個良好的基礎,下面是小編為你們準備的關于6年級的文章閱讀以及相關的閱讀答案,
《居里夫人的故事》
1903年,居里夫人發現了一種新的物質——鐳,這一發現,(震動 震驚)了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的女科學家。從此,她享有盛譽,博得了人們的敬仰。
居里夫人的法語老師最大的(希望 愿望)是重游她的出生地——法國北部的第厄普。可是,她付不起,上波蘭到法國的一大筆旅費。回鄉的(希望 愿望)總是那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國,她非常理解老師的心情,不但代付了老師的全部旅費,還邀請老師到家里作客,居里夫人的熱情接待使老師感到像回到自己家里一樣。
1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國參加開幕典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要結束的時候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來,穿過捧著鮮花的人群,來到一
位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上主席臺。這位老婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動,熱烈地鼓掌,老人也流下了熱淚。
居里夫人就是這樣,當她成為一個偉大的科學家之后,仍舊沒有忘記曾經(傳播 傳授)給她知識的老師。
《居里夫人的故事》習題
1. 劃去括號中不適當的詞語。(4分)
2. 選擇一個最正確的答案,在( )內寫上序號。(6分)
(1) 根據上下文的意思,選擇正確的詞語解釋。
①“簇擁”的意思是( ) 。
A.聚成一團 B.許多人緊緊地圍著 C.許多人圍著
②“盛譽”的意思是( )。
A.很高的榮譽 B.稱贊 C.贊美、夸獎
(2)“在場的人都被這動人的情景所感動,熱烈地鼓掌,老人也流下了熱淚。”老人流下了“熱淚”是因為( )
A.老人能參加開幕典禮,上了主席臺,很激動,所以流下熱淚.
B.老人被居里夫人的這種成名不忘小時侯教過她的老師的美德感動,所以流下熱淚.
C.老人看到會場的熱烈場面,感動得流下熱淚。
3.本文主要寫了居里夫人哪兩件事?(4分)
(1)
(2)
4、讀了短文,你有什么體會,你認為居里夫人是一個怎樣的人?(3分)
《居里夫人的故事》 參考答案:
1、 震動 希望 愿望 傳播
2、 (1)①B ②A (2)B
3、(1)居里夫人幫助她的法語老師完成重游出生地的愿望。
(2)在華沙鐳研究所建成典禮上,居里夫人把鮮花獻給她小時候的老師。
4、居里夫人雖然有很高的名望,但她在獲得榮譽的時候,仍不忘傳授她知識的老師,這一點值得我們學習。她是一個尊敬老師的科學家。
《父親,樹林和鳥》
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時,一個春天的黎明,父親帶著我從滹沱(hū tuó)河岸的一片樹林邊走過。
父親突然站定,朝幽深的霧的樹林,上上下下的望了又望,用鼻子聞了又聞。“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。
并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫。
我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。
父親指著一棵樹的一根樹枝對我說:“看那里,沒有風,葉子為什么在動?”
我仔細找,沒有找到動著的那幾片葉子。
“還有鳥味。”父親輕聲說,他生怕驚動了鳥。
我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味。
“鳥也有氣味?”
“有。樹林里過夜的鳥總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。黎明時,所有的鳥抖動著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙(讀huì鳥嘴)舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。鳥要準備唱歌了。”
父親和我坐在樹林邊,鳥真的唱了起來。
“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。
我知道父親此時也最快活。
過了幾天,父親對我說:“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間,最容易被獵人打中。”
“為什么?”我驚愕地問。
父親說:“黎明時的鳥,翅膀潮濕,飛起來沉重。”
我真高興,父親不是獵人。
《父親,樹林和鳥》習題
1、請寫出文中加點詞語的同義詞:(4分)
兀立( ) 舒暢( )
快活( ) 驚愕( )
2、文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用?
(3分)
3、春天的黎明,父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”?
(2分)
4、父親喜歡鳥是從哪些方面表現出來的?請簡要概括。(3分)
5、文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”, “我”“并沒有看見一只飛鳥,并沒有聽到一聲鳥叫”, “我只聞到濃濃的苦味的草木氣,沒有聞到什么鳥的氣味”,這樣寫有什么作用?(2分)
6、文章為什么以“我真高興,父親不是獵人”這句話結尾?(3分)
《父親,樹林和鳥》參考答案:
1、(略)
2、①開門見山,點題;②概括了父親、樹林和鳥三者的關系;③抓住了全文中心和情感基調。(寫出一點得兩分,寫出兩點得3分)
3、因為父親聞到了鳥味;沒有風,看到了樹葉在動。
4、①父親對鳥的氣味很敏感,對鳥的生活習性和活動規律很了解;②父親說話的聲音很輕,生怕驚動了鳥;③鳥快活的時刻父親也最快活。(每點1分)
5、寫“我”的“茫然”……是反襯(或突出)父親對鳥的相知、敏感。
6、這句話作為結尾是慶幸,因為父親愛鳥而不會傷害鳥,這樣寫也表現了父親對鳥的喜愛,照應了開頭。(意思對即可)