《春夕》是唐代詩人崔涂旅居湘鄂時(shí)所作的羈旅詩。此詩用清麗的語言、工整的格律，把暮春之夜時(shí)詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念寫得深婉感人，極富詩意，反映了詩人羈旅生涯中濃烈的苦悶情緒。全詩意象朦朧，意境深婉，格調(diào)沉郁。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心準(zhǔn)備的：春夕閱讀答案，歡迎參考閱讀!

　　《春夕》文章閱讀：

　　崔涂

　　水流花謝兩無情， 送盡東風(fēng)過楚城。

　　蝴蝶夢(mèng)中家萬里， 子規(guī)枝上月三更。

　　故園書動(dòng)經(jīng)年絕， 華發(fā)春唯滿鏡生。

　　自是不歸歸便得， 五湖煙景有誰爭?

　　注：五湖，指春秋越國大夫范蠡隱居的太湖，這里指崔涂的家鄉(xiāng)富春江一帶。《春夕》是作者旅居湘鄂時(shí)所作。

　　《春夕》閱讀題：

　　(1) 請(qǐng)談?wù)勈茁?lián)在全詩中的作用。(3分)

　　(2) 頷聯(lián)用了什么典故?此外，頷聯(lián)還有哪些值得稱道的表達(dá)特色?(3分)

　　(3)概述全詩表達(dá)了作者那些情思?(4分)

　　(4)子規(guī)是哪種鳥的別名?李白的《蜀道難》中哪兩句也是寫子規(guī)的?(2分)

　　(5)頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?(4分)

　　(6)詩的前四句描寫了哪些意象，營造了一種怎樣的意境? (3分)

　　(7)結(jié)合全詩，簡析詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?(4分)

　　《春夕》閱讀題答案：

　　(1)渲染出一片暮春景色：春水遠(yuǎn)流，春花凋謝;點(diǎn)明在異鄉(xiāng)送春歸的詩人形象(點(diǎn)明春歸時(shí)節(jié)我身在異鄉(xiāng));引起下文詩人凄楚的情懷的抒發(fā)。(每點(diǎn)1分)

　　(2)分析：典故：莊周夢(mèng)蝶(或：杜鵑啼血)(1分)

　　虛實(shí)結(jié)合：上句巧寫夢(mèng)境，由于游子日有所思，夜間便結(jié)想成夢(mèng)，夢(mèng)見自己回到了萬里之外的家園。下句實(shí)寫夢(mèng)醒以后，發(fā)現(xiàn)自己依舊孤眠異鄉(xiāng)，只有“子規(guī)”“月”相伴。

　　烘托渲染(視聽結(jié)合)：子規(guī)啼與三更月，一聲一色，構(gòu)成一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷。(注意，視聽結(jié)合分析時(shí)不能將蝴蝶一句作為視覺描寫)

　　曲折層遞：十四個(gè)字寫出了三層意思：由思鄉(xiāng)而入夢(mèng)，夢(mèng)醒而更思鄉(xiāng)，子規(guī)啼喚，愁上加愁，這三層愁情，一層比一層深。(每點(diǎn)1分，寫出兩點(diǎn)即可。)

　　(3)分析： 春逝之傷;思鄉(xiāng)之苦;遲暮之悲(或“對(duì)范蠡功成身退的羨慕”);故園美好卻欲歸不得的矛盾。(答出1點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分)

　　(4)杜鵑 又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。

　　(5)運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合和對(duì)比的表現(xiàn)手法。“蝴蝶夢(mèng)”與“家萬里”，一虛一實(shí);“蝴蝶夢(mèng)”與“子規(guī)啼”，一樂一悲，形成對(duì)比。

　　作用：渲染了一片清冷、凄涼、愁慘的氣氛，令人觸目傷懷，表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之苦。

　　(6)詩的前四句運(yùn)用“流水、落花、東風(fēng)、夢(mèng)、子規(guī)、月”等意象，(2分)描繪了落花滿天的暮春之景，構(gòu)成清冷孤寂(凄涼愁慘)的意境。(1分)

　　(7)詩人面對(duì)著春水遠(yuǎn)流、春花凋謝的暮春景色，表達(dá)詩人深深感嘆春光易逝，歲月無情。②“蝴蝶夢(mèng)中家萬里，子規(guī)枝上月三更。”表達(dá)了游子孤身漂泊異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。③“自是不歸歸便得”一語，是無可奈何的傷心語，深刻地傳達(dá)出詩人仕途坎坷、孤獨(dú)飄零的苦悶彷徨、悲愁痛苦之情。4同時(shí)，從暗用五湖典故看，含有歸隱田園之意。(答對(duì)一點(diǎn)得兩分，答對(duì)其中兩點(diǎn)即可滿分)