(2)“山坡上，父親栽的樹，一行行整齊的排列著，像聽話的士兵”這一處的描寫有什么作用?請作簡要分析。

　　21.小說的題目為“站成一棵樹”，請聯系全文談談你的理解。(5分)

　　站成一棵樹閱讀參考答案：

　　18.①從外地趕回來接被關進拘留所兒子。②同意兒子輟學并帶他上山種樹。③不打罵跑到外面游玩兒子且做好飯等他回家④站在山崗小樹旁遠望兒子跑到外面游玩的身影。

　　(6分。每點2分，只要答到其中的三點即可得滿分。)

　　19.運用了神態、心理、動作等描寫手法，這三句話體現出李陽從對父親的埋怨、痛恨到在父親的陪伴與言行的浸潤下慢慢地理解深沉的父愛以及對自身行為醒悟的心靈成長過程。

　　(5分。劃線處為得分點。描寫方法只要答對其中的兩種即可得1分。)

　　20.(共6分)

　　(1)為兒子學業半途而廢而感到惋惜;為自己之前沒能陪伴兒子成長感到愧疚;想用自己的平和言行來引導兒子。

　　(3分。劃線處為得分點。每點1分)

　　(2)這一環境描寫見證著父親的勞動成果：山上的樹苗茁壯成長，兒子也慢慢地醒悟，回歸正道。

　　(3分。劃線處為得分點)

　　21.種樹是父親救贖兒子的一種行為方式，樹苗和兒子都是父親的理想，父親知道兒子在成長中走上了歪道，希望自己(這棵“飽經滄桑的樹”)能陪伴兒子(這棵“小樹”)成長，并用自己的言行引導兒子重回正道，茁壯成長。【5分。劃線處為得分點】