樹上有花，鳥兒也會落上去。以下是學習啦小編收集整理關于提高閱讀訓練：《鳥是樹的花朵》閱讀及答案，希望對你有用!

　　提高閱讀訓練：《鳥是樹的花朵》閱讀及答案

　　我們都穿起了厚厚的棉衣，而有些樹木落光了葉子!你看吧，這就是冬天了!

　　一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝繁葉茂的風姿，裸露出樹枝之間巨大的空

　　曠。總是遺憾。我時常有一種沖動，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點什么。我喜歡

　　讓一切事物都從無到有，這令人激動。

　　冬天總是如此疏疏朗朗，這是不是我們在冬天缺少快樂的真正緣由呢?樹木仿佛都

　　停止了生長。我們總是懷著一種等待的心理度過冬天。如果下雪，玉樹瓊枝，以及吊著

　　冰棱。都能令我們開心。大雁的聲音已經很遠了。我在大地上為冬目的陽光感到可惜，

　　因為，陽光的燦爛和溫暖如不照在紅花和綠葉上，陽光豈不等于虛度了歲月?正如袖手

　　旁觀的我們在一堆紅紅的炭火前，等天黑。

　　然而一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我仿佛看見了滿樹的花朵!

　　有時候，鳥是一群一群地飛來又飛走的，鳥群會在瞬間裝點一棵樹，裝點一 片樹林。

　　鳥兒們叫著喊著，吵吵鬧鬧。有時候，三只五只，它們散落在稀疏的樹枝上。我覺得這

　　三五只鳥，它們各有各的心事，說話的時候少，不說話的時間多。有時候只是一只，一

　　只也好。一只鳥孤獨地立在細細的樹枝上，這使人記起樹上的花朵，也是先開一朵，再

　　開一大片的。

　　每當看到樹上落滿鳥的時候，我就停下來看。有了鳥的樹顯得格外生動。我喜歡這

　　些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天的風因為這些小鳥的跳

　　躍，也就顯得細微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌，一只鳥的歌唱使樹木上的冬天沒

　　有了寒冷的凝滯。有時一只鳥獨自唱出婉轉的歌聲，細細地發顫、發亮，猶如一個回味

　　愛情的人在冬天品著春茶。那是妙不可言的。

　　樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花從春天開到冬天嗎?你見過樹上

　　的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎?你見過會唱歌的花朵嗎?這是一只鳥再造了冬天

　　的生機。

　　鳥是樹的花朵，此前肯定有人發現并且說出。如此美麗的事物不會等到今天才有人

　　驚喜。我站在樹木之下，我想做的事，鳥兒們替我做了，它 們真的在冬天的樹枝與樹枝

　　之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂。

　　實際上，鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上，在夏天的樹上，在秋天的樹上。只是

　　由于樹上有了真正 的花朵，有了枝繁葉茂的搖動，我們看到了更多生命的美麗，因此而

　　忽視了樹上的小鳥。我說，在一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之

　　間，與綠葉一起舞蹈，與春風一起歌唱，夏天的蟬鳴由一只鳥定調，秋天的夜月被一聲

　　鳥鳴切開。樹木本來就是鳥的家園。我想杜甫當年在美麗的錦城思念家鄉，“兩個黃鸝鳴

　　翠柳”，他只聽到了一聲婉轉的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵樹上沒有黃

　　鸝鳥的歌聲和舞蹈?不管樹上有沒有花朵，黃鸝總會落到二月的江南。樹上有花，鳥兒

　　也會落上去。錦上添花，不是重復是更多的美麗。

　　我想，一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的。真細想起來，我記住的人

　　不 是很多，而我記住的鳥卻不少。因為，我認定鳥是樹木的花朵，千姿萬態的花朵，常

　　開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵……

　　我們在欣賞的同時是否要向一只鳥學習呢?我在觀看一樹的小鳥的同時，多少有些

　　慚愧。我的臉紅得像春目的桃花。(有刪節)

　　14.如何理解“正如袖手旁觀的我們在一堆紅紅的炭火前，等天黑”在文中的含義?(2分)

　　15.前三段在全文中的作用是什么?請具體說明。(4分)

　　16.為什么鳥落到了樹上會讓作者“仿佛看見了滿樹的花朵”?(4分)

　　17.作者為什么說“一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥”?請根據文意概括作答。(6分)

　　18.篇末寫到：“我們在欣賞的同時是否要向一只鳥學習呢?”從文中看，我們能夠從一只鳥身上學習些什么呢?“向一只鳥學習”體現了作者怎樣的人生態度?請結合你的生活體驗對這種人生態度進行評價。(7分)