本題滿分為15分，成績分為六個檔次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。各檔次的評分標準見下表：

檔次

評分標準

13-15分

切題。表達思想清楚，文字通順、連貫，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

10-12分

切題。表達思想清楚，文字較連貫，但有少量語言錯誤。

7-9分

基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

4-6分

基本切題。表達思想不清楚，連貫性差。有較多的嚴重語言錯誤。

1-3分

條理不清，思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

0分

未作答，或只有幾個孤立的詞，或作文與主題毫不相關。

大學四六級英語寫作技巧

作文作為英語六級的一種重要題型，相信很多人都因他而傷神過吧，其實，只要平時多練習，多找些技巧，作文還是很容易拿分的。接下來小編告訴你大學四六級英語寫作技巧。

開頭段落的寫作方法：

英語四六級作文涉及的都是一些為人處事的道理，這些道理貼近日常生活，寓意明白曉暢，所以考生在理解題意方面不存在問題。下面我們開始講解具體的寫作方法。

開頭段落的作用：一是引起老師的興趣，二是引出文章討論的話題。常見的方法有三種。

1·開門見山型：

你可以在英語四六級作文開篇第一句話就點出題目所蘊含的道理，然后簡要的解釋其寓意。從而引出文章要討論的話題。A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......

2·引用俗語型：你可以在開篇第一句話引用一個與話題密切相關的內容，然后通過解釋這個俗語來引出文章要討論的話題.

3·故事開篇型：

你可以在英語四六級作文文章開篇講一個逸聞趣事，以此來引出所要討論的話題。這種寫法的特點是：生動有趣，被廣泛應用。James,a top student in my department,has had the blus.she was turned down again at the job interview last week because of her........這樣輔以故事，頓顯文章活力。

二·中間議論段寫作策略。重心所在，主要是舉例論證。

1·寫一些凡人小事，因為英語議論文不限制，可以自由發揮來寫一寫名人軼事。只要合理并能證明道理，都可以寫。一些即簡單又貼切的例子需要大家平時多積累。

2·傳說故事：

神話傳說和民間故事可以成為很好的英語四六級作文例子。相對于中國文化，因為是英語考試大家就需要寫一些西方故事，以此體自己英語閱讀面的廣泛。所以有必要積累一些實用的英語故事以備不時之需。

3·媒體紅人：

備受新聞媒體關注的人物也可以成為你寫英語四六級作文時的例子。因為一例勝千言，一個恰當的例子可以把一個抽象的道理說得既生動又明白。只要緊密聯系，夾敘夾議總能發揮出不錯效果。

四六級作文萬能句子

常見開頭

1：It is well-known to us that……(我們都知道……)==As far as myknowledge is concerned, …(就我所知…)

2：Recently the problem of…… has been broughtinto focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……(最近……問題引起了關注)

3：Nowadays(overpopulation)has become aproblem we have to face.(現今，人口過剩已成為我們不得不面對的問題)

4：Internet has been playing anincreasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot ofbenefits but has created some seriousproblems as well.(互聯網已在我們的生活扮演著越來越重要的角色，它給我們帶來了許多好處但也產生了一些嚴重的問題)

5：With the rapid developmentof science and technology，more and more people believethat……(隨著科技的迅速發展，越來越多的人認為……)

提出建議

1：It is high time that we putan end to the (trend).(該是我們停止這一趨勢的時候了)

2：There is no doubt thatenough concern must be paid to the problem of……(毫無疑問，對……問題應予以足夠重視)

3：Obviously ,if we want to dosomething … it is essential that……(顯然，如果我們想要做么事，很重要的是……)

4：Only in this way can we ……(只有這樣，我們才能……)

5：Spare no effort to + V (不遺余力的)

結束語

1：In short, it can be saidthat……(總之，他的意思是……)

2：From what has been mentionedabove, we can come to the conclusion that……(從上面提到的，我們可以得出結論……)

3：Taking all these factorsinto consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……(把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結論……)

4：Hence/Therefore, we'd bettercome to the conclusion that……(因此，我們最好的出這樣的結論……)

5:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well asmerits.(毫無疑問，跳槽有優點也有缺點)

四六級作文寫作注意事項

審題

磨刀不誤砍柴工。在落筆前花兩三分鐘時間進行構思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遺憾。尤其是在應對圖表類作文時，我們更是要看清圖表，牢牢把握各個數據的變化和相互關系，才能夠下筆。否則張冠李戴，即使文章本身再不同凡響、語驚四座，也只會竹籃打水、甚至起到適得其反的效果。

卷面

對于像作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師從來就猶如搏弈，無形中彼此互動、相互影響。一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達個人信息。用筆的顏色(深藍色使人心情放松愉快)、粗細(粗線條給人以安全感)，整齊劃一的格式(段首或一律頂格或一律空兩格)，明了的段落感(每段空一行)，清晰的字數感(一行以十字為宜)，工整的字跡都會給任何閱讀者留下深刻的正面印象，從而使考生先發制人、取得先機。

結構

有始有終、首尾照應，是任何一篇好文章的基本標準之一，也是兩大評分原則之一。如果說廣大考生已經給第一段以足夠重視的話，那么是不是大多數考生都意識到了理由段的條理和最后一段的呼應在全文中所具有的不可忽視的地位了呢?其實，要寫好理由段，我們只需要注意表示啟承轉合的銜接詞即可。而要寫好結尾，最好的方法莫過于溫故而知新，回顧第一段的大致內容了。

提高英語寫作能力的方法

1、 加強閱讀量的提升

平時多讀一些好的名著、短文、英語新聞等，增加自己的閱讀量，提升自己對英文的語感，這樣會讓我們在寫作時行云流水，有著源源不斷的思路。

2、學會模仿優秀范文

對于一些日常優秀的英文寫作范文，自己可以先模仿他們的寫作風格，充分理解優秀英文范文的寫作風格和技巧，都是一種不錯的提升方式。

3、加強語法知識的鞏固

在寫作的過程中，不僅要保證寫作語句的通順，更重要的還是要注重語法知識的正確性，因此對語法知識的學習和了解也是非常重要的一點。