學(xué)習(xí)啦英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法頻道總結(jié)了中小學(xué)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中有效的學(xué)習(xí)方法與技巧，給你以好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與交流，是你提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)的好網(wǎng)站！
針對(duì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的疑惑,歸納并分析了影 響他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的幾大障礙,提出了幫助他們克服這些障 礙,提高學(xué)習(xí)效率的相應(yīng)對(duì)策。 【單詞時(shí)間標(biāo)記記憶法】 當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞時(shí)，先按照音標(biāo)把這個(gè)單詞準(zhǔn)確地讀出來(lái)，并對(duì)照著寫出這個(gè)單詞，記住它的意思，...
掌握正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié);是英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的迫 切需要;也是最終為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本前提 第一步，掌握英語(yǔ)的詞類。 英語(yǔ)之所以學(xué)不會(huì)，是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)最基本的概念不清楚，不知道什么樣的句子是正...
從詞匯和句子結(jié)構(gòu)兩大方面系統(tǒng)地介紹了英語(yǔ)翻譯的一些方法,歸納了一些翻譯技巧,并通過(guò)一些實(shí)例加以說(shuō)明。 一、語(yǔ)法 一提到語(yǔ)法，很多的英語(yǔ)初學(xué)者就一個(gè)頭八個(gè)大。究其原因，本身漢語(yǔ)的思維和英語(yǔ)的思維有很大的差異，西方人的思維方式和東方人思維方式亦不...
掌握正確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法是提高學(xué)習(xí)效率的重要環(huán)節(jié);是英語(yǔ)學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的迫 切需要;也是最終為學(xué)生的終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基本前提 一.追求英語(yǔ)教學(xué)的生活性，使初中英語(yǔ)課本實(shí)用化 新教材編寫的指導(dǎo)思想已經(jīng)明顯考慮到了接近學(xué)生的生活狀...
在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,要讓學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)、會(huì)學(xué)英語(yǔ)和能夠?qū)W習(xí)英語(yǔ),主要是培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)有學(xué)習(xí)興趣,打好正確語(yǔ)音和語(yǔ)感的基礎(chǔ),敢于張口說(shuō)英語(yǔ),特別是敢于張口在眾人面前說(shuō)英語(yǔ),用英語(yǔ)去交往,這對(duì)他們的一生都是十分有益的.本文對(duì)如何學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行了論述. 一、小...
一、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀 在小學(xué)階段，我國(guó)教科書共安排500個(gè)單詞,根據(jù)筆者的調(diào)查,每個(gè)學(xué)生平均掌握的單詞數(shù)量也就在300個(gè)左右,如此少得可憐的詞匯量又能解決什么問(wèn)題。不識(shí)漢字是文盲，不識(shí)英文單詞也會(huì)成為英語(yǔ)盲,其結(jié)果，什么都看不懂,什么都聽(tīng)不懂.有人認(rèn)為小...
一、說(shuō)教材 本課是冀教版小學(xué)一年級(jí)英語(yǔ)第一冊(cè)第十四課Happy Birthday，.本課主要是運(yùn)用所學(xué)句型Happy Birthday祝福生日快樂(lè)。復(fù)習(xí)句型：How old are you ?并在說(shuō)說(shuō)唱唱中掌握生日歌。 二、說(shuō)教法 使用多媒體創(chuàng)設(shè)了過(guò)生日的熱鬧場(chǎng)景，借助任務(wù)型教學(xué)采用了情...
《My body》說(shuō)課稿 教材：選擇圖文并茂、生動(dòng)有趣和貼近生活的深港版小學(xué)英語(yǔ)教材。本次講授是Part A Unit 7 Primary English for China Book1.這一課出現(xiàn)五官的單詞、祈使句和一個(gè)故事。本節(jié)課主要講新單詞，以及了解祈使句。 教學(xué)目的： 1. 認(rèn)識(shí)五官及其作...
不少家長(zhǎng)反映，孩子小學(xué)才開(kāi)始接觸英語(yǔ)，英語(yǔ)起步晚，十分著急，不知該怎么辦? 孩子能不能學(xué)好英語(yǔ)，起步年齡當(dāng)然是一方面原因，另外還在于孩子能否專心做事。專注力越強(qiáng)的孩子，英語(yǔ)就越好。少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)起步早晚是其中一個(gè)原因。不管孩子是3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，...
一、 說(shuō)教材 1、 教材來(lái)源：此活動(dòng)來(lái)源于生活，我們都知道，水果是幼兒比較熟悉的，在個(gè)地的水果市場(chǎng)，我們都可以看到各種各樣的水果，且取材方便，它的種類很多比如說(shuō)：蘋果、香蕉、荔枝橘子等。其中他們的顏色不同、形狀不同，大小不同，味道不同，吃起來(lái)...
1.生理因素：發(fā)音器官發(fā)育正常 當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候，并不只是我們的嘴部肌肉在動(dòng)。事實(shí)上，我們發(fā)出聲音時(shí)，需要要用到嘴唇、口腔、聲帶、肺腔等一連串的器官的，可以說(shuō)整個(gè)呼吸器官都在伴隨著我們的發(fā)音進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。因此，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都可能造成發(fā)...
來(lái)是come去是 go， 點(diǎn)頭Yes，搖頭NO。 clean 干凈 dirty臟 深是deep 淺 shallow。 big 大 small小， 快 fast 慢 slow, heavy 重 light輕 山高h(yuǎn)igh 低 low young年輕 old老 舊是old ,新是new hot 熱 cold冷 丑 ugly 美 beautiful long 是長(zhǎng)，高是 tall front...
COLOUR (顏色) 1. blue 藍(lán)色(的) 2. green 綠色(的) 3. red 紅色(的) 4. yellow黃色(的) 5. orange橘色(的) 6. purple紫色(的) 7. white 白色(的) 8. black 黑色(的) 9. brown 棕色(的) SCHOOL (學(xué)校) 10. school 學(xué)校 11. book 書 12. chair 椅子 13. class...
英文對(duì)我們來(lái)說(shuō)它的重要性顯而易見(jiàn)，不管在中考和高考中，它分值都是有至關(guān)重要的位置，下面小編給大家?guī)?lái)了學(xué)好英語(yǔ)最有效的方法參考，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭丁（嬆夸洦嫛?怎樣學(xué)英語(yǔ)...
1、晨讀 一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。早上醒來(lái)啦，精神煥發(fā)，陽(yáng)光鳥鳴，一切都顯得那么富有詩(shī)意那么美好。這個(gè)時(shí)候我們不妨抒發(fā)一下對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)父母的感激，和對(duì)未來(lái)的期待。如何抒發(fā)呢?打開(kāi)《精彩美文朗讀300篇》大聲朗讀。如果感覺(jué)哪一段或者哪...
1、教材內(nèi)容 PEP教材第四冊(cè)，Unit Three Is This Your Skirt ?A Lets Learn .主要是教學(xué)幾個(gè)服裝類單詞：shirt、 T-shirt 、skirt 、sweater、 jacket and dress并用I like和 I likewith句型結(jié)合顏色來(lái)表達(dá)自己對(duì)服飾穿著的愛(ài)好。 教材的地位、作用： 本單元...
1.由于學(xué)齡前孩子集中精力長(zhǎng)度不同，所以要根據(jù)不同年齡段的孩子，選擇不同長(zhǎng)度的故事。 一般來(lái)說(shuō)，3-4歲的孩子，應(yīng)選擇5-6分鐘長(zhǎng)度的故事;4-6歲的孩子選擇6-10分鐘;9-10歲的孩子可選擇超過(guò)20分鐘長(zhǎng)度的故事。針對(duì)低幼的孩子，家長(zhǎng)[微博]們可以選擇有鮮艷顏...
大A像山有條路，小a像頭長(zhǎng)小辮。 大B像13臉對(duì)臉，小b像勺肚向右。 大C像個(gè)大月亮，小c像個(gè)小月亮。 大D就像半塊餅，小d像勺肚向右。 大E像梳三個(gè)齒，小e像蛇卷身子。 大F像梳兩個(gè)齒，小f上鉤加一橫。 大G像C加橫豎，小g像9不像9。 大H兩豎加一橫，小h豎旁加...
為什么中外人士，不論來(lái)自何方，有很多人都不能擺脫鄉(xiāng)音?同樣是說(shuō)普通話，東北人有東北的口音，廣東人有廣東口音，上海人有上海口音，美國(guó)人有美國(guó)口音，一聽(tīng)就聽(tīng)出。這種情況多半是因?yàn)槿藗兞?xí)慣于一種發(fā)音方法后，用在第二種方言或外語(yǔ)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生發(fā)音不準(zhǔn)...
目前，許多家長(zhǎng)過(guò)于看重學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，盲目讓孩子參加英語(yǔ)培訓(xùn)，或布置過(guò)多的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫練習(xí)，反而忽視了對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。下面我們來(lái)看看如何才能學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)： 一、注意學(xué)習(xí)方法 學(xué)法的掌握，如同知識(shí)的獲得一樣，有一個(gè)從無(wú)到有，...
現(xiàn)在大家推薦記憶單詞的方法有很多，但不一定都很有效，這是為什么呢?這是因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣，所以適合個(gè)人的方法當(dāng)然也不一樣。小學(xué)英語(yǔ)詞匯的記憶方法主要有以下幾種： 一、對(duì)比記憶法。 英語(yǔ)詞匯中有許多的單詞都有意義相對(duì)應(yīng)的詞，我們可以通過(guò)對(duì)比...
決定孩子與孩子之間的不同，是家庭，而不是學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間只占有生命的五分之一，而在家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間卻貫穿我們的一生。這里介紹幾種在家中有效學(xué)習(xí)的方式。 1、將家庭變成學(xué)習(xí)型組織 把家庭變成學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，我們將終身受益。在家中創(chuàng)造...
1.動(dòng)詞be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。 2.this，that和it用法 (1)this和t...
如何在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生始終有興趣去識(shí)記單詞而不覺(jué)得枯燥呢?我們嘗試了以下幾種做法。 一、放入句中，使之整體化 詞匯是建房子的磚頭，但光有磚頭還建不出房子。李陽(yáng)認(rèn)為學(xué)習(xí)的對(duì)象不應(yīng)該是孤立的發(fā)音、單詞、語(yǔ)法，而應(yīng)該是句子，因?yàn)槿伺c人交往...
我們?cè)跒楹⒆犹暨x讀物時(shí)，應(yīng)該從內(nèi)容、語(yǔ)言、編寫者、媒介、難度和學(xué)習(xí)性六個(gè)方面入手，只要家長(zhǎng)掌握了選擇讀物的六個(gè)要素，就能夠?yàn)楹⒆舆x擇適合的讀物。 第一：內(nèi)容 孩子的閱讀一定要從圖畫書(picture book)到章節(jié)書(chapter book)，從故事(fiction)到非故...