小學學習勵志演講稿范文（通用18篇）

演講稿是在大會上或其他公開場合發表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。小學學習勵志演講稿范文怎樣寫才正確？接下來給大家整理小學學習勵志演講稿范文，希望對大家有所幫助。

小學學習勵志演講稿范文篇1

尊敬的各位領導，各位長輩，各位同事：

你們好！很高興今天我能站在這里，參加這次演講活動。

哲學家薩特曾經說過，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！

看似簡單的112個字，卻是對新時期社會道德建設的基本要求的高度概括與濃縮！它涵蓋了如何對待祖國、人民、科學、勞動、團結、誠信、法紀、奮斗等當今社會生活的主要問題，具有重要的社會實踐和指導意義！

禮儀的缺失，道德的缺失，人文精神的缺失，正直的缺失，誠信的缺失，為官廉正的缺失等等。并不是說我們的社會一無是處，但是的確有越來越多反響。

因為在我們身邊有很多東西值得讓我們去思考：“笑榮不笑恥”、“笑廉不笑貧”的現象俯拾即是，如過你堅持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律，潔身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為美色所動，就有人笑你“身體有毛病”；如果你為他人辦點事，就有人笑你“想往上爬”…其實有時候我們大可不必理會這些，因為我們與他們的目標不一樣，從某種成度上說，他已不可能成為你的競爭對手了！

我來自農村，從小便體會到了父母的艱辛，生活的不易！是父母用自己的言行教會了我艱苦奮斗！

現在我大學畢業了，雖然沒有混得很好，但我開始學會嚴以律己，戒驕戒躁，多想想自己有沒有失去信仰？自己付出了多少？當遇到困難時，我不再去埋怨，而是開始多方位的尋求方法去解決。俗話說：“時間讓人成長，歲月讓人成熟”。在成長的路上多吃點苦又算的了什么呢？在任何一個地方，很多有夢想的人不也正在默默耕醞著嗎？因此成功的路上不要覺得孤單！

同時，艱苦奮斗不只是一句口號，需要我們在繁華喧囂中耐得往寂寞，能在煩躁，紙醉金迷中守住一個執著、寧靜的自我！轉而多去思考，多去解決問題，在探索中失敗，在失敗中前進！

一個人需要艱苦奮斗，團體也是如此。試想：若沒有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮斗，湘鄂情又怎能如此輝煌呢？孝敬父母和艱苦奮斗不是兩個對立面，而是相輔相成的，常回家看看是孝敬父母，你艱苦奮斗也是在孝敬父毋，望子成龍、望女成鳳是每位家長的殷切期望！因此我呼吁：孝敬父母，從艱苦奮斗開始，把融入到個人價值實現中去！你的明天不是夢，湘鄂情明天更輝煌！

謝謝大家！

小學學習勵志演講稿范文篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我想和大家討論的主題是揚傳統·樹美德·獲新知。

中華民族是一個擁有五千年文明歷史的古國，中華民族的傳統美德也有許許多多，如：天下興亡，匹夫有責”的整體主義思想，勤勞勇敢，酷愛自由的民族精神，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向……作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們優良的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本。

我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。

《孔融讓梨》的故事是值得我們學習的：一日，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融和兄弟們吃。

父親叫孔融分梨，孔融挑了個最小的梨子，其余按照長幼順序分給兄弟。

父親問為什么?孔融說：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們。”父親聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著他。

看，孔融這么小的年紀都懂得謙讓，那我們呢?

中華民族的傳統美德是不能失去的。

我們既要牢記中華民族五千年來的傳統美德，也不能忘了從書中獲取更多的知識，這讓才能更加有助于把美德發揚光大!

謝謝大家!

小學學習勵志演講稿范文篇3

尊敬的老師、同學們：

下午好！今天我講的故事題目是：團結拼搏的天鵝。

有一年，春天早早兒來到了群山環抱的天鵝湖，一些候鳥也從南方飛來。可是，誰也沒有料到，寒潮突然降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。

一群天鵝落在湖面上，“克嚕——克哩”地啼叫著，好像在討論：冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？

突然，一只老天鵝騰空而起，它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的，用自己的胸脯和翅膀重重地撲打冰面。鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著，又是第二次，第三次。

別的天鵝似乎怔住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“咯吱——”冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條??冰面終于塌陷了，出現了一個小的冰窟窿。有幾只天鵝來幫忙了，很快，整群天鵝，大約百來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快！湖面上傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！”

終于，小小的冰窟窿變成了一片很大的水面。所有的天鵝同時結束了工作。它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發出勝利的歡呼聲：“克嚕——克哩——克哩！”同學們，天鵝們不懼困難、團結拼搏的精神不正是我校的乒乓精神的寫照嗎？在每一次的乒乓球賽、田徑運動會、籃球賽、文藝匯演甚至每一天的學習、工作中，我校的師生是那么的齊心，我們團結一致，頑強拼搏，取得了一個個佳績、創造著一次次的輝煌。

我的故事講完啦，謝謝大家！

小學學習勵志演講稿范文篇4

我代表所有莘莘學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！

九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。

在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。

老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的&39;迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。

您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；

您是雨水，澆灌著株株幼苗；

您是馬達，推動著每一個學生前進。

有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在三十五中開花，讓青春在三十五中寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發圖強，苦戰一年，勇創輝煌！我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為三十五中的驕傲！

今日我們以三十五中為榮，明天三十五中將以我們為榮！

最后，真心地祝福老師，祝老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！

小學學習勵志演講稿范文篇5

適合小學生演講的勵志故事

小學生演講通常都是些通俗易懂的，那么有哪些通俗易懂的適合小學生演講呢？下面是 小編給大家整理的適合小學生演講的勵志故事，供大家參閱!

適合小學生演講的勵志故事：塞翁失馬

從前，有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區，來來往往的過客都尊稱他為“塞翁”。塞翁生性達觀，的方法與眾不同。

有一天，塞翁家的馬不知什么原因，在放牧時竟迷了路，回不來了。鄰居們得知這一消息以后，紛紛表示惋惜。可是塞翁卻不以為意，他反而釋懷地勸慰大伙兒：“丟了馬，當然是件壞事，但誰知道它會不會帶來好的結果呢?”

果然，沒過幾個月，那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來，并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是，鄰居們又一齊來向塞翁賀喜，并夸他在丟馬時有遠見。然而，這時的塞翁卻憂心忡忡地說：“唉，誰知道這件事會不會給我帶來災禍呢?”

塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬，使他的兒子喜不自禁，于是就天天騎馬兜風，樂此不疲。終于有一天，兒子因得意而忘形，竟從飛馳的馬背上掉了下來，摔傷了一條腿，造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后，趕緊前來慰問，而塞翁卻還是那句老話：“誰知道它會不會帶來好的結果呢?”

又過了一年，胡人大舉入侵中原，邊塞形勢驟然吃緊，身強力壯的青年都被征去當了兵，結果十有____都在戰場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿，免服兵役，所以他們父子得以避免了這場生離死別的災難。

這個故事在世代相傳的過程中，漸漸地濃縮成了一句：“塞翁失馬，焉知禍福。”它說明人世間的好事與壞事都不是絕對的，在一定的條件下，壞事可以引出好的結果，好事也可能會引出壞的結果。

適合小學生演講的勵志故事：遠慮與近憂

喜鵲的巢筑在高高的樹頂上，到了秋天，一刮起大風，窩巢便隨樹枝搖搖晃晃，簡直像要把整個窩巢翻下來一樣。每到這時，喜鵲和它的孩子們蜷縮在窩巢中，驚恐萬狀，害怕得連大氣都不敢出。

有一種喜鵲就很聰明，在夏天還未到來的時候，它就想到了秋天，它預料到秋季肯定會經常刮大風，這可真是有遠見的喜鵲。為了保障住所未來的，它果斷地決定立即搬家。于是，它不辭辛苦地尋找安全的處所，終于選中了一處粗大低矮的樹椏，這地方低矮踏實，上面有濃密的枝葉遮擋，大風也不可能撼動這個粗大穩固的矮樹椏。然后，喜鵲又不厭其煩、不顧勞累地將原來的窩巢從高高的樹頂上搬下來，它將那些搭窩的枝條、草葉，一根根、一片片搬到低矮粗大的樹椏上，筑起了新居。新筑的窩巢真的是舒適安全，大風再也不會侵犯到這低矮處的樹椏上了。

夏天到了，大樹濃密的樹陰下真涼快，過往行人都不免要到樹陰下歇涼。人們在樹陰下一抬頭就看到了喜鵲的窩巢，再一伸手，就可以輕易地掏到窩巢中的小鵲或鵲蛋。人們覺得挺有趣的。于是，窩巢里的小鵲或鵲蛋經常被人掏走。小孩子們看到大人這樣做，他們也來掏小鵲和鵲蛋。盡管小孩子們個子矮夠不著鵲窩，可是他們想辦法找來竹竿，用竹竿挑巢里的小鵲和鵲蛋，還互相爭搶著。

可憐的喜鵲這下更遭殃了，秋季還遠遠沒到，它的住所就被破壞得不像樣子了。它雖然考慮到了防備未來的災患，卻沒想到眼前的危險，結果還是沒能避過災難。

人也是一樣，當我們在計劃未來的時候，千萬不要忘了當前，如果不能兼顧眼下與將來，考慮問題或做事情欠周全的話，都會遭受損失的。

適合小學生演講的勵志故事：陽谷的愚忠

有一次，楚軍與晉軍在鄢陵交戰，雙方龍爭虎斗，直殺得天昏地暗。楚國的國君楚恭王也親自率兵參加這場血戰，一連幾天相持不下，激戰中，楚恭王身負重傷，只好鳴金收兵，暫回營中。

楚王的大將軍司馬子反，在前線奮戰，又累又渴，一回到營帳就直嚷著要喝水。子反有個叫陽谷的仆人，平時對主人一向忠心耿耿百般愛護，此刻一見主人這般模樣，趕緊搬來一壇酒，讓子反解渴，并用汗巾一個勁地替子反擦汗。司馬子反這個人向來嗜酒如命，見了酒便什么都忘了，拿起酒杯便不醉不休。這次自然也不例外，一喝上酒，哪里還顧得上眼下正大敵當前，軍營帳外，叫戰聲聲。子反一杯接一杯喝了個一醉方休，直至醉倒床上。

休戰半日，楚恭王準備重新開戰，迎擊晉軍。恭王派人去司馬子反帳中催他出戰，不料子反正醉意沉沉，睡在床上鼾聲大作，哪里能起床打仗。于是仆人陽谷又對來人說子反胸口痛，不能出戰。

恭王聽說大將在這緊急關頭病了，十分著急，便親自到子反帳中探望。楚恭王剛一進帳就聞到一股濃烈的酒味，頓時氣得臉色發紫。恭王指著睡在床上的子反大聲喝道：“今日之戰，關系重大，寡人親自出戰，身受重傷，指揮全軍就完全靠你了，誰知你在這緊要關頭竟敢胡來，這不是存心要讓楚國亡國嗎?像你這樣置國家利益于不顧的嗜酒之徒，還能再率兵打仗嗎?罷!罷!罷!這仗不能打了!”

楚恭王沒有辦法，只好命令撤軍回朝。子反的仆人陽谷后悔得不知所措，求恭王原諒子反，自己愿替子反頂罪。恭王冷笑道：“你作為仆人，一味只知道嬌寵自己的主人，你的罪過也不輕。子反作為國家大將，誤了國家大事，你頂替得了嗎?”

楚恭王回朝后，按軍法將司馬子反斬首示眾，以戒眾人。子反的仆人陽谷從此離開楚國，不知去向。

作為仆人的陽谷，愛護主人，對主人忠誠無可厚非，但不顧場合，不考慮后果，在的緊急關頭還滿足主人喝酒的愛好，結果誤了國家大事，使主人召來殺身之禍，悔之晚矣。這種不講原則、不顧后果的愛實在害人不淺。

小學學習勵志演講稿范文篇6

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數感動。

從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現在我已經在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內班主任給了我無數的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護著我們。

班主任并不總是和顏悅色，有時也會“河東獅吼”，當某些同學不帶作業或不守紀律時，她會大發雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己嗎?

記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優秀的成績，嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅，那時是多么的高興多么的快樂埃

在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。

老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。

小學學習勵志演講稿范文篇7

面對不見硝煙的職場爭奪戰,如果已無招可使,不妨準備一張不怕碰釘子、不怕撞南墻的“厚臉皮”，對準一個目標，東一槍，西一炮，時不時去“騷擾”一下，沒準兒也能歪打正著，俘虜一個好職位。

黎女士曾經去做過營銷，在報紙上看到一家公司招收銷售業務員的廣告，趕去應聘。結果，公司老板告訴她，她來晚了，招工名額已滿。

黎女士十分想得到這份工作，因為這家公司的產品是她曾在另一家公司推銷過的，而且擁有部分客戶資源，她覺得自己一定能夠做出不菲的業績。遲來一步，她雖然遺憾，卻并不氣餒，三天兩頭去公司介紹自己的營銷經歷和經驗，誠摯地表示愿意為公司效力。老板懶得理她，甚至多次轟她出去。

黎女士便不再去老板的辦公室惹他上火發怒，她換了一種“騷擾”方式，隔三岔五給老板打電話，每天給老板的手機發一條短信;尤其是周末和節日，她總少不了奉上一個慰問電話和一條祝福短信。

起初老板煩得要命，聽到她的電話不是掛機，就是罵上一聲：“讓我安靜一會兒好不好?”“你就死了這條心吧，我一輩子也不會錄用你!”但黎女士總是語氣溫馨。

漸漸地，老板的態度開始緩和，偶爾也和她聊上幾句。就這樣，黎女士與老板打了兩個多月的“游擊”。

有一天，老板終于開了恩，電話里，他說：“我們的確不需要銷售員了，而且你做銷售員也屈才了，你來做公司銷售部經理吧!”哈，本指望求一粒芝麻，結果撿了一個西瓜。老板還說：“不是你的勇氣感動了我，而是你的臉皮比城墻還厚，都把我騷擾怕了，讓我覺得不把你打發了，我就沒好日子過。你這種不把自己推銷出去絕不罷休的執著勁兒，正是做營銷不可缺少的職業精神。”

許多事情看似希望渺茫，如果百折不回地去爭取，就有可能出現轉機。但倘若不去努力，即使是命中注定屬于你的機遇也會被上帝改派給別人。

小學學習勵志演講稿范文篇8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

當我們把頭埋在泥淖里沿路奔跑的時候，偶爾也要安靜地停下來，彎腰拾起充斥在耳畔和太陽穴的溫暖，這樣才能把感情藏在心里，心滿意足。

有一種力量讓我感動。

那一年的冬天，雪比任何一年都來得突然和猛烈。

到了晚上，風停了肆虐，隨之而來的是一場大雪，從半空中散落下來，只有幾分鐘，然后是白色的樹木，厚厚的屋頂，沒有小路。

擔心雪路上滑，學生起床后走路不太方便，所以一大早就起床，拿著工具，盡量把宿舍到教室的路掃清。沒想到，還沒到學生公寓，就聽到遠處傳來幾個細微的聲音。仔細看，月光下，一個男人穿著一件大羽絨服，揮舞著掃帚，在學生公寓前清掃積雪。

不用問，我也知道一定是宋校長。走近了，看清楚了，飄起的雪花不時落在他的頭發和眉毛上。不知道是汗水還是融雪。他額頭上的頭發緊緊地貼在額頭上，身后是一條長長的小路。在風雪中，彎腰揮舞掃帚的身影是那么清晰而堅定。

沒有話說，去找宋校長，兩個人，一個往左，一個往右，這條路就在你我之間繼續延伸。很多時候，宋校長就是這樣，帶頭，以身作則，用自己的行動感染身邊的每一個人，用自己的方式感動每一個人。

老師們不能忘記，在建設標準化學校的過程中，宋校長日以繼夜甚至國慶長假期間依靠最艱巨的圖書整理工作，協調技術人員，協調工作安排，解決突發疑難問題；學生們不能忘記，每天第一個走進教室自習的人永遠是宋校長。每個星期五最后一個離開學校的總是宋校長。每個星期天下午，總是宋校長站在學校門口迎接返校的學生。我們不能忘記，工作中的困惑，生活中的困惑，學習中的困難，宋校長都會幫你解決。

感動過后，我常常想，是什么力量讓他如此執著于自己的工作？是什么力量讓他默默做下去，永遠做下去，不拋頭露面？記得有一句詩說“為什么我的眼里總是有淚水，因為我深愛著這片土地？”我覺得是對宋校長的完美詮釋。為什么他的身體總是對工作充滿激情，因為他深愛這片土地？

小學學習勵志演講稿范文篇9

親愛的各位同學：

很高興看到大家能來到湖工。校園里新丁涌動，空氣中蕩漾著興奮，好奇和激動的情緒，隨著秋風漸起，再次給我們的校園注入活力。

幾經風雨，幾經挫折，交織著淚水與歡笑，青燈黃卷十幾載，我們終于走進了大學的殿堂。如詩如畫的校園風光，意氣風發的同學少年，一切是如此的美好，我們似行走在茫茫沙漠中的旅人找到水源般歡喜，沉浸在自己的喜悅中。當我開始新的學年時，面對新的挑戰，我才猛然發現，再過去的一個月里，我竟然遺失了少年時的夢想，我只顧欣賞身邊的人和事，卻把最初的夢想拋到了九霄云外。

人最可怕的不是沒有時間和金錢而是沒有理想，而理想是屬于青年一代的，只要我們重拾信心，努力奮斗，夢想實現的一天總會早日到來。于是，我重拾信心，重新編織著我的大學夢想。

大學是黃金時代，是最能體現青春風采的時代。站在這高高的象牙塔里，極目遠望，過去與未來交織，青春與夢想閃爍，我們的人生便開始了新的篇章。這時候我們的夢想不可能再是兒時那樣地簡單與純粹，我們要重新編制青春的夢想，確定人生的奮斗目標，明確且又具體。我們已經告別了愛幻想的花季雨季，我們已經成長為有理想有個性的大學生，因此，我們就要為了明確的目標前行不止。生命不止，奮斗不息，才是青春的話語。

歲月如潮，奔涌而來的日子，漫過心底。一路風雨，一路歌笑，一路輝煌，一路迷茫。看到今天的你們，就想起當初的我，同樣是意氣風發，卻又徘徊迷茫，同樣是雄心勃勃，卻又不知何處是岸。我要感謝營銷協會，是它照亮了我大學的希望，是它給了我前行的力量。來到湖工，我希望大家不管是欣喜還是抱怨，都能以一種平靜而非急躁，開闊而非苛求的心態去面對人生，我們也就能從平淡的生活中不斷地發現生命的喜悅，從內心中發現煥然一新的人生空間。營銷協會的使命是成為湖工最令人向往的組織，不管是去年我們組織淘寶活動，還是組織大學生社會實踐，我們都從未忘記自己的夢想。我想，人的一生不是因為后悔做過什么，而更多的是后悔自己沒做過什么。因此，我真心希望營銷協會能幫助更多的人去了解社會，了解人生，成就自己的大學夢想。

用生命創造夢想，或者用夢想升華生命。大學時代的夢想。美麗卻又徘徊，又有幾人真正地用生命實踐著曾經許下的諾言？美好的大學時光里，我們唯一能做的就是珍惜現在，趁著青春年少，多學一些有用的知識，多掌握一些本領，才不枉來走這一遭，才不負父母的切盼。

青春如醇酒，薰然而又芬芳，在日子的重影里，青春被演繹成繽紛的花瓣。數不清的花瓣在晨露與夕陽中紛飛，一如我們的夢想。我們的大學夢想，就在奮斗的腳步聲中，沉淀出希望的光芒。

在此，我代表營銷協會全體同仁歡迎你的到來，并誠摯的邀請不斷為自己編織夢想和不甘平庸的同學加入到我們的隊伍中來。我們的團隊因你的加入而更精彩。

小學學習勵志演講稿范文篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

小時候，爸爸教我背古詩，什么“皎皎河漢女”，什么“塵埃不見咸陽橋”，等等。我每背一首，就會得到爸爸及時的獎勵，一張欣慰的笑臉，一句令我滿意的夸贊。從那時起，我就對讀書的樂趣有了一絲好感。

長大后，小人書、連環畫已經被其他文學作品所代替，我讀著古今中外的名著，有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時有個聲響不時縈繞于耳旁，極宏大又極寂靜，極遠又是極近的。像山泉流經山谷，像駿馬在草原上奔馳。我知道，那是心靈與作品的共鳴。有人說得好：讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。每每與作品產生共鳴時，我就深切地感受到讀書的樂趣。

我遨游于書海中，天南地北，四極八方都令我的心自由來往。我雖沒一睹“北國”的風光，卻好像在心中游覽過千里冰封、萬里雪飄；我雖沒有注意過美麗的“荷塘月色”，但卻在心中欣賞過那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景；我雖沒去過金絢的康橋河下，但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”；我雖沒有神往讀書的樂趣，但我每每與古今名賢一起神游的時候，我再次感受到讀書的樂趣。

古今名家寫詩著書都是反復錘煉、修改之后才成稿的，但也免不了有缺少靈感之時。杜甫有這樣一首詩描寫李白：“天子呼來不上朝，自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想，如果把“臣”字改為“爺”字，不更能體現出李白狂放不羈的個性嗎？想到這兒，我就覺得如果自己生活在盛世大唐中，“詩圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個級別！

可惜我現在已步入學習更加繁重的初中了。對于課外的閱讀，也不能隨心所欲地廣泛的去做了。因為無盡無止的練習擠壓著我的時間。但我永不改變的是我對浩如煙海的文學作品的熱愛，像是名貴之士對高尚珠品的熱愛，像是世人對珍饈佳品的喜愛。

讀書可以明智、可以修身、可以養性、可以育人……好讀書，應是當今社會青少年們應具有的品質。可惜當世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上，荒廢著之乎者也，蒼白空虛的談論著巴金三毛。每到此時，我嗤笑他們的缺失，更增加了對閱讀的喜好。

此刻，我盡享讀書的樂趣，盡享文學的盛雅，暢想與高雅之士的品茗晝談。

小學學習勵志演講稿范文篇11

各位同學，大家好！

前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。

王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半；把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會；既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；

自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。與人共享快樂，你也會更加快樂！

小學學習勵志演講稿范文篇12

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

在這五彩繽紛的世界里，我們享受著無限的樂趣，同時，我們更應該去愛護保護它。今天我演講的主題是：“做文明人、文明事!”

文明這兩個字大家一定很熟悉吧!可是你真正去了解它了嗎?文明是要有禮貌的與別人溝通，不要說一些臟話，要說：“謝謝，沒關系，對不起，你好，請”等這些詞語和別人溝通!

文明不光是在嘴上說說而已，還要用實際行動表現你是一個文明的人。有的人只在老師和同學面前顯得那么文明，其實，當他一個人獨自行走時隨手亂扔垃圾破壞環境，這屬于不道德不文明的人!

做為一名文明小學生。我們就更應該幫助別人，做一些力所能及的家務活。講衛生、懂禮貌、不亂扔垃圾，做文明的人!

同學們讓我們從小養成文明的良好習慣，這不僅對你身體有好處，對別人都有好處。

祝大家養成講文明的好習慣!

謝謝大家!

小學學習勵志演講稿范文篇13

敬愛的叔叔阿姨，親愛的老師：

大家好！

我是一名4年級的學生，名叫朱光照，我在清華學習2年了，我愛清華英語學校，這里有優雅的環境和可親可敬的老師。教我的老師是呂老師，呂老師性情溫和，幽默風趣。我很喜歡呂老師，因為呂老師對我們非常好，從不對我們發脾氣，呂老師是我們的良師益友。在清華英語學習了的這段時間，我感受了學習英語的快樂，找到了英語學習的方法。沒來清華英語學校，我英語總是90分左右，想拿95分以上難于上青天。自從來到清華英語學校以后，呂老師教學有方，我深深喜歡上了英語，每次考試成績都達到95分以上了。有時我還考100分呢！英語學習對我來說，已經是張飛吃豆芽--小菜一碟了。我真的感謝清華英語，感謝教我的呂老師，是他們把我從英語學習的困境中拉了出來，讓我學習英語如此輕松自如。我愛清華英語學校，我在這里有很多收獲，我感覺清華英語就是一個溫馨的`大家庭。大家庭里寧靜、溫暖快樂。同學之間和睦相處，師生之間笑語不斷。每天來到這里，我們總是很快樂。因為可以學習到新的知識，又可以和同學們一起做游戲。這里仿佛不是學校，而是一個充滿著快樂而又讓人奮進的知識的樂園。這樣好的地方，我一定堅持學習，直到我學業結束那一刻。我喜歡在清華英語學校里上課。因為我有這樣好的一位老師，呂老師幽默風趣，講課生動，關心愛護同學，真是一位不可多遇的好老師，遇到呂老師我真幸運。從小學清華英語，長大上清華大學。我早已立下了這樣的誓言。

我一定刻苦學習，早日實現我的理想，將來回報所有關心幫助我的人，謝謝大家！

小學學習勵志演講稿范文篇14

教師們，同學們：

早上好!

今日我國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。

我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你明白讀書有什么好處呢？

讀書能夠開闊視野

讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就明白了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。

讀書能夠陶冶情操

翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也能夠看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限歡樂的事情。

讀書能夠提高寫作水平

在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就能夠學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。

讀書能夠使我們通曉道理

我們在進行閱讀時，會潛意識地將自我的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們能夠從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。

同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更歡樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、禮貌，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!

最終，我想借此機會和大家說：讓我們一齊“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書。”!

小學學習勵志演講稿范文篇15

各位老師、同學大家好：

人生大道，悠遠漫長，我們要走的路還很長。很多人都認為人生的終點只有一個，的確終點只有一個，不過途徑卻是多樣，當我站在起點時，我發現，我有一條勇敢的途徑。

在溫馨的回憶里，我尋找到一件事。那是一個寂靜的夜晚，我睡在床被上，當時我還小，對于一個人獨自睡還是抱有恐懼的情緒。我蜷縮在被子里，眼睛緊閉，心里不免有些慌張，同時希望自己能快點睡著，度過這無聲的夜晚。

就這樣，時間一分一秒的流逝，我的心情也平靜下來。就在萬物歸寂的時候，毫無預兆的滴答聲突兀地在我耳旁響起，我的心也立馬揪緊。怎么回事?一個大大的問號帶著淡淡害怕在我心里冒起。滴答聲仍在繼續，我的心仍在揪緊。一段時間過去，我莫名覺得不對勁，但又不敢去探查。于是，一場“心理交戰”在我心中展開。去?還是不去?最后我終于鼓起勇氣，一窺究竟。

我下床穿好鞋，悄悄地走出房間。聽聲音，能大概判斷是從衛生間發出的，我看著黑不溜秋的衛生間，心中無疑是害怕的，但總是有一個勇氣推動著我來到衛生間門口。我慢慢地伸出頭往里看，樣子看起來倒像一個小偷似的。在看衛生間時，突然開到一團黑影，我幾乎條件反射般縮回頭，捂著不斷加速的心跳，媽呀，嚇死我了。心情起伏一會，我擦了額頭的汗水，心里不斷退縮，還是回去吧。就在我的這念頭出現時，又想起媽媽說過，男子漢要勇敢向前，不畏恐懼。對，我要勇敢，怎么能膽小?一股前所未有的勇氣涌上心頭，我大膽踏出一步。現在的我知道，那是我的一步，已經是在向勇敢踏出一步，向著勇敢出發。

至于最后的結果，黑影是一團毛巾而已，滴答聲也只是水龍頭未關緊而漏水罷了。回憶那一晚，雖然是一件平凡的小事，但從那以后，我再也不懼怕夜晚降臨。我知道，那是勇敢，我已踏出勇敢的一步。

漫長的人生，我已向勇敢出發，勇敢的力量促使我勇往直前。至今回憶起來，我都覺得那一晚的一步，是我向勇敢出發的前奏，為之后的前行吹起的號角!

小學學習勵志演講稿范文篇16

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！我是五年級六班的____。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作。但我感到，感恩也是一種美德。

感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

感恩父母，父母的關愛是最無私的，在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢？我們又能報答多少呢？

感恩朋友，人們常說，同學朋友的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡。

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的`心。

感恩，從你我做起！從心做起！

有這樣一個故事：一位農夫出于愛心救了一只受了重傷的小蟒蛇，并把它帶回家細心照料。他們在一起生活了很長時間。小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天農夫被困在著了大火的房子里，小蟒蛇為報救命之恩，縱身竄進火海，用尾巴纏住農夫把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地埋在了火海之中。

聽完故事，我們的心被深深地震撼了。本性兇殘的蟒蛇竟如此懂得知恩圖報，它的舉動對我們人類來說也是一個楷模呀！我們大多數人生活在平凡之中，于是，就有了句“滴水之恩當涌泉相報。”但不幸的是人們往往會忽視這種“滴水之恩”的存在。

讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，感謝他們無微不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步，感謝他們為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻，給了我們知識的力量，讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。

讓我們學會感恩，感謝大自然給我們生活的物質，感謝陽光、雨露、大地；感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩；感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前；我們還要感謝自己的對手，是他們挑戰，讓自己在困難面前變得更堅強，最后我們還要感謝我們自己，感謝自己能夠挫折，一路堅持自己理想，永不言棄。

我們相信，只要我們懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！

有這樣一個故事：一位農夫出于愛心救了一只受了重傷的小蟒蛇，并把它帶回家細心照料。他們在一起生活了很長時間。小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天農夫被困在著了大火的房子里，小蟒蛇為報救命之恩，縱身竄進火海，用尾巴纏住農夫把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地埋在了火海之中。

聽完故事，我們的心被深深地震撼了。本性兇殘的蟒蛇竟如此懂得知恩圖報，它的舉動對我們人類來說也是一個楷模呀！我們大多數人生活在平凡之中，于是，就有了句“滴水之恩當涌泉相報。”但不幸的是人們往往會忽視這種“滴水之恩”的存在。

讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，感謝他們無微不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步，感謝他們為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻，給了我們知識的力量，讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。

讓我們學會感恩，感謝大自然給我們生活的物質，感謝陽光、雨露、大地；感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩；感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前；我們還要感謝自己的對手，是他們挑戰，讓自己在困難面前變得更堅強，最后我們還要感謝我們自己，感謝自己能夠挫折，一路堅持自己理想，永不言棄。

我們相信，只要我們懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！

小學學習勵志演講稿范文篇17

一次路過一個崗亭，一位騎車闖紅燈的女人被交警抓了個正著。

交警公事公辦，扣車、教育、給她小旗讓她抓住一個像她一樣的違章行人為止。女人開始求情。“我正急著回家呢，”交警不說話。“我晚上還要上晚班呢，”

交警還是不說話。“我的孩子還在幼兒園呢，”交警開始看著她。“如果我去晚了，他肯定會哭的。”

交警說：“既然你有這樣重要的事，那么你去吧，下次可要注意了。”交警認為最重要的事是一個孩子看不到母親的哭聲。

一位當老師的朋友告訴我這樣一件事。

去年夏天，突然下起了小冰雹，他正在給孩子們講授課文。孩子們看到地上的小冰雹在歡快地滾動，全都把目光投向了窗外。一會兒，冰雹雨停了。

他說：“孩子們，既然你們那么喜歡冰雹，那課就講到這里，去撿冰雹吧。”孩子們蜂擁而出。

校長為這件事責怪他，他說：“我覺得孩子們喜歡冰雹比上課更重要。”

我們每天都在選擇重要，排斥次要。可是，如果我們認為死守懲處方式比孩子的歡笑重要，硬遵課堂教條比賞玩難見的冰雹更重要。那么，我們的愛心就不會重要，老師對學生的理解也不重要。我們將會錯過多少本該很重要的事。

小學學習勵志演講稿范文篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

當無知的我們剛剛從媽媽的“溫柔鄉”里輕輕落地，用那雙還未完全進化好的眼睛，來觀察這個世界，觀察我們眼前這個慈愛的身影時，我們擁有了生命……

小時候的我們對媽媽無比的依賴，覺得媽媽一定是上天派來保護自己的`天使，是啊，這個眼前的天使給了我們最寶貴的生命，又盡其所能來保護我們的生命。

當上了幼稚園的我第一次明白“感恩”的含義，迫不及待地想陪伴在媽媽身邊……因為我想告訴她——你就是那個我要感恩的人。那時的我也許想著學你的樣子，每天早上為我做早飯，中午偷偷去學校看我，晚上回家做我最愛吃的飯，又或者半夜三更起床為我掖好被窩……

卻總是發現那時的自己學不會如何細心照顧一個人，總是會不小心起晚，耽誤為你做早飯，中午也會不知不覺的睡著而忘記要給你報個平安，晚上回到家也總是貪玩兒而誤了時間，半夜我依舊睡的那么深、那么沉……

后來上了小學的我發現，那時的我沒有能力去做那些、我可以做一些力所能及的事情，現在的我覺得我的任務就是把學習弄好，給我自己一個滿意的成績，也給您一個出色又值得驕傲的女兒。

媽媽，是您給予了我寶貴的生命，讓我有機會來到這個充滿愛與溫暖的世界，過著酸甜苦辣的生活，讓我明白了生命的價值!媽媽我愛您!