尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天趁著這明媚的晨光，想和大家一同感受一次書籍的魅力！今天我所要演講的題目便是《書香伴我成長》。

在這里我想問大家一個問題，你第一次看的一本書叫什么名字？我第一次看的一本書是《十萬個為什么》，這一本書也是我看書的起源，更是為我喜愛閱讀打下了完美的基礎。以前年紀更小的時候我總是有很多的問題，我常常跑去問爸爸，后來爸爸便給了我這一本《十萬個為什么》，當時我真的很喜歡這一本書，一直在看，每天都看。

那也是我第一次知道，看書原來是這么一件豐富的事情，當我知道了一些答案之后，我就會去問其他的同學，看著他們疑惑的樣子，我會繪聲繪色的為他們解釋，那種滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起，我便愛上了讀書，因為書里的東西，是讓我一生都充實的東西。

后來慢慢的，隨著姐姐的推薦，我開始閱讀《小王子》了，在這一本書中，我受到了很大的啟發(fā)。首先我對“愛”這個字有了一定的理解。在我們的生活中，我們常常會接觸愛，有些愛很容易得到，而有些愛失去也很容易。在這個過程中，我們首先要學會的，就是懂得去珍惜。就像小王子一樣，閱經萬里，最終才知道玫瑰的愛才是獨一無二的。

書籍可以為我?guī)硎裁矗繜o疑就是對我思想的啟迪和引導了。從一本本書中，我找到了和自己思想共鳴的部分，也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學習和吸納的一部分，也是我自己應該不斷去學習和進步的一個空間。人的一生，很多時候都是在學習的，而我們讀書，更是一種高效的學習方式。我們直接引入了對方的經驗，讓我們得到了一些間接的經歷，也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書籍對我們的影響啊，這也是書籍可以給予我們的一些力量啊！

同學們，書籍就像是一座寶藏，它里面藏了很多很多，如果我們不仔細去找一找，我們可能沒有辦法去知道它的價值和意義。所以在我們的生活中，我們需要去閱讀，我們也需要去提升自己的思想，這會讓我們在這條路上成長的更順利、更加的有意義。同學們，就讓我們和書籍一起，走向一個更絢爛的明天吧！

書香伴我行演講稿主題篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

今天我演講的主題是學術，伴隨我成長。

書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。沒有書的一天一天的過去了。是的，書太神奇了。

當我孤獨的時候，書籍為我驅走孤獨；我迷茫的時候，書給我指路；當我迷茫的時候，書籍幫我尋找答案；我難過的時候，書帶給我歡笑和歡笑。

曾經，我最喜歡的是《格林童話》。我想走進到處都是花的大森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚；我也想去找丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個多彩的世界，教會了我真善美、假惡丑。書本開啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩歌的影子。愛上了李白的風流倜儻，愛上了蘇軾的瀟灑豪放，被劉禹錫的難志所感動，被李清照的悲凄所痛心疾首。詩歌讓我穿越時空，回到過去，體味古人的喜怒哀樂。書，讓我摸摸

到了華夏文化古老的底蘊。

現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神秘黑暗，時而美麗浪漫;跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進取。

漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟同學們，讓書的清香，伴你我一生成長吧!

我的演講到此結束，謝謝大家。

書香伴我行演講稿主題篇3

各位老師同學：

大家好！對閱讀的熱情，學術陪伴著我的成長。藍天里誰最幸福？它是一只鳥，因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀；茫茫大海中誰最無憂無慮？它是一條魚，因為大海給魚一個廣闊的世界；而在我心里，我最依戀的是那一望無際的書山。我爬蜀山已經六年了。六年來，我把所有的書都扔在了人生的階梯上。六年過去了，我從一個幼稚的頑童變成了一個優(yōu)秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書籍給了我知識和智慧，力量和勇氣。難怪有人說，書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。

我愛讀書，因為書也能讓我明白做人的道理。《老人與海》里那個沒有屈服于風暴，敢于戰(zhàn)斗的老人，讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人類生命的真諦。讀書，讓我知道什么是好，什么是丑。當白雪公主躲過邪惡女王的詭計時，我不禁大聲歡呼；當我看到小獅子王辛巴通過勇敢的斗爭奪回了王位，我很高興；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心漸漸平靜下來。

我愛讀書，因為讀一本好書能讓我們分辨美丑是非。歌德說：“讀一本好書，意味著和許多高尚的.人交談。”是的，讀一本好書能讓我們從圣賢智者的勸誡中體會到人生的真諦，從偉人的人生記錄中體會到崇高的境界和高尚的情懷。

此時此刻，我回憶起這本迷人的書，心中的理想之燈更加明亮，前進的目標更加堅定。因為我知道，學術的陪伴一定會帶給我更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。蜀山以道為道。我會勇敢的爬蜀山，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國，為我們厚實的街道，為我們的祖國，寫下更多燦爛的詩篇！

書香伴我行演講稿主題篇4

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!

今天我__下演講的題目是：書香伴我行。

書是人類進步的階梯。

書是打開心靈之窗的金鑰匙。

常讀書，可以增長我們的見識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力。可以說，讀書是人間幸福事。

也正因如此，才會有聞一多醉書、華羅庚猜書、侯寶林抄書等佳話，才能流傳匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢夜讀等故事。作為一名師范生，作為明日之師的我們，本應厚德載物，博覽群書，起到為人師表的作用。記得我們的師姐蘇靜在給大家作《詩意讓教育如此美麗》的講座中提到過，當她和我們一樣還是一位青師學子的時候，每天早晨都要擠出時間背古詩文，哪怕是在掃地的時候，日復一日，正所謂“腹有詩書氣自華”，積累的多了自然下筆有神，出口成章，靈活的將古詩文滲透到課堂中感染著她所教的每一位學生。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。知識的時代，需要想蘇靜師姐一樣具有創(chuàng)新精神和豐厚知識的教師。這要求我們從書海中挑選精華，拒絕那些格調低下，語言粗鄙，內容荒誕的書。精讀一些世界名著，從中學習寫作技巧，感悟人生哲理;選讀一些雜志故事，從中學習交往方式，提高生活的感悟;涉獵一些報紙通訊，及時準確地把握時事動態(tài)，政策趨向;閱讀一些散文隨筆，從中體味人性之美，品格之高。

讀書過程中為促使我們記住更多的知識，獲得更多的感悟，更好的認識社會人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。要善于聯(lián)想，與生活中的點點滴滴結合起來;要善于做筆錄，將知識系統(tǒng)化，長期記憶。應避免走馬觀花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽視中心。只有合理的讀書，智慧的學習，才能把讀書的價值最大化。終使自己的知識存儲為一條源遠流長的河流，成為一位知識淵博、有詩意、有內涵的老師。

四月二十三日，是世界讀書日，四月是全民讀書月。我們的老師為我們推薦了部分好書，包括《汪曾祺小說選》、《大淖記事》、《熱愛生命》、《草原上的小木屋》、《格蘭特船長的女兒》、《昆蟲記》、《把整個心靈獻給孩子》、《做最好的自己》、《經典常談》等。

讓我們在四月的春風里聆聽冰心老師的指導“讀書好，多讀書，讀好書”，從中感受書籍的芬芳，體會學習的快樂!

書香伴我行演講稿主題篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

我特別喜愛看書，吃飯時看，空閑時看，甚至連上廁所和做作業(yè)時都會帶上一本書偷偷地看。

一天，我早早地就完成了作業(yè)，這時才七點整。我便從邊上成排的書柜里面隨手拿出一本書津津有味地讀了起來。讀了一會兒，我就仿佛身臨其境，臉上的喜怒哀樂也隨著書中跌宕起伏的情節(jié)而變化，時而大笑，時而傷心……

看著看著，我就入了迷，腦子里全都是書中的情節(jié)與人物，眼里也只有書。把其他看得見、看不見的東西，通通省略掉了。我忘記了時間，忘記了喝水，如饑似渴地翻閱著書本，仿佛全世界只有我和書。時間一分一秒地流逝著，我卻全然不知。不知不覺間，都快九點半了。這時，媽媽催我睡覺了：“小宇，都九點半了，趕緊來睡覺吧。”我連連答應，又看完了一個章節(jié)，這才戀戀不舍地合上了書本，上床睡覺去了。

平時，只要一有空，我便會拿起一本書，就算只有一分鐘，我也會爭分奪秒地看起來。往常回到家，我也會習慣性地抽出一本書，不看上十幾分鐘決不做作業(yè)。我在周末也會花費大把的時間用來看書。如果擁有了一本新書而沒有一次看完，我就會抑制不住自己對下面情節(jié)的猜測和想象，還會千方百計地去想辦法看完它。有時我還會因讀書而耽誤了學習，得不償失，但我依然樂在其中。

正是這些書，陪伴我成長。

書香伴我行演講稿主題篇6

各位領導：

大家好！今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》！

自古以來，書就是人類的好朋友，讀書伴我成長。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光？一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。

我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣；使我們增知長識，不出門，便可曉天下事；讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書讓我成長！

我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡！

作為新一代青年教師的我們，更就應成為學校乃至社會中最愛讀書學習的一個群體。我也相信，讀書是一趟深入自我的探險旅程，是實現(xiàn)自身價值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊，有了這種探險的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……

當書香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。

一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有完美的彈唱！

我的演講到此結束，謝謝大家！

書香伴我行演講稿主題篇7

親愛的老師、同學們：

大家好

小時候，接觸了不少繪本、畫刊、連環(huán)畫，可慢慢地這些書已經不能使我滿足了。有一天，姑姑來我家，從包里拿出沉甸甸的六本書，說：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集，好好看看！”

我興奮極了。立刻扎進了書里。書中，小美人魚凄慘的結局和真誠善良的美好品質讓我又傷心又感動，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……當我再大一些后，真的是博覽群書……我不僅在其中學到了知識，還收獲了許多快樂，更懂得了許多東西。有次出去旅游，晚上十一時多了我依舊拿出書，逐字逐句地讀起來，直到困得看不見書上的字了。第二天，鄰床的媽媽說：“你一夜開著燈，讓我一晚上沒睡好，又迷迷糊糊的不知道開關在哪兒。”我不好意思地笑了。

書上的內容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時，我會提醒一下她先煮一會土豆，皮會更好削；洗桃子時，用鹽水會洗的更加干凈；剝蒜時，可以先拍幾下……“讀一本好書，就像與一個高尚的人談話。”書伴我成長，我喜歡它們。

書香伴我行演講稿主題篇8

感覺累了的時候，我喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;而心累了，捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。

拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領學生讀書;只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧! 漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。

與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

書香伴我行演講稿主題篇9

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《書香伴我行》。同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。書香與綠樹、花草、夜風一樣，能帶給你難以言語的享受!讀一本好書，能使你飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起悟人生百態(tài)。我們雖足不出戶，但通過閱讀，可以神馳群山;通過閱讀，可以暢游海濱;通過閱讀，可以與偉大的科學家會面;通過閱讀，可以同杰出的藝術家對歌……與書為友的過程，優(yōu)雅而美麗。靜靜的，一個人坐在小書房里，捧一本散發(fā)墨香的好書，細細地品讀。窗外，淡淡的月光親吻大地，夜空中繁星點點。在這樣溫馨的夜晚，沉醉于書中，是一件多么愜意的事!

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們要擁有人生的最高境界，擁有人生最美麗的境界，人生最快樂的境界，只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

世界上沒有一艘船能像一本本書，可以承載我們厚重的理想，也沒有任何一匹駿馬，能像一頁頁跳躍著的詩行，可以帶我們去遠方。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……

讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的手中。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要爭分奪秒。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉于書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

書香伴我行演講稿主題篇10

親愛的老師、同學們：

大家好

書，是知識的寶庫；書，也是老師，在我迷惑時給予指引；書又是朋友，在我閑暇給予慰藉。因此，我喜歡讀書，熱愛讀書。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書已經成為我生活中必不可少的一部分，我的成長離不開讀書。

我的書柜里有許多書，有《十萬個為什么》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢》《西游記》等等。我喜歡在書海中遨游，因為從書里我了解了大自然的奧秘；領悟到了人生的哲理，我明白什么是真善美；學會寬容是對自己的慈愛，尊老愛幼是人生的美德……當主人公高興時，我會和他一起分享快樂；當主人公孝敬父母時，使我懂得了感恩；當海倫、霍金被病痛折磨，而又勇敢面對時，讓我懂得了堅強和樂觀……每當讀一本好書時，我總愛獨自躲到一個無人注意的角落，手不釋卷，如癡如醉地沉浸在知識的海洋，用心享受讀書帶給我的滿足……我最愛讀的一本書———《魯濱遜漂流記》，它讓我明白了：無論做人做事都必須敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭，奮勇前進，永不放棄！他熱愛生活，熱愛生命和勇敢戰(zhàn)勝困難的精神深深地感動了我。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該珍愛自己的生命，崇尚我們的生活。正如巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寄語孩子：“你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。”

我會記住巴金爺爺?shù)脑挘煤米x書。因為讀書將會一直伴我成長，使我從無知到有知，從幼稚走向成熟。

我愛書，我讀書，我快樂

書香伴我行演講稿主題篇11

親愛的老師和同學們：

大家好！

現(xiàn)在媒體不計其數(shù)。然而，成功只有通過一切可能的手段才能實現(xiàn)，每一種媒體都必須接觸。但是，沒有任何一種媒體可以取代書籍，不僅僅是因為它最早，還因為它可以豐富文化內涵，提高語言文字運用能力。

每當我有時間，我手里就有一本書，看到它，我就像一個饑餓的人撲到面包上一樣，放不下。我爸媽每周會給我20到40塊零花錢。反正我覺得我不需要買什么零食。我會存錢買書。星期天，我去新華書店。每次生日或者學習都有一點進步。父母問我要什么禮物，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，書，我要書。”

在我的房間里，有兩個大書柜，里面裝滿了書。有多少次一個人被關在一個房間里，沉浸在書的海洋里，在那里游泳，纏綿。看到開心的事情，我就忍不住手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅。當我讀到悲傷的東西時，我為主人公的不幸感到悲傷。當我讀到美好的文字時，我會從洞穴中提取出來，細細品味。

我熱愛閱讀，是書籍給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我像一只蜜蜂，不知疲倦地在書園里飛翔，采集花粉。閱讀已經成為我每天的必修課。讀書的時候經常忘了吃飯睡覺，仿佛進入了另一個世界。這里的世界很美好。

同學們，書是沉默的，但它正帶著神秘的微笑等著我們。當你翻開一本書，你會立刻聽到很多聲音，比如智者的傾訴，秋夜般甜美的小夜曲，感嘆春花凋零。讓我們一起走進書里！

書香伴我行演講稿主題篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是書香，伴我成長。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一日無書，白日荒蕪。是的，書就是這么神奇。

在我孤獨時，書為我趕走寂寞；在我迷茫時，書為我指點迷津；在我困惑時，書幫我尋找答案；在我悲傷時，書給我?guī)須g聲笑語。

曾經的我，最喜歡的是《格林童話》。我想走進遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚；我還想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話，為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡丑。書，開啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上了李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁，感動于劉禹錫的壯志難酬，痛心在李清照的慘慘凄凄。詩詞讓我穿越時空，回到過去，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神秘黑暗，時而美麗浪漫；跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田；隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進取。

漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟同學們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！

我的演講到此結束，謝謝大家。

書香伴我行演講稿主題篇13

親愛的老師、同學們：

大家好!

現(xiàn)在的社會，媒體紛繁。但是成功靠的只能是千方百計，每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因為它是最早的，更是因為它可以豐富文化內涵，提高語言文字運用能力。

我只要一有時間，手里都有一本書，看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛不釋手。爸媽每個禮拜會給我20到40的零花錢，我想反正我也不用買什么零食吃，攢起來買書好了。一到星期天我就去新華書店，每逢生日或者學習上取得一點點進步，爸媽問我要什么禮物時，我總是不假思索的脫口而出：“書，書，書，我要書。”

在我的房間里，放著兩只大書柜，那里面全是書。曾經多少次一個人關在房間里，沉浸于書的海洋，在那里熬游徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，讀到優(yōu)美的詞句，我會洞里摘錄，細細品味。

我愛讀書，是書籍于我知識和智慧，也給予了我力量和勇氣，我就像一只小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。讀書成了我每天的必修課，讀書時我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很精彩。

同學們，書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待著我們，當你打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音，有智者娓娓的談心，有甜美如秋夜的小夜曲，有春花凋零的嘆息，讓我們一起走進書里去吧!

書香伴我行演講稿主題篇14

尊敬的老師，各位同學們：

大家好！

我是__班的__，初中階段的學習，是非常寶貴的，這也是我們每一位學生應該要有的態(tài)度，那么讀書就是我們應該要去做好的，讀書的時候我還是應該要做的更好一點，讀書的過程當中，我是應該要好好的思考，在讀書的過程的當中，能夠從中體會到很多的道理，那么這也是我們應該要努力去做好的，養(yǎng)成讀書的習慣至關重要。

在近期的學習當中我始終都是非常在乎，初中階段我們平時的學習時間其實還是比較多的，在這方面我始終都是做的比較認真，這也是我們應該要認真去做好一點，讀書是我們應該要養(yǎng)成的好習慣，我覺得繼續(xù)這樣下去肯定是會有非常多的提高，在這方面我始終都是堅持做好自己的事情，接觸到這些之后，我就越來越感激充實了，這對我來講確實非常的有意義，在這一點上面我還是應該要努力維持下去，我也清楚讀書對我來講的意義。

讀書是我們現(xiàn)在的主要任務，我們應該遵守學校的規(guī)章制度，我們更加應該要好好的反思清楚的，讀書也是我們應該要去積累好的，從書中獲得知識，從書中獲得經驗，這給我的感覺還是非常充實的，我也希望自己能夠接觸到更多的知識，除了我們日常的學習之外，確實還是應該要去接觸到更多的知識，多讀一本書，對我們就更加有幫助，遇到一些事情的時候，還是應該要做的更加細心一點，初中階段的學習當中，我應該要好好的反思清楚，這對我以后的還是有足夠多的提高。

在讀書的過程當中，可以接觸到更多的知識，所有在這方面我應該要去積累足夠多的經驗，在這一點上面我還是可以接觸到更多的東西，這對我的影響還是比較大的，我從來都不會因為自身不足而影響到自己的學習的，所以我應該要做的更加認真才是，讀書的過程當中我也是能夠認真的去學習更多的經驗，同學們，在學習方面我們應該要做出好的調整，初中的時候，我還是能夠從中去思考了很多，這一點是需要好好反思清楚的，書籍可以給我們帶來很多啟迪，人的一生當中有很多時候都是在學習，讀書無疑就是一種非常高效的學習方式，在這一點上面，我還是可以從中去體會更多的東西，讓我們暢想在書籍當中，獲取無限的知識。

書香伴我行演講稿主題篇15

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！我今天演講的主題是“好書與我共成長”。

在童年蓬勃的季節(jié)里，一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀。也許是家庭環(huán)境的影響。我媽是幼師，她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動的語言仿佛是一種神奇的力量，我被深深吸引住了。每天，我都熱切地期待媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯Ｒ坏┪夷玫綍揖拖褚粋€饑餓的人看到美味的食物一樣撲向它。

隨著年齡的增長，我對書越來越渴望，不斷要求媽媽給我買兒童讀物。《白雪公主》的白雪公主讓我驚喜，《小美人魚》的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》的堅強小鴨子讓我敬畏。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我用心向上。

尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù)，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！

讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！

讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……

我的演講結束了，謝謝大家！

書香伴我行演講稿主題篇16

敬愛的老師，親愛的同學：

高爾基有句名言說得好“書籍是人類進步的階梯”。沒錯，書是流動的血液，書是靈動的生命，書是知識的源泉。如果將你的鼻子靠近書本，你會覺得這不僅是書香、油墨香，這還是一絲絲知識的的流露和熏陶。在書中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……我們要感謝書，因為是書讓我們充滿智慧，讓我們變得成熟……

我一看到書就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書中的精華。在文字中徘徊時，時間總是如流水一般飛快流逝著，每次看書時，總是那么的不盡興。

我從來都只愛看一些故事、童話、小說、作文選之類的書，別的書我連碰都不碰。但是，媽媽總希望我看一些名著，讓我的文采更加豐富，可我總不聽。

在今年的暑假中，我有了一項新的改革與創(chuàng)新。我開始愛看歷史名著了——《紅樓夢》。其實，我原本對《紅樓夢》并不感興趣，但是通過語文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著看這本書。為了看完這本書，并把它看懂，我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩槌鲆恍r間來品味這本書。

當我第一次翻開《紅樓夢》，書中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我，讓我愛不釋手。

《紅樓夢》是一部清末古典小說，小說以講述上層社會中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實、生動地描寫了十八世紀__末期封建社會的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是__古老封建社會已經無可挽回地走向崩潰的真實寫照。把一個個的人物寫的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。

看完《紅樓夢》，我心中頓生一絲悲哀，我為寶黛的愛情悲劇感到哀傷;我為王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜;我為薛寶釵才華橫溢，到頭來獨守空房而心生同情……

我還感悟到，在現(xiàn)代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達，舉止嫻雅，能籠絡人心，但千萬不能學她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學探春的政治手腕、高貴風度。

自此以后，我看書的視野、類型也更廣闊了。

書籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛這書，愛這字里行間那陣陣的書香。我沐浴著書香，快樂地成長。書是我人生的方向盤，引導我駛向成功的彼岸。擁有書的日子就是擁有燦爛陽光的春天。讓我們與書為友，讓一縷書香縈繞在我們身旁，伴你我同行!

書香伴我行演講稿主題篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《書香伴我行》。提起書，我們一定會倍感親切。書就像我們的朋友，默默地與我們進行心靈的對話，無言地伴隨我們行走人生之路。

一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，而一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。一所學校的魅力同樣來自于這所學校的閱讀氛圍。我想，一所學校美不美，應該不僅僅在于它的潔凈、通透、精致，更應該是洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們的人生才會充滿詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而厚重。

我們學校這次的書香校園活動就是給大家積極營造一個好的學習氛圍，引領大家“快快樂樂讀書，規(guī)規(guī)矩矩寫字，認認真真做事，堂堂正正做人”。同學們，廣泛的閱讀不僅可以豐富人的知識，開闊人的視野，而且可以開啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈，培養(yǎng)人的審美品質。英國的大文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”可見閱讀是多么重要!小學是一個人學習最有利的時間，特別是大量的課外閱讀，因為我們現(xiàn)在的學業(yè)負擔并不是很重，而到了初中、高中，你想靜下心來讀課外書的時間都沒有了，而在小學中養(yǎng)成的博覽群書，喜歡看書的習慣會讓你一輩子受益無窮。 開學以來，同學們到校很早，大部分同學一進到教室就打開書本，開始晨讀。這是非常好的讀書習慣。我希望每天早上我們校園都傳出朗朗讀書聲。為打造書香校園，我希望大家應該先讀好、學好我們的教科書，然后利用課外時間看一些你感興趣的，對你有幫助的課外書。 同學們，書是我們一輩子的精神食糧，是我們了解大千世界的窗口，讓我們走進書本，博覽群書，與經典為友，享受讀書的快樂，擁有詩意的人生。

同學們，老師們，讓我們一起來努力營造我們的書香校園。我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

最后祝愿我們的校園書聲永瑯瑯，書香飄滿園。我的演講完了，謝謝大家!

書香伴我行演講稿主題篇18

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!今天，我演講的題目是《漫漫人生路，書香伴我成長》。

高爾基說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質要求的”可見，一個教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關的。

我是一個起點很低的老師。我的起始學歷只是中師。但從教__年以來，無論是教小學、初中還是高中，無論是擔任語文、歷史和音樂教學，還是班主任工作，我都能得心應手，應付自如，最近承蒙領導看重，我兩次走上師訓講臺，也沒被學員轟下臺來，這一切，都得益于我愛讀書。可以說，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志，是讀書開闊了我的心胸，是讀書成就了我在教書育人上的追求。

不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦，教師工資低廉，學生象皇帝一樣難伺候，家長象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當年痛感痛感人生暗淡，教育無望。特別是初到實驗學校，要不是意志還算堅定，理想還沒破滅，我也早跟那些老師一樣，打點行裝，打道回府了。什么“省優(yōu)秀民辦學校”，什么“市素質教育示范學校”，簡直就是教師特別是班主任的煉獄嘛。

魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征，真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊。他的“多改變自己，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進入生活”，“多搶挑重擔，少推卸責任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉，流入我久旱的心田，從此，我知道，要做一個好老師，從好心態(tài)開始。方法可以學，擺正心態(tài)是關鍵。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此，教學之余，我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對學生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應該成為學生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談，那生動的實際事例，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂，甘露灑心。讓我明白，教書育人不是一件簡單的工作，而是一項值得用畢生心血經營的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首詩”，“詩的名字叫熱愛，在每個孩子的瞳孔里，有一顆母親的心”“詩的名字叫未來，在傳承文明的長河里，有一條破浪的船”。

無數(shù)次的閱讀，無數(shù)次的“交談“，我懂了，教育，就是要讓教師和他的學生感覺到教育的幸福;教師，就是那個積極引導學生、永遠讓學生記住并學習的人。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪，因為我會把分到的差班當作好班來經營;我不在為學生淘氣而生氣，因為學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會;我不再為工作繁重而憂愁，因為我明白，工作著并努力工作著的人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有。你有在學生與家長鬧矛盾時既教育學生與教育家長的經歷嗎?我有。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學生吸煙、打架、逃學、把尿撒到別人熱水瓶里還會一如既往關注他、甚至給他煮雞蛋的經歷嗎?我有……我之所以能做到這樣，全是因為受了大師的感召。我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛學生，先要懂學生》就說明了這一點。我在實驗學校當過六年班主任，酸甜苦辣我都嘗過，但我受到了家長和學生的愛戴，這是真的。現(xiàn)在不當班主任了，還有很多學生來找我，告訴我他們的秘密，向我傾訴，請我指路。今年四月，我有幸在安徽安慶，參加了“全國班主任創(chuàng)新論壇”，有幸聆聽了全國模范班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報告，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的“七個學會”，就熱情洋溢地呼吁全國教師“學會”讀書，并推薦了一長串書目。

莊子說：“水之積也不厚，則其負大舟也無力……風之積也不厚，則其負大翼也無力。”任教高中語文以來，我就更加認識到：書，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦，是名垂青史的《四庫全書》……于是，和學生一起讀書，是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子，是領悟“大道無形”、“遺世獨立”的無窮智慧;讀蘇軾，是領悟他“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，溫暖著我和學生的眼睛和心靈。每個學期，我都會向學生推薦書目，鼓勵他們通過學習一篇課文進而閱讀相關作者的一部作品，然后開展“讀書匯報會”，寫成閱讀心得。“大部頭”的閱讀開闊了學生的視野，心靈受到震動，思維得到開發(fā)，文學修養(yǎng)水到渠成地得到提高。去年10月16日，“湖南省書冊閱讀教學研討會”在雙峰一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍，不禁樂而開懷。11月參加實驗學校全員教學比武，我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎。教研室李英姿老師在評課時，充分肯定我引導學生由學一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎。

與書為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程。與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現(xiàn)我的追求。但我也清楚的知道，此時的我，讀過的書還很少，要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文，有海明威，川端康成，有孔子、陶行知，更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基。因為作為一名教師，我不僅要學習教育大師的理論精髓、實踐經驗，而且要不斷充實語文學科知識。只有這樣，我才能做到知識淵博深廣，資源滾滾而來，教學富有新意。我才能實現(xiàn)自我超越，才能抵達我教育理想的彼岸!

漫漫人生路，書香伴我成長!