小升初"是小學(xué)到中學(xué)的一個(gè)重要成長(zhǎng)過(guò)程。如果你做好了"小升初"的銜接,就會(huì)如虎添翼,穩(wěn)步提高坐上優(yōu)等生的"寶座";如果你仍以上小學(xué)時(shí)的狀態(tài)不能盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)怎么辦

　　如何制定小升初學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　1.要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間

　　也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。

　　2.計(jì)劃要有明確的目的。

　　或者說(shuō)按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績(jī)。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫(xiě)計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。

　　決勝小升初的備考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

　　一、配合孩子和老師，積極跟進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度

　　面對(duì)一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，充分的準(zhǔn)備是必不可少的。在小升初期間，家長(zhǎng)應(yīng)多與老師溝通，積極掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況。要向老師了解復(fù)習(xí)進(jìn)度和安排，知道在此期間孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。積極配合老師完成課后的練習(xí)與作業(yè)，并及時(shí)向老師反映孩子的作業(yè)和復(fù)習(xí)情況。

　　較好的復(fù)習(xí)應(yīng)該至少有兩輪，第一輪應(yīng)該將可能查考的知識(shí)點(diǎn)，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)與梳理;第二輪復(fù)習(xí)則必須配合歷年的真題;同樣類(lèi)型的考試題目;模擬題進(jìn)行針對(duì)性的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，力爭(zhēng)做到進(jìn)入考場(chǎng)的之前，對(duì)考試已經(jīng)有了一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)必須了解孩子的復(fù)習(xí)進(jìn)度和期間的重點(diǎn)。

　　二、做好孩子的心態(tài)調(diào)整

　　小升初是孩子遇到的第一場(chǎng)重要而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，上與不上常在一瞬間就決定了。一方面要積極調(diào)動(dòng)孩子的積極性，防止孩子對(duì)小升初有種不重視，心態(tài)過(guò)松的表現(xiàn)。讓孩子的主要精力放在小升初的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)上。另外一方面，又切忌過(guò)分焦急，給孩子過(guò)大的壓力。因此，家長(zhǎng)的心態(tài)首先要平衡。爭(zhēng)取讓孩子的心態(tài)保持一個(gè)松緊適度的狀況。這樣才能鼓足干勁，贏得小升初的勝利。這一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，積極的備考，如能取得好的效果，無(wú)疑將對(duì)孩子以后面對(duì)中考(微博)高考(微博)攢下成功的經(jīng)驗(yàn)，尤其重要的是學(xué)會(huì)如何面對(duì)這種重要的競(jìng)爭(zhēng)。

　　學(xué)生篇

　　一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　要想學(xué)好奧數(shù)，平時(shí)的練習(xí)必不可少，但這并不意味著要進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)也要講究科學(xué)性。在選擇參考書(shū)方面可以聽(tīng)一下老師的意見(jiàn)，一般來(lái)說(shuō)老師會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)方式和進(jìn)度給出一定的建議，數(shù)量基本在1~2本左右，不要太多。

　　在選好參考書(shū)以后要認(rèn)真完整地做，每一本好的參考書(shū)都存在著一個(gè)知識(shí)體系，有些同學(xué)這本書(shū)做一點(diǎn)，那本書(shū)做一點(diǎn)，到最后做了許多本書(shū)但都沒(méi)有做完，無(wú)法形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，效果反而不好。做題的時(shí)候要多做難度中等偏下的題，并且要定好時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行，這樣可以提高解題速度。

　　二、杜絕負(fù)面的自我暗示

　　首先對(duì)奧數(shù)學(xué)習(xí)不要抱有放棄的想法。教育界有一個(gè)“木桶原理”：一只木桶盛水量的多少取決于它最短的一塊木板。小升初也是如此，只有各科全面發(fā)展才能受到重點(diǎn)中學(xué)的青睞，跟何況很多學(xué)校都喜歡要奧數(shù)好的孩子。

　　其次是要杜絕負(fù)面的自我暗示。臨近小升初，我們會(huì)有一部分針對(duì)性的練習(xí)和測(cè)試，不可能每一次都取得自己理想的成績(jī)。在失敗的時(shí)候不要有“我肯定沒(méi)希望了”、“我是學(xué)不好了”這樣的暗示，相反地，要對(duì)自己始終充滿信心，最終成功會(huì)來(lái)到你的身邊。

　　小升初學(xué)習(xí)兩個(gè)小建議

　　第一，在解答選擇題和填空題的時(shí)候，可以在旁邊的空白處寫(xiě)下關(guān)鍵的步驟;

　　第二，重要的題目和試卷最好做兩編，加深對(duì)題目的理解和印象。

　　小升初學(xué)習(xí)兩個(gè)好方法

　　第一，會(huì)學(xué)做好上課的筆記。其實(shí)小升初考察的奧數(shù)題大部分都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的聽(tīng)課效率便顯得格外重要。一般教奧數(shù)的都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們上課時(shí)所用的講義內(nèi)容可謂是精華，認(rèn)真聽(tīng)講1個(gè)小時(shí)要比自己在家復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還要有效。

　　聽(tīng)課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽(tīng)課的效果。有些同學(xué)光顧著抄下題目的步驟解法卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

　　第二，準(zhǔn)備兩個(gè)本子，一個(gè)叫做錯(cuò)題本，一個(gè)叫做好題本。錯(cuò)題本上記錄自己平時(shí)做錯(cuò)的題目。研究發(fā)現(xiàn)，自己容易做錯(cuò)的題目，一般是很容易再犯的，搜集這些題目，把自己的錯(cuò)誤逐步的減少。好題本，則記錄老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題和典型題，以及自己平時(shí)在作業(yè)過(guò)程中自己覺(jué)得很好的題目。這些題目一般融入了基本的思想方法和技巧，以及重要常見(jiàn)的類(lèi)型，對(duì)這些問(wèn)題如果能夠很好的掌握，哪么在知識(shí)點(diǎn)的儲(chǔ)備方面就已經(jīng)勝人一籌了。

　　兩個(gè)本子的使用方法。既可以平時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)翻翻，更重要的是在考試之前認(rèn)真查看，了解自己究竟學(xué)過(guò)那些知識(shí)點(diǎn)，碰見(jiàn)過(guò)那些重要的類(lèi)型和問(wèn)題，以及自己經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。如果能夠用好這兩個(gè)本子，哪么學(xué)習(xí)的效率無(wú)疑將事半功倍。

　　以上就是決勝小升初，如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)您有所幫助