學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)的藍(lán)圖，它可以使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。制定科學(xué)、合理、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠有效幫助學(xué)生合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。并且，在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，磨練學(xué)習(xí)意志力。

　　如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

　　古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。從這簡(jiǎn)單的一句話(huà)中可以看出做事制定計(jì)劃的重要性。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要和必要。

　　一、目標(biāo)：挺進(jìn)班級(jí)前十名(估計(jì)上學(xué)期成績(jī)排在十三四名)

　　1.數(shù)學(xué)上加強(qiáng)筆算和口算能力。每天除作業(yè)外再做10道筆算題、15道口算題。

　　2.提高識(shí)字與閱讀能力，做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)生字，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課文和生字;每?jī)芍茏x一本童話(huà)書(shū)。

　　★點(diǎn)評(píng)：總體目標(biāo)與具體目標(biāo)相結(jié)合?？偰繕?biāo)比較合理，同時(shí)又有很大上升空間;具體目標(biāo)針對(duì)孩子的弱項(xiàng)提出，并給出了加強(qiáng)與提高的方法。值得提醒的是在閱讀方面，如果孩子的識(shí)字能力有限，父母可先陪孩子進(jìn)行親子共讀，最好能固定閱讀時(shí)間，確定每天閱讀的頁(yè)數(shù)，這樣更便于孩子操作。

　　二、具體實(shí)施計(jì)劃表

　　6：40起床，7：20之前吃完飯，收拾好東西出門(mén);

　　7：40-11:30上課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師問(wèn)題;

　　12：30-13：00閱讀課外書(shū);13：00-13:40午睡;

　　14：00-16:20上課;

　　16:30-17：30看電視、玩游戲等;18：00前吃完飯;

　　18:00-18:20散步;

　　18:20-19:20做作業(yè)(包括預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課);

　　19:30-20:30自由活動(dòng)。

　　20：30-21：00閱讀課外書(shū)。21:00洗漱后，上床睡覺(jué)。

　　★點(diǎn)評(píng)：整體的時(shí)間安排比較合理，計(jì)劃中考慮到了學(xué)與玩的結(jié)合，課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)的結(jié)合。由于學(xué)校的上課時(shí)間安排不一樣，父母可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。周末的作息表應(yīng)單列出來(lái)，并加入體育鍛煉、做家務(wù)等項(xiàng)目，閱讀時(shí)間也可集中一些。

　　另外，可幫孩子制作一個(gè)完成情況檢測(cè)表，每天晚上回顧一天的完成情況，配備適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)罰措施：作業(yè)拖拉，則壓縮其游戲時(shí)間;完成得好，則每月獎(jiǎng)勵(lì)其一本書(shū)等。