進入暑假，由于有大量的時間可以進行集中復習，所以考生一定要利用好這個時間，暑期的復 習主要針對的是具體的解題的方法，由于前期考生已經把基礎知識復習了一遍。但是暑假里采用何種學習方法要慎重，很有可能你使用了最差勁的學習方法，事倍功半。

　　題海戰術要適可而止

　　說題海戰術差勁，主要是因為這個方法事倍功半，還會讓高中的同學們做題做到麻木和厭煩。

　　唐老師認為，一般是沒有目標、沒有找到適合自己的學習方法、學習沒有計劃、成績一般也不會太好、缺乏主見、做事被動同學唱采用這種方法。這類的同學容易使用題海戰術，因為不用動腦筋做計劃，只要不斷的做題沒有浪費時間去玩樂才會覺得心安理得，實則不然。題海戰術讓你徜徉在大量的題目中，無論是哪一科，這個戰術都會讓你產生煩躁心理，因為重復的無意義勞動一般都會讓人頹廢。走出題海戰術，先停下來找找自己的目標，然后制定一個差不多的計劃。尤其是高三的同學們，高考倒計時已經開始了，找到適合自己的、高效的學習方法才最重要。

　　無需一次性把作業搞定

　　在假期中，有的同學總想著先抽出幾天時間把老師布置的作業一次性搞定，然后就可以毫無后顧之憂的玩。

　　唐老師認為，一次性把作業搞定只是一時的痛快，卻有可能會造成一個學期、一年、甚至整個高考的痛。老師給布置的是一個暑假的作業量，這需要同學們根據自己的計劃來完成，是希望同學們不會因為假期娛樂影響學習狀態。一次性搞定作業的后果是：長時間不學習導致失去良好學習狀態，開學產生厭學心理;學習進度形成斷層，開學跟不上學習節奏，成績下降;本可以用來提高成績，卻浪費了整個暑假的時間;別人都在積極要求進步，補習、復習、預習，你卻用娛樂拉開了與別人的差距。他建議，把作業分量分時間做好計劃，每天學習一些，讓自己保持一個好的學習狀態，保證成績不下滑。

　　均衡學習各學科

　　暑假有很多時間完全可以用來克服自己的弱點，讓自己的優點越來越多。唐老師建議每個學科平均分配學習時間，顧全大局的情況下，在計劃之外將自己的弱勢科目補習一下，一個假期過后，你將會發現雖然還有會有強弱科目的區別，但是整體實力已經大大增強。對于高三生來講，這一點更要注意，喜歡的科目可以做提高訓練，弱勢科目多補習基礎，額外的時間用來提高弱勢科目的做題能力。

　　此外，很多高三同學把暑假拿來鞏固基礎，這一決定相當正確，但是要注意千萬不要只顧看書，不去思考也不去理解，最終后果是掃了一遍課本卻完全沒有任何提高，因為在不思考不理解的基礎上是很難有提高的，就連加深記憶也無法完全做到。思考可以幫助理解，更可以提升記憶效果。因此，唐老師希望大家在看書的同時，自己多思考，多總結，最好能夠建立自己的知識框架，這才是真能能夠鞏固基礎的好辦法。

　　暑假除了可以放松，還可以用來提升學習成績，所以勞逸結合是最好的學習方法。無論你是高一高二，還是面臨高考的高三，行動起來吧，你將有所收獲。