英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也要講究學(xué)習(xí)方法，以下是學(xué)習(xí)啦小編要與大家分享的：關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，供大家參考!

　　關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法一

　　一、學(xué)習(xí)的目標(biāo)要清晰

　　對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的，有人會(huì)說(shuō)是工作需要，有人會(huì)說(shuō)英語(yǔ)很重要，多掌握一門(mén)語(yǔ)言只有好處，沒(méi)有壞處，在生活和工作中也會(huì)起到很大的影響，因此，任何人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)前，應(yīng)該要先清楚自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么，將來(lái)學(xué)成后會(huì)把英語(yǔ)運(yùn)用到什么場(chǎng)合等，這樣才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中更好的審核自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，判斷學(xué)習(xí)成果，把更多的時(shí)間、精力投入到學(xué)習(xí)過(guò)程中。

　　二、融入英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境

　　從我們出生開(kāi)始，就受到漢語(yǔ)的語(yǔ)言熏陶，在每個(gè)人都說(shuō)漢語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境下，想要學(xué)好漢語(yǔ)自然而然就成為了很容易的事。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是同樣的道理，只有經(jīng)常在英語(yǔ)交流的環(huán)境中成長(zhǎng)，才能更好的幫助我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)、感受英語(yǔ)，刺激我們的英語(yǔ)接受能力，提升英語(yǔ)水平必定指日可待。

　　三、制定合理的教學(xué)計(jì)劃

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程，要配合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能達(dá)到事半功倍的效果。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)前，最好先根據(jù)自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)，選擇合適的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者學(xué)習(xí)教材，讓自己的學(xué)習(xí)過(guò)程省時(shí)省力，學(xué)習(xí)效果顯而易見(jiàn)。

　　四.端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　當(dāng)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)計(jì)劃清晰，擁有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境后，擺在眼前的就是要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，要學(xué)會(huì)直面自這些困難，敢于克服它們，戰(zhàn)勝它們。

　　五、要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種樂(lè)趣

　　很多人會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并不是真正的熱愛(ài)英語(yǔ)，這對(duì)本身的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路是沒(méi)有任何幫助的，我們應(yīng)該要把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件有趣的事，從中感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，不要太過(guò)拘泥于結(jié)果，去享受過(guò)程、享受生活。

　　最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法還是貴在堅(jiān)持，確定好目標(biāo)，認(rèn)真做好基礎(chǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)，按照系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)步驟進(jìn)行下去，相信你的英語(yǔ)一定會(huì)比之前有顯著提高。

　　沒(méi)有所謂最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，一切貴在堅(jiān)持。明確好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定好學(xué)習(xí)的計(jì)劃，給自己創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)簡(jiǎn)單有效的學(xué)習(xí)方法，一天天的去看到自己英語(yǔ)能力的提升吧!

　　關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法二

　　1. Get To Know Why

　　明確學(xué)習(xí)目的

　　Clearly define your goal at the very beginning and then plot a route towards this goal’s achievement.

　　從一開(kāi)始就給自己定下明確的目標(biāo)，并且為達(dá)成目標(biāo)設(shè)計(jì)一個(gè)循序漸進(jìn)的計(jì)劃。

　　2. Get Sticky

　　堅(jiān)持不懈

　　Map and label your immediate environment in the new language from the very first moment. You’ll build and reinforce associations passively while going about your daily life.

　　在你每天生活的直接環(huán)境里貼上含有你想要學(xué)習(xí)的新語(yǔ)言的地圖和標(biāo)簽等。這樣你在日常生活中就能不知不覺(jué)的與這種語(yǔ)言建立聯(lián)系，并強(qiáng)化這種聯(lián)系。

　　3. Get A Partner

　　找一個(gè)學(xué)伴

　　There are few better motivations than a peer with the same goal. Whether you’re motivated by competition or a sense of mutual responsibility, the mere presence of a learning partner is likely to exert just the right amount of pressure to keep you on track.

　　沒(méi)什么比有一個(gè)目標(biāo)一致的小伙伴更能激發(fā)你的斗志了。無(wú)論激發(fā)你的是競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)還是一種相互督促的責(zé)任心，這個(gè)學(xué)習(xí)小伙伴的存在本身就能發(fā)揮恰到好處的壓力，讓你按部就班的學(xué)下去。

　　4. Prepare Mini-Motivations

　　設(shè)置一些迷你的目標(biāo)

　　You need landmarks on your route towards your goal. These landmarks can consist of small challenges - real life interactions in the language, for example - which force you to prepare areas of vocabulary to overcome them. The gratification that will come with their completion will serve to spur you on to ever greater heights.

　　在通向目的地的學(xué)習(xí)之路上，你需要設(shè)置一些里程碑。這種里程碑可以是一些小小的挑戰(zhàn)——比如在實(shí)際生活中用語(yǔ)言進(jìn)行人際交流——這些小挑戰(zhàn)會(huì)督促你去準(zhǔn)備特定類(lèi)型的詞匯以攻克難關(guān)。而攻克難關(guān)的成就感會(huì)激勵(lì)你再接再厲，更上層樓。

　　5. Eat The Language

　　浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)

　　Find a way to tie everything you do to learning. Surround yourself with the food, the music and the films, so that even in your downtime you can prime your mind towards the language and perhaps trigger further areas of interest and motivation.

　　想辦法讓你做的每件事都能與學(xué)習(xí)相關(guān)。讓自己被與這種新語(yǔ)言相關(guān)的食物，音樂(lè)和電影包圍，這樣即使在你情緒不佳的時(shí)間里，你也可以將自己的注意力轉(zhuǎn)移到這種語(yǔ)言上，或許還能在新的領(lǐng)域激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　6. Use What You Already Know

　　利用你已習(xí)得的知識(shí)

　　The greater the depth of processing, the more likely the information will be remembered. Find pleasure in drawing parallels and making comparisons between the language(s) you already know and your new language.

　　在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中你挖得越深，知識(shí)點(diǎn)就記得越熟。你可以欣然的在自己熟知的語(yǔ)言和你想學(xué)習(xí)的新語(yǔ)言中尋找近義詞和類(lèi)比詞。

　　7. Variation is the spice of life

　　多樣性是生活的調(diào)味料

　　So you have your route plotted and an idea of your favored methods, but do remember to try new things; your new language has just as many sources as your native language.

　　當(dāng)你已經(jīng)設(shè)計(jì)好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，也選擇了自己最喜歡的學(xué)習(xí)方式，你還是應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言現(xiàn)象。正如你的母語(yǔ)有很多分支，你所學(xué)習(xí)的新語(yǔ)言也同樣如此!

　　Try something new every day. Listen to a cheesy song, read a newspaper article from a newspaper whose politics differ from your own, write a story for kids, attempt some improvised theatre and talk to yourself while cooking. Spice it up and add some flavour to your language learning!

　　每天都學(xué)些新東西吧!聽(tīng)一首神曲，讀一篇報(bào)紙上的文章，體會(huì)一下這種與你不同的政治觀點(diǎn)，寫(xiě)一篇兒童故事，來(lái)一段即興的戲劇表演，做飯時(shí)用這種外語(yǔ)跟自己聊聊天。用這些多樣的語(yǔ)言點(diǎn)給自己的生活增添樂(lè)趣，讓自己的語(yǔ)言學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣!

　　關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法三

　　1)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法：a.聊天前做好主題準(zhǔn)備工作，包括了解話題、查找所涉及的單詞、準(zhǔn)備能套幾十個(gè)常用句型備用。b.身上裝上一本15000詞左右的英漢小詞典和一本1萬(wàn)詞條左右的漢英小詞典。c.聊天過(guò)程中不要怕在對(duì)方面前查字典。無(wú)關(guān)緊要的話可以想法用其它句子說(shuō)清楚，關(guān)鍵的詞則一定要查字典。d.聊完天后應(yīng)對(duì)從今天聊天中學(xué)到的單詞、表達(dá)法、句型進(jìn)行登記總結(jié)，并背下來(lái)。

　　2)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)：a.復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)工作一定要做，只有這樣每一次聊天才會(huì)有較大的收益。b.不要怕丟面子。成年人學(xué)英語(yǔ)最大的敵人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我對(duì)話與口頭作文也是一種很好的口語(yǔ)訓(xùn)練法。

　　一般會(huì)話，非正式口語(yǔ)就足夠了，可要參加技術(shù)交流、商務(wù)會(huì)談、正式會(huì)議等，練好正式的口語(yǔ)就很有必要了，這就是句子庫(kù)法。方法如下：a.在閱讀過(guò)程中、從書(shū)本例句中、從對(duì)話中看、聽(tīng)到地道、標(biāo)準(zhǔn)、典型、或優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)。b.將每一個(gè)摘抄的句子分別記在不同卡片或紙條上隨身攜帶。c.隨時(shí)取出盡量做到大聲、快速、清晰地讀幾遍。d.經(jīng)常回憶所記的句子。e.積累到一定量后分類(lèi)總結(jié)設(shè)立“自己”的句子庫(kù)。

　　注意事項(xiàng)：a.一定要是“自己”的句子庫(kù)，現(xiàn)有的這類(lèi)辭典由于你未背熟所以不是你“自己的”，不過(guò)可利用它來(lái)對(duì)句子進(jìn)行分類(lèi)摘抄，以便查找。b.一定要對(duì)句子達(dá)到隨口而出的地步。c.背誦的詩(shī)歌、文章也屬“句子庫(kù)”范疇。d.對(duì)自己背的句子、文章還可采用復(fù)述的方式來(lái)鍛煉自己的表達(dá)能力，這對(duì)自己的語(yǔ)法、單詞量、反應(yīng)速度都是很好的考驗(yàn)。

　　在實(shí)際生活中，在各種不同的情景或場(chǎng)合、對(duì)不同的對(duì)象表達(dá)某一意念時(shí)常使用的習(xí)慣用語(yǔ)并不太多。這些用語(yǔ)大多具有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯出來(lái)。一個(gè)對(duì)口語(yǔ)句型熟練的人，只要掌握了2500～3000個(gè)常用詞和短語(yǔ)，就能較自由地表達(dá)自己的思想。在學(xué)漢語(yǔ)時(shí)，我們知道“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣，可以這么說(shuō)，如能熟背英語(yǔ)三百句，口語(yǔ)交流基本沒(méi)問(wèn)題。更何況那些優(yōu)美的句子還會(huì)給人帶來(lái)美的享受呢!還需要注意的是，為了很好地進(jìn)行口語(yǔ)會(huì)話，需要記憶一些過(guò)渡性、裝飾性詞語(yǔ)和插入語(yǔ)句。

　　對(duì)話總是雙向的，除了說(shuō)得出，還要能聽(tīng)得懂。想練好聽(tīng)力，只有靠多聽(tīng)。需要提醒大家的是，由于英語(yǔ)已經(jīng)成為一種國(guó)際性語(yǔ)言，大多數(shù)國(guó)家的商務(wù)、技術(shù)人員都會(huì)說(shuō)，可是由于受母語(yǔ)影響，很多國(guó)家和地區(qū)的人發(fā)音并不很準(zhǔn)確，甚至以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家也有地方口音——就如我國(guó)各地的方言一樣。例如，蘇格蘭人通常會(huì)吞掉一些音節(jié)，澳大利亞人常將“today”說(shuō)成“todie”;不少新西蘭人把“set”說(shuō)成“sit”;拉丁語(yǔ)系的人說(shuō)英語(yǔ)，有r結(jié)尾的單詞往往加上小舌顫音;日本人說(shuō)英語(yǔ)r與l分不清;東南亞的人說(shuō)英語(yǔ)往往夾雜著本國(guó)母語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)，而且t音常用d來(lái)代，等等。在對(duì)話時(shí)應(yīng)注意，而且平時(shí)也應(yīng)適當(dāng)聽(tīng)聽(tīng)這些國(guó)家的英語(yǔ)臺(tái)作為練習(xí)。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就是為了交流，口語(yǔ)能力差會(huì)使你不敢與人對(duì)話，從而無(wú)法交流。希望大家能運(yùn)用好本文介紹的兩大法寶，把口語(yǔ)學(xué)好。