提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：高一學(xué)習(xí)方法總結(jié)，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　高一學(xué)習(xí)方法總結(jié)一

　　學(xué)好歷史主要在于細(xì)和活。一是細(xì)，所以要強(qiáng)調(diào)記憶，要記得熟;二是活，要善于分析問題，善于知識遷移，善于從小處著眼發(fā)現(xiàn)問題。具體有以下三種方法：

　　I、分析法

　　首先要把一個(gè)知識點(diǎn)分解成若干成小的知識點(diǎn)，對這些知識點(diǎn)分別加以分析，多方位理解，掌握細(xì)節(jié)。

　　任何一個(gè)歷史事件，有它發(fā)生的時(shí)間、原因、條件、過程、性質(zhì)、意義和局限性，比如像德意志統(tǒng)一這個(gè)歷史事件的時(shí)候，我們可以把它分解成若干個(gè)要素，分別加以學(xué)習(xí)和研究。首先是時(shí)間，這個(gè)歷史事件發(fā)生在1860—1871年間;按著分析原因，從根本原因來說就是資本主義發(fā)展要求，然后從這個(gè)原因出發(fā)我們又可以把它細(xì)致地分解成若干個(gè)小原因;進(jìn)而分析條件，這個(gè)事件的總體條件有兩個(gè)，一是普魯士的強(qiáng)大，二是資本主義的強(qiáng)大發(fā)展;然后還可以繼續(xù)細(xì)分，這一歷史事件經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭來實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，這是的過程;其性質(zhì)是作為19世紀(jì)晚期資產(chǎn)階句;局限性是保留了封建殘余。

　　II、遷移法

　　每節(jié)按背景，原因(根本原因，主要原因，直接原因，間接原因等)性質(zhì)，經(jīng)過，結(jié)果，歷史意義等自己列提綱式的知識結(jié)構(gòu)圖。從這幾個(gè)要素出發(fā)我們可以把這個(gè)事件的各個(gè)要素加以把握，同時(shí)還能夠向外延伸構(gòu)成廣闊的知識網(wǎng)絡(luò)。在對各個(gè)知識點(diǎn)有了初步了解后，又可以再從幾個(gè)要素出發(fā)，反過來從整體把握知識點(diǎn)，從而初步將知識網(wǎng)絡(luò)化，把握主干知識。

　　高一學(xué)習(xí)方法總結(jié)二

　　學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

　　學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

　　可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績的直接途徑。

　　提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。總之，"世上無難事，只怕有心人。

　　高一學(xué)習(xí)方法總結(jié)三

　　第一：立足基礎(chǔ)知識，深化基礎(chǔ)知識

　　政治是一門記憶性的科目，強(qiáng)調(diào)的是背誦。同學(xué)們一定不能小看課文上的基礎(chǔ)內(nèi)容，在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要把基礎(chǔ)內(nèi)容作為重要的學(xué)習(xí)對象，因?yàn)橹挥邪鸦A(chǔ)的東西都融會貫通了，才能運(yùn)用到解題中去。同學(xué)們就是對課文知識的忽視，所以才導(dǎo)致了學(xué)習(xí)效果的不好。

　　第二：背誦基本概念，爛熟于心

　　背。即是背書，眾所周知，學(xué)習(xí)政治一定要背書，背誦也是需要技巧的，并不是盲目的背誦，認(rèn)得大腦是有限的，要是把所有的內(nèi)容都背誦下來，根本就是不現(xiàn)實(shí)的事情，背誦一定要講究方式和方法，要子理解的基礎(chǔ)上去背誦，千萬不可死記硬背，死記硬背，非但效果不好，而且很容易的就產(chǎn)生了疲倦。

　　第三：多寫練習(xí)題

　　練習(xí)題就是為了驗(yàn)證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果，光有理論知識是不夠的，要把課文上的知識實(shí)踐到練習(xí)中，才算達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。同學(xué)們在做練習(xí)的時(shí)候，一定要注意自己的解題思路，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，遇到不懂得地方先不要問老師或者同學(xué)們，先自己思考，然后實(shí)在想不出來了再請教其他人，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。

　　第四：多看新聞

　　在平時(shí)的生活中，要多關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，政治畢竟是和時(shí)事聯(lián)系在一起的，多看新聞，知道現(xiàn)在發(fā)生什么大事了。考試的時(shí)候就很喜歡用這些時(shí)事作為材料背景作為分析題。建立一個(gè)時(shí)事表，然后試著用政治的理論去分析這些事情，日積月累的就會形成自己的思考方式了，學(xué)習(xí)政治起來就不會那么困難了的。