物理課程是重要的學科之一，那么怎樣才能學好初中物理呢?今天學習啦小編就與大家分享：初三物理學習方法指導，希望對大家的學習有幫助!

　　初三物理學習方法指導一

　　如何才能在非常有限的課余時間，極大程度上提高學習效果呢?

　　首先，我們要分析的是到底為什么同學們學不好物理，考試的時候到處被扣分。

　　是物理知識都太難了，學不會嗎?不是的，因為老師們總是說：還有同學聽不明白嗎?好沒人，我們講下一道題。

　　很多學生，當時確實是聽明白了，確實是沒有問題了;不過，過了一段時間之后，印象就不深刻了，或者說，逐漸地，不知不覺地，就把學過的知識點忘掉了。

　　我也經常與高中生們交流，到底為什么考不好。大部分學生的反饋是，考點太多，太抽象了;不是學不懂，而是學了這個就忘了那個。

　　就這樣，到了期中期末考試的時候，半個學期或一個學期的內容，全部要考，發現自己哪里都有印象，哪里都很模糊。遇到綜合題，考到三四個章節的內容，要用到五六個物理公式，腦子里就一片模糊，閃爍出好多似是而非的公式，卻不知道用哪一個。

　　我不太想舉這個例子，不過事實就是如此。像狗熊掰棒子，辛辛苦苦到最后，能夠有多少內容記到了心里，能夠保證在高考的那一天還印象深刻呢?如果你是高三的學生，可以回憶下光電管的圖像?波爾能級模型和原子電離結論?這可是咱們上半年才學的內容啊。才半年不到的時間你就沒有印象了，怎么應對半年之后的高考呢?也正是因為這個原因，所以王尚才下了很大的功夫去整理物理自診斷學習系統，目的就是利用零碎的時間通過對常考點隨機提問這種簡單卻高效率的模式來幫助同學們鞏固前面學過的內容。

　　原來覺得很簡單，很基礎的概念和公式，太多了，模糊了，不知道在這道題中能不能用了，原文王尚微信號teacherws這樣的考試狀態，怎么可能考出好成績來呢?

　　下面，針對這些問題，我給出了快速提高物理成績的2個方法。如果你能堅持兩個月，你的物理成績一定會有本質的提高。

　　我還想說明一點的是，這兩個辦法并需要占用你太多的時間，或者需要你做太多的習題;每天僅僅占用你20分鐘的時間。

　　(1)早起自問：上學路上的十分鐘

　　第一，昨天晚上睡前十分鐘內容回顧(見下方內容)?自問自答。

　　第二，我計劃今天梳理哪3個物理知識點?(與下方第二點相同)自問自答。

　　(2)睡前三思：睡前十分鐘

　　第一，今天最有價值的三道物理題是哪三道?(既可以包括課堂老師講解的，也可以是自己做作業遇到的。)

　　第二，今天最有價值的三個考點是什么?(動能定理使用?追擊問題必須畫圖?圓周運動到最高點必須受力分析、必須外力提供向心力?等等。)

　　第三，今天有哪三道題不應該錯?錯因是什么?(比如：卷子上第三題，沒有看清題中不計重力;比如，14年西城二模第21題，沒搞明白系統誤差和操作誤差。等等)

　　王尚提醒下，上面的這兩點，雖然都是思考，是自己想自己提問，不過都要落實到紙面上。每天都要記錄下來這5項，不用記太多文字，只要能夠保證以后自己能夠看懂即可。

　　提高物理成績，不去付出，不講究方法和模式，是不行的。每天去積累，每天去復習前面記下來的內容。

　　看似簡單，這其實是一個很辛苦的過程。踏踏實實地，堅持兩個月成績立刻提高，能堅持一個學期，絕對能夠幫你考到班級的前三名。

　　初三物理學習方法指導二

　　期中考試離我們越來越近，同學們開始著手復習，物理的復習有哪些技巧策略?物理是一門需要我們悉心觀察總結經驗的學科，在學習中要多想、多看、多探究以及學會遷移是非常重要的。

　　1、會看、會想、會探

　　物理是以觀察和實驗為基礎的一門學科，要懂得去觀察，不僅是在老師做實驗時，生活中很多地方也用到了物理問題，多問問為什么。

　　想學好物理，單靠死記硬背是不行的，只有堅持獨立思考，認真理解，才會越學越輕松。你要弄清楚這個概念是怎么得來的?如何定義的?和其他物理量之間有什么關系?只有你弄清楚了這些問題，你才能真正的理解物理。

　　探究，有時候動手會讓理解物理更容易。所以你可以動手準備實驗器材，設計實驗，控制變量，進行試驗。當然如果團隊合作更好，你們之間可以相互交流共同提高。

　　2、學會遷移

　　方法的遷移，知識的遷移。物理是一門活學活用的學科，你需要學會遷移物理知識和方法。當你再一次遇到類似的問題時不會束手無策。所以你要知道總結歸納物理的相關規律和解決方法，當形成自己的一套思路的時候，做物理題就會容易多了。

　　初三物理學習方法指導三

　　物理課程是重要的學科之一，那么怎樣才能學好初中物理呢?同學們應做到以下“七要”。

　　要有很強的自信。很多同學，特別是女同學，在進入初中之前，或者在剛進入初中的時候，就被“初中物理難學”，“女孩子天生不是學理科的料”之類的觀點嚇住了，從心里上給了自己一個消極的暗示。還沒有開始就給自己戴上了沉重的枷鎖。初次接觸初中物理，你就要充分相信，憑自己的努力，一定可以學好!樂觀對待，付出實在的努力，你一定會成功!

　　要重視復習和預習。做到上課前對將要學習的知識有所了解。這樣在聽課時，能將注意力很快集中到最重要、最關鍵的知識點上，提高聽課效率，豐富感性認識，從而驗證自己預習時對知識的理解，掌握所學的知識。也為自己在課外少留疑難問題，以便有更多的時間供自己支配。

　　要重視觀察和實驗，物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。觀察是收集材料，積累數據獲得感性認識和認識客觀規律的一條重要途徑。要認真觀察物理現象，分析物理現象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。同時，觀察要有目的性，在觀察時要明確觀察對象、條件、要求及觀察的計劃和步驟。

　　要重在理解。學好物理，應該對所學的知識有確切的理解，弄清其中的道理。物理知識是在分析物理現象的基礎上經過抽象，概括得來的，或者是經過推理得來的。獲得知識，要有—個科學思維的過程。不重視這個過程，頭腦里只剩下—些干巴巴的公式和條文，就不能真正理解知識，思維也得不到訓練。要重在理解，有意識地提高自己的科學思維能力。

　　要學以致用。學到的知識，要善于運用到實際中去。不注意知識的運用，你得到的知識還是死的，不豐滿的，而且不能在運用中學會分析問題的方法。要在不斷的運用中，擴展和加深自己的知識，學會對具體問題具體分析，提高分析和解決問題的能力。同時，注重縱橫聯系。隨著高考模式的改革，對同學們學習物理提出了更高的要求。在學習的過程，不能僅僅局限于掌握本學科知識，而且還要利用本學科的知識，去分析處理其它學科中與本學科有關聯的問題。

　　要重視練習。做練習是學習物理知訓的一個環節，是運用知識的一個方面。每做—題，務求真正弄懂，務求有所收獲。我國物理學家嚴濟慈先生曾說：“做習題可以加深理解，融會貫通，鍛煉思考問題和解決問題的能力。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂;即使所有的習題都做出來了，也不一定說明你全懂了，因為你做習題時有時只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，還能設法去弄懂它，到了這種地步，習題就可以少做。”所以說，做習題時要做到質與量的有機統一，最大限度地提高學習效率，少做無用功。建議大家準備一個專門的筆記本，用于收集、整理平常練習及考試中出錯的問題，讓自己在這些地方不在犯第二次同樣的錯誤。

　　要勤動手，不浮躁。常見許多同學，上課時不認真，總認為自己這也懂，那也明白;對自己做錯的習題，滿不在乎，馬馬虎虎看過了事;看參考資料，如同看小說，對自己的理解能力，記憶能力，靈活運用能力，總是過于自信……結果卻事與愿違，現實經常同這些眼高手低的同學開玩笑。它們在考試時總得不到高分，他人一提醒，對出錯的問題就能“恍然大悟”，就是自己獨立思考時，不能做出來。聽一百遍，看一千遍，不如自己動手做一遍。此話雖然有點夸張,但還是有道理的。