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高中英語詞匯學習方法

時間: 嘉欣2 學習的其它

  學習方法1.讀音法

  學習方法2.分類記憶法

  學習方法3.聯想記憶擴展詞匯

  學習方法4.語意群記憶法

  學習過程中注意詞句結合,詞境結合。離開了語句和情境,詞就沒有生命,因此為記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的方法是將單詞與日常生活語境結合起來,在使用中記憶,這樣的單詞記憶才具有活力。如果學習者能注意現實生活里發生的事情,、注重它的情景實用性,有更好的效果。

  學習方法5.反復記憶法

  每個學習者記憶單詞的方法有所不同,效率高)并適合個人學習習慣的均可以嘗試。增加詞匯量并和遺忘作斗爭是詞匯記憶中的一項重要工作。要創造機會應用已記憶的詞匯,也就是讓學習者有語言輸出的機會,可以通過造句、情景對話和作代練習等有目的地強化加深對已學詞匯的理解和記憶。例如用近期所學的單詞造句,并盡量使用剛學過的新詞、新詞匯寫13記或寫作。通過閱讀來學習詞匯是一個很好的方法。學習者能堅持閱讀英代材料,也必然會在閱讀中鞏固所學的詞匯,并觀察學習到單詞在句子中的一些用法,同時還會認識許多新詞匯。要做到“詞不離句,句不離代”。在學習或工作中試著用英代做筆記或做記錄,能用英代記錄的盡量使用英代。這樣,在不知不覺中就會鞏固自己的詞匯。

  學習方法6.構詞法記憶單詞

  英語中常見的構詞法有派生法、曲折法、轉類法、合詞法和縮略法等。詞匯的派生法通過詞的前綴、后綴和詞根來改變單詞的意義和類型.辨別前綴和后綴對記憶詞匯和理解詞義非常有幫助。如:care加上后綴less, 就能猜出careless:了解rless是名詞后綴,就可以猜出carelessness意思。又如合詞法是把不同的單詞或相關部分結合在一起構成新詞.這類詞主要反映的是當前社會的新發明、新事物、新經驗以及網絡中新詞匯。這種構詞法比較有趣味和幽默色彩,把兩個詞的聲音和意義混在一起構成新詞,只要掌握了舊詞和組合規則,學習者較容易的記憶新詞。學習和理解構詞法中單詞變形的特點,掌握基本的構詞法,學習者就可以根據已知去分析理解一個詞的含義,便于擴大和鞏固詞匯量。深入理解和掌握構詞法可以較好的提高詞匯記憶和運用能力,并激發個人的學習興趣。

  
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