聽力 (listening)

　　閱讀 (reading)

　　首先還是要找準定位，遵循先讀題再讀文的原則，將題干中的關鍵詞定位到原文，一般會以同義轉換的形式出現;讀文時要對各種專有名詞(包括人名、地名、機構名等)、轉折詞和特殊標點保持警惕，做好標記;

　　另外要盡量養成不回讀的習慣，這一點非常重要，應在平時的練習中就時時提醒自己。然而有時文章的信息量之大往往超出了我們的記憶范圍，我認為在段落或重要信息邊用中文標注大意是提高閱讀效率比較可行有效的方法，能夠節省很多不必要的回讀時間。我就是掌握了這些方法，最后在考場上不僅從容完成了題目，還留下了檢查的時間。

　　寫作和口語 (Writing and Speaking)

　　這兩項是我這次考試中發揮失常的部分，我還是寫一些自己的總結給以后的鴨友，當作一個教訓吧。與聽力和閱讀不同，作文和口語的話題是比較固定的，這實際就是考驗大家的準備工作做得如何了。很慚愧，我沒有準備任何作文模板，短短的一個小時中我既要努力避免句型重復，又要brainstorm支持觀點的方方面面，顯得手忙腳亂，力不從心。

　　再重點說說口語，我遇上的口語考官語速很快，讓我有些不太適應。一開始當我看到我的卡片(card)話題(topic)是library后立馬暗自激動，心想老得不能再老的話題了，可以用課上學過的housing來套。在接下來的兩分鐘里我就以同樣快的語速開始講這個話題，滔滔不絕，沒有一個停頓，恨不得把我學到的那些表達全甩給那個老外瞧瞧。

　　可是得意了沒多久，當進入Part3考官開始問一些抽象問題的時候，悲劇發生了，我的表現就只能用糟糕來形容了，尤其是對于那些宏觀層面上的問題，比如政府應該怎么做，我起碼思考了十多秒才開始回答。我想我反差巨大的表現給了考官足夠的理由相信我之前的話題是經過準備甚至是背誦的，這就犯了雅思考試的大忌了。希望大家能吸取教訓，遇到熟悉話題時注意適當克制(control)，要讓考官看到你真實的思考，同時也要養成邊說邊想的習慣，試著在說"That's a good question!"以及"Well, let me see. As far as I am concerned…"等套話的時候迅速編織一個合理的答題思路。

　　總的來說，我在缺少時間復習的情況下能得到7.5分很大程度上得益于各種實用的解題方法(method)。最后祝愿更多的烤鴨們能取得佳績!

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