三嚴三實學習心得體會
2014年3月以來,先后強調,各級領導干部都要做到 嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己 謀事要實、創業要實、做人要實 ;要見賢思齊,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部,學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。下面就由小編帶你去了解一下關于三嚴三實學習心得體會,請欣賞!
三嚴三實學習心得體會范文一:習近平總書記提出的“三嚴三實”,是對作風建設的進一步升華,簡明扼要,切中要害。當下,隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入,各級領導班子和領導干部作風明顯好轉。出實策、鼓實勁、辦實事,不圖虛名,不務虛功,這是一大進步。下面來談談我作為公務員學習完“三嚴三實”之后的心得體會吧!
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”,對各級領導干部的這一新要求,是加強領導干部作風建設一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴三實”,是每一位領導干部特別是黨員領導干部實現“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則,更是一條要始終堅守的為政之要。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升,也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身,才能凈化升華思想認識,滌蕩鍛造純潔靈魂,做到身強身正。用權,旨在以法規為度,嚴字當頭,公字在心,用之公平,杜絕濫用職權,做到心正權正。律己,旨在自律,重在自覺,常思常想,常照鏡子,正正衣冠,治治小病,不該伸的手不伸,不該講的話不講,不該做的事不做,做到行得正、走得端。
群眾路線教育實踐活動中,黨員、干部要狠剎四風、端正作風,就要把“三嚴”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,才能嚴以修身。只有堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,不搞特權、不以權謀私,才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉,才能嚴以律己。
“三實”是對領導干部工作生活方方面面作風建設的更高更實要求。謀事要實,就要從實際出發謀劃事業和工作,所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠、好大喜功,不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實,就要腳踏實地、真抓實干,從小事做起,從群眾關心的事做起,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題。做人要實,就要誠字當頭、實字為先,對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,公道正派。
“三嚴三實”是為政之要。“嚴”是慎獨慎微的自律,“實”是腳踏實地的干勁。每一位領導干部,要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形,才能高舉為民務實清廉之旗,經得起各種各樣的沖擊和誘惑,營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環境,也才能更好地實現為官一任、造福一方的價值追求。
三嚴三實學習心得體會范文二:根據公司安排,我就自己在學習弘揚“焦裕祿精神”,踐行“三嚴三實”方面,將本人在思想建設、學習和工作作風等方面存在的問題以及今后努力的方向作以下匯報:
一、對“焦裕祿精神”及“三嚴三實”的理解
我個人認為焦裕祿精神就是要求廣大黨員干部要有公仆情懷、求實作風、奮斗精神,其核心在于“為民”二字,實質是保持同人民群眾的血肉聯系。學習弘揚焦裕祿精神,就是要給自己找一面鏡子照一照、一把標尺量一量、一個標桿齊一齊,讓為民務實清廉的價值理念,鮮明地、具體地、生動地轉化為我們的實際行動。
今年3月,強調,各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴三實”不是諱莫高深的大道理,而是為人處事做官的基本要求,針對的都是日常行為。在黨的群眾路線教育實踐活動中,學習焦裕祿精神,以焦裕祿為鏡子,以 “三嚴三實”為準則,堅定理想信念,不斷加強自身建設與修養。在日常的工作生活中,一要嚴于律己,常懷敬畏之心,嚴守黨紀國法,不該伸手的不伸手,清清白白做人,干干凈凈做事。二要樹立正確的權力觀,嚴守黨的紀律,堅持秉公用權、用權為民,不搞特權、不以權謀私。三要樹立正確的政績觀,從實際出發、腳踏實地,急群眾之所急,切實解決群眾最需要、最迫切的問題。
二、對照“四風”自我剖析
通過學習焦裕祿同志的先進事跡,對照“三嚴三實”結合自身思想工作和生活實際,我發現自己還存在一些問題和不足,主要表現在以下幾個方面:
(一)形式主義方面
一是學習自覺性不高。政治理論學習和業務知識學習不夠,最突出的是理論學習過于空泛,理論學習與實際運用脫節。在集體組織的各項學習活動中雖能按時參加,但是存在人到心未到,注意力不集中的現象,學習的自覺性不高,學習效果不佳。二是理論知識的學習堅持不夠。平時過多的忙于公司日常工作,重工作輕學習,缺乏持之以恒的學習態度。三是工作上創新意識不強,工作方法簡單。在工作上,重形式輕實質,理論知識運用到實際工作中的效果不強,學用結合的關系沒有處理好,工作思路不寬、不活,很多時候還是循規蹈矩,沒有充分發揮主觀能動性,只憑經驗辦事,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(二)官僚主義方面
一是存在高高在上漠視員工訴求的現象。作為……公司總經理及……公司副總經理、工會主席,我在實際工作中與同事、下級的溝通,側重于聽取匯報多,具體深入子公司、深入企業實地調查少。二是工作上重布置輕落實。日常工作中往往一項工作布置下去,就不再親力親為繼續跟蹤抓落實。具體工作上不夠精細化,工作擺布不均衡,時緊時松,影響了工作的深入推進。三是自我管理方面有待加強。在黨風廉政建設上黨員模范的帶頭作用不夠強,還有待于進一步提高,在工作中自我要求標準不高,思想行動與黨對我們的要求還有一定的距離。四是對下屬職工的關心少。平時與單位職工的交流僅限于碰面打招呼或聽取工作匯報,較少與職工面對面談心,對職工的工作狀況、家庭生活等了解甚少。
(三)享樂主義方面
個人主觀上還是有安于現狀的心態,總認為過去吃苦奮斗,到現在的位置上可以松一松了,進取精神有所松懈。在公車使用上也有一定攀比心理。對業務知識停留在已有的學識和經驗上,對文件精神領會不深不細,在政策理論的研究上不深不透,改革創新的意識不夠,缺乏焦裕祿同志“敢叫日月換新天”的拼搏精神。
(四)奢靡之風方面
自己雖然一直堅守廉潔自律的生活準則,但對社會上的一些不良風氣僅做到有看法,挺身抵制做的不夠。在中央“八項規定”出臺之前存在與其他同志攀比、請吃請喝、公車私用、超標準接待的現象。在學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面做得還不夠,勤儉節約的意識還不夠牢,缺乏艱苦奮斗和無私奉獻精神。
三、存在問題原因分析及整改方向
(一)產生問題的原因
通過學習和查擺問題,我深刻感受到了以前很多想法和做法的危害性,結合自己工作、思想等方面進行深入剖析,產生這些問題的根源主要有:
1、理論學習還不夠深入,創造性開展工作銳氣不足。放松了對新理論、新知識的學習,對理論知識的學習不能夠持之以恒,缺乏對業務知識全面深入的調研,造成理論與實際結合不夠緊密,在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。
2、深入企業少,下鄉調研不深入。毛澤東同志曾說過,沒有調查就沒有發言權。在實際工作中,因為深入企業少,缺乏實地調查,不能全面掌握企業的實際情況。
3、沒有樹立公仆意識,忽視了世界觀的改造。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,對員工關心不夠,團隊精神有待提高,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
4、廉潔自律的警惕性有所放松,對腐朽生活方式危害認識還不夠深刻。本人作為一名共產黨員,雖然能始終警醒自己并自覺遵守黨風廉政建設的各項規定,但隨著經濟條件的改善和社會環境的變化,對社會上享樂思想、人情往來的抵制意識有所減弱,沒有從黨性原則的高度認識腐朽奢靡生活方式的嚴重危害,沒有從思想深處認識到生活圈、朋友圈和小事小節的影響。
(二)今后的整改方向
現在我清醒地認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的決心。今后,我將從以下幾個方面改進和提高:
1、正確處理好學習與工作的關系,自覺把學習貫穿于整個工作的始終。
解放思想,開拓創新,以身作則,帶頭學習,妥善處理好學習與工作的關系。努力鉆研中國特色社會主義初級階段理論體系,堅持運用科學發展觀去分析問題、解決問題。廣泛涉獵城市建設、財政金融、經濟管理等方面的知識,改善知識結構、拓展知識層面,提高業務水平及管理能力。
2、改進工作作風,加強實地調研,牢牢樹立為人民服務的群眾意識。
在今后的工作中緊記“吃別人嚼過的饃沒味道” ,把調查研究作為掌握實際情況、理清工作思路、解決復雜問題、實現科學決策的“金鑰匙”。學習和弘揚焦裕祿同志“心里裝著全體人民唯獨沒有他自己” 的公仆精神,加強與各級干部職工的溝通交流,積極為廣大人民群眾謀福利,做到多奉獻、少索取。
3、樹立正確的價值觀,嚴格遵守黨紀國法,踐行“三嚴三實”。
在面對困難時勇于拼搏、敢于擔當,不畏險阻,積極進取。重新樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,想明白“我為誰工作,工作為了誰,應該怎么工作”的問題,在行使公共權力的過程中常懷敬畏之心,堅持權為民所用,利為民所謀。
三嚴三實學習心得體會范文三:自群眾路線教育實踐活動開展以來,湘潭大學黨委和大學英語教學部黨總支精心組織了形式多樣的學習教育活動,達到了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日,按照學校和教學部總支要求,我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述,并決心在實際工作中貫徹到底。
作為一名普通高校教師,對“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”,“謀事要實、創業要實、做人要實”最深的體會就是要緊密結合自己的教育教學工作,提升個人修養,嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學生為本,真正做到教書育人,在自己的教學崗位上作出突出的成績。
在“三嚴三實”方面,我堅持給學生以正確的引導,加強自身修養,為學生樹立榜樣,主要是做好以下幾個方面:
(一)精心備課,嚴格要求。我教的是研究生公共英語,堅持提前10-15分鐘到教室,比絕大多數學生都到得早,言傳身教才能使學生也做到守時,誠信。認真準備好課件,絕不滿足于課本上的知識傳授,總是力爭在有限的教學時間內給學生呈現出既有較高質量內容又有生動活潑形式的課堂,讓學生覺得這堂課是有很大收獲的。在教學內容中注意積極的引導,不論是視頻資料還是音頻資料,都用經過時間考驗之后的經典之作或是一致好評的現代作品,給學生潛移默化的影響,使他們知道英語文學的價值所在,培養學生的高尚品味,使他們自覺遠離低級趣味。這就要求我自己對這些材料進行嚴格的篩選并熟記于心,只有先打動我自己,才能打動我的學生。這些課后的準備工作會占用很多業余時間,但是本著對課堂45分鐘負責的精神,嚴格要求自己,精心備好課,我才可以對學生嚴格要求,不辜負他們的青春時光。
(二)認真細致,客觀公正。每個學期我都給學生布置翻譯和寫作的作業。現在有“句酷批改網”這個網絡平臺可以幫助老師有效地監控學生的作業提交,但是網絡改作文往往是粗略的,只能改皮毛,無法看精神。每一次作業,我要求學生修改到網絡不再挑出錯誤為止。有的學生很認真,進行30、40多次的修改和提交,也有的學生只為交差,提交一次就再也不管。對于每次80、90人的作業批改,我做到踏踏實實,一句一句地進行檢查糾正。雖然有時面對邏輯混亂,句法錯誤特多的作文深感無力, 但還是要一句句指出錯誤,并且在給分和給評語的時候還要考慮不傷害學生的寫作積極性。從某種意義上講,任課老師踏實的工作作風,對整個班級的學風的形成具有直接的影響。在客觀公正,尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況的基礎上,把教學工作做好,并注重實際成效。
(三)松緊有度,人性化管理。作為研究生的任課老師,不是他們的導師,但是同樣要言傳身教,因為在這個學期里我們與學生打交道的時間甚至比導師還要多。每周六節課的時間都是對學生的各個方面可以施加影響的時間。針對研究生要參加的會議和學術活動比較多的情況,我設置了合理的請假制度,既嚴格考勤,又允許適度的請假,全力支持各位導師的工作,也能獲得導師們對我們公共英語教學的全力支持。
(四)迎難而上,積極參與教學改革。作為黨員教師,要有比普通群眾跟強烈的責任意識和擔當精神。在困難大、矛盾多的時候要積極動腦筋解決問題,推動教學改革的順利進行。下個學期我們的研究生英語將開設選修課,我將在搞好常規教學的同時承擔《英美文學選讀》的教學任務,同時我自己對博士階段的學習也將進入到預備開題的階段,這些工作在時間上都有很多的要求,我決心按照“三嚴三實”的精神努力規劃好學習與工作。
在其他工作如總支的宣傳工作,支部的傳幫帶工作以及工會的各項工作中,我也要貫徹“三嚴三實”的精神,把工作做到細處,認真履行職責,爭取最好的工作成效。
學習三嚴三實心得體會(七):會計
2014年3月9日,在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出,各級領導干部都要做到“三嚴三實”。
三嚴三實,是指“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,做到謀事要實、創業要實、做人要實”。習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅,對廣大基層干部來說,有很強的針對性。眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動,這一新論述,對于我們改進作風,是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭,從實處干起,最能體現共產黨人的“認真”二字。因此,我們要牢記“三嚴”“三實”,從嚴律己,扎實工作,要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。
作為一名政府部門的會計人員,更要以三嚴三實的精神作為要求自我、鞭策自我的動力。首先要把嚴以修身和謀事要實結合起來,嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。
《禮記·大學》有云:修身齊家治國平天下,可見修身是基礎,是做事情的首位要素,會計的崗位就是要時刻注意修身,時刻把握好度,這樣謀事的時候才能有原則,有把握;其次要把嚴以用權和創業要實結合起來,嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。這里的創業我覺得也可以理解成事業,只有嚴以用權,才能在事業的路上走的遠,走得好,第三,把嚴以律己和做人要實結合起來,嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。會計崗位,嚴以律己尤為重要,可以說,這一點是會計工作崗位的基本要求,做不到這點,就無法成為一個合格的會計工作人員。
作為離退休黨支部的支部書記,從老黨員的身上有很多值得我們學習的地方,說是要弘揚當代干部精神,其實“千錘百煉、精雕細作、剛柔相濟、百折無損”這四點有很多地方也是在發揚老黨員精神。千錘百煉是要發揚不怕苦、不怕累、打不垮、壓不倒的精神和毅力,如果只知道坐辦公室看報紙,又怎么擔得起自己的工作和群眾的信任。我們辦公室的退休老干部,哪個沒有在基層鍛煉過,防汛挑圩那是常有的事。精雕細作是要求我們做事要認真、要仔細,要有一個追求完美的心態,不能把工作當應付,只要做了就行,至于做的怎么樣就是另外一回事了。對待工作就要有認真的責任心,如果廣大干部都抱著敷衍的心態的工作,我們的國家又怎么能治理好,又何談發展強大呢。
這一點,我覺得在老干部的平時工作生活中表現更為明顯,雖然退休,但是學習工作一絲不茍,最能想到我們想不到的問題,哪怕是一點小細節,他們都能考慮到,有時候讓我特別佩服。剛柔相濟,作為一名女同事,不能一味地只講究柔的方面,該剛強的時候要剛強,不能讓一點點困難輕易地打到我們。百折無損,我想,這更多的是要求一種做人的品質,在面對失敗和挫折的時候,不能搖頭泄氣,反而需要用樂觀的心態和不服輸的精神去面對,我們單位的退休職工吳波同志,今年80多歲了,雖然聽力很差,但是堅持寫文章詩詞,謳歌新時代,為改革發展建言獻策;堅持每天打乒乓球健身,做到健康快樂、老有所為。這不也是一種積極向上的宣城干部精神的體現么?
綜上所述,把弘揚當代宣城干部精神和做“三嚴三實”好干部結合起來,即是一把尺子,也是一個標準,我們應該在工作中不斷增加群眾意識,堅持群眾路線,密切聯系群眾,切實維護人民群眾的根本利益。同時,也要要嚴于律己,自覺遵守黨紀和國家的法律法規,在自己的崗位查找自身存在的不足與短板,不斷增強危機意識、憂患意識,進一步找準工作定位、明確奮斗目標,為建設美好宣城貢獻力量。