理解堅強的含義

在團課中，我們首先需要理解堅強的含義。堅強不僅指身體上的堅韌不拔，更包括精神上的堅毅和毅力。我們要讓學生明白，無論面對何種困難，都要有勇氣去面對，有毅力去克服。

分享堅強的人物故事

我們可以邀請學生分享一些他們心中認為堅強的人物故事，比如歷史名人、體育明星、抗疫英雄等。通過分享這些故事，讓學生感受到堅強并不是遙不可及的品質，而是可以通過學習、努力和實踐獲得的。

探討堅強的表現形式

在團課中，我們可以引導學生探討堅強的表現形式。例如，堅強的人不僅要有堅定的信念，還要有勇氣去面對挫折和困難。同時，堅強的人還需要有自我控制力，能夠掌控自己的情緒和行為。

培養堅強的品質

最后，我們要引導學生思考如何培養堅強的品質。我們可以建議學生通過設定目標、積極面對困難、勇于承擔責任等方式來培養自己的堅強品質。同時，我們還可以鼓勵學生多參加一些有益的活動，比如體育鍛煉、志愿服務等，以增強自己的毅力和堅韌性。

堅強核心專題團課心得體會【篇2】

有人說要堅持才會有結果，有人說要堅持才會最后也無悔，但沒有人知道堅持也是一種信念，因為只有信念有了才有堅持的必要。

這么多年來，我穿過重重的人山人海，始終看不透就是人的一種信念。這種信念很強烈也很微弱，在它非常強烈的時候它可以改變一切所謂的不可能因素，而在它又非常微弱的時候，就是再小的一點困難也是熬不過要放棄的。所以可以說這這種信念對于一個人來說至關重要，我們可以什么都沒有就是不可以沒有一種會堅持的信念。

故事我們都聽了很多，很多也是一知半解的在自己糊弄著自己的。我們真正在乎的并不是懂與不懂，而是這件事會有什么樣的改變開始，而這樣的改變是否會被你所需要的，這才是故事都最后的價值。我們可以什么都不明白的一直堅持著自己的對于錯，開始總是要從質疑自己開始，但是結果總是會帶來意想不到的結果，這是一種信心的開始，也是一個故事的開始。做到與做不到自己想要堅持的樣子，其實一點也不重要，重要的是你是否有一直在堅持著你的認為是對的信念。

很多年以后當我們不再是年輕的模樣，世界也不再是當初所認識模樣的時候，你還能堅持自己本來的模樣，這是一種堅持也是一種信念。

堅強核心專題團課心得體會【篇3】

團課是同學們學習或討論一些關于黨、學生修養、國家大事、生活中的一些現象了等等各方面的內容，每個團課都有他的主題，要根據主題展開探討，內容很隨意豐富的，最主要的就是要結合聽課內容，聯系自身及身邊實際談切身的心得體會。認清自我，保持卓越——記團員意識教育的收獲

初秋乍寒，突來的寒風似乎想把蕭條撒向武大校園的每一個角落，然而此時的同學們卻格外的情緒高漲。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。

而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液。

堅強核心專題團課心得體會【篇4】

教學目的：通過學習團的基本知識，教育團員了解團的發展歷史，團的基本情況，明確團的工作任務，進一步增強團員的組織責任意識。授課要點：團的基礎知識、黨的基礎知識、政治理論學習授課內容：

一、共青團的性質

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

二、共青團現階段的基本任務

堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才，團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義物質文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量。

三、中國共產主義青年團的奮斗目標

四、中國共產主義青年團根本組織原則

共青團的組織原則是民主集中制。

五、共青團民主集中制的基本原則具體表現

中國共產主義青年團是按照民主集中制組織起來的統一整體。團的民主集中制的基本原則是：

(一)團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。

(二)團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。地方各級團的領導機關，是同級團的代表大會和它產生的團的委員會，團的各級委員會向同級代表大會負責并報告工作。

(三)團的各級領導機關，除它們派出的代表機關外，都由選舉產生。

(四)團的各級領導機關應當經常聽取并認真處理下級組織和團員的意見。團的下級組織既要向上級組織請示、報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。團的各級組織要使團員對團內事務有更多的了解和參與。

(五)團的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。

六、團員的義務與權利及其之間關系

團員應盡的義務：團章規定，團員必須履行下列義務：

(二)宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

(三)自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。

(四)接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。

(五)虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。

(六)開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

團員享有的權利：團章規定，團員應該享有下列權利：

(一)參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

(二)在團內有選舉權、被選舉權和表決權。

(三)在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。

(四)對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。

(五)參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辨護。

(六)向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復，團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。

七、班級團支部的主要作用、主要任務及工作特點

八、團日活動的概念和作用

九、團日活動的內容和形式

十、團干部應具備的素質和能力

堅強核心專題團課心得體會【篇5】

作為新時代的團員青年，我們肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命。我們要深入學習黨的理論知識和歷史經驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責任感，不斷提高自身素質和實踐能力，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

本次活動將通過主題團課、團隊活動、實踐體驗等多種形式，讓我們共同學習、共同進步。

首先，讓我們進入主題團課環節。在這個環節中，我們將邀請專業人士和老師為我們講解黨的理論知識和歷史經驗，引導我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們要認真聽取老師的講解，積極思考、深入探討，把理論知識轉化為實際行動。

接下來，我們將進入團隊活動環節。在這個環節中，我們將通過團隊合作的形式，開展豐富多彩的活動。我們要發揚團隊協作精神，相互配合、相互支持，共同完成各項任務。同時，我們還要在活動中加強交流、增進了解，為今后的工作和生活打下堅實的基礎。

最后，我們將進入實踐體驗環節。在這個環節中，我們將通過參觀、實踐等形式，深入了解黨的歷史和成就，感受中國特色社會主義的偉大力量。我們要從實踐中汲取營養、總結經驗，不斷提高自身素質和實踐能力。

通過本次活動，我們要達到以下目標：

深入學習黨的理論知識和歷史經驗，堅定理想信念，增強愛國主義情感和社會責任感。

提高自身素質和實踐能力，爭做時代先鋒，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

加強團組織的建設和發展，促進團員之間的交流和團隊協作，增強團的凝聚力和戰斗力。

堅強核心專題團課心得體會【篇6】

一、指導思想

今年是“五四運動”勝利__周年和共青團成立__周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶祝“五·四青年節”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學校。

二、座談會主題

愛崗敬業，提升素質，盡快成長。

三、座談會時間

__年5月4日(周五)下午4：45

四、地點及主持

音樂教室，座談會由王辰書記主持

五、參會人員

學校全體老師

六、活動目的

1、進一步端正青年教師觀念態度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業務素質，爭取“五年站穩講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習知識，努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。

七、座談會程序

1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。

2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關事項

1、會場布置由團委負責。

2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由楊天嬌老師負責。

3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發言稿。

4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會后的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

堅強核心專題團課心得體會【篇7】

團員和青年主題教育堅強核心內容主要包括以下幾個方面：

1. 理想信念教育：團員和青年需要深入學習馬克思主義理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念。

2. 道德品質教育：團員和青年需要養成良好的道德品質，遵守社會公德、職業道德、家庭美德，樹立良好的個人品德。

3. 愛國主義教育：團員和青年需要熱愛祖國，了解國家的歷史、文化和傳統，增強民族自豪感和凝聚力。

4. 紀律和規矩教育：團員和青年需要了解并遵守團的紀律和規矩，自覺接受團的監督，保持團員形象和榮譽。

5. 實踐教育：團員和青年需要積極參加各種社會實踐活動，了解社會現實，增強社會責任感和使命感。

6. 心理健康教育：團員和青年需要關注自己的心理健康，學習心理健康知識，提高自我調節能力，保持積極向上的心態。

7. 創新創業教育：團員和青年需要了解創新創業知識，培養創新創業精神，提高創新創業能力，為社會發展做出貢獻。

堅強核心專題團課心得體會【篇8】

為了進一步提高團員的綜合素質，發揮團員隊伍先進模范作用。我們不僅要充分發揮團員的帶頭模范作用，更要做一名合格的當代優秀團員。前不久的團課培訓活動給我帶來了許多收獲，以下是我的心得體會。

要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自己，增強團員的模范帶頭意識，發揮團員在青年群體中的榜樣作用。

大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。堅持正面教育，充分發揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網絡陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。堅持發揚民主，走群眾路線。尊重團員民主權利，調動團員的積極性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監督。

堅持干部帶頭，發揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。要探索團員教育管理新機制。把好團員隊伍的入口關，試點入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進分子吸收到團員隊伍中來，更好地體現共青團的先進性和純潔性。

作為團員，不僅要從各方面嚴格要求自己，更要在各方面都時刻起一個帶頭作用，既然我們是團隊的一分子，我們就要不惜一切代價去維護我們的團的利益，爭取在新的世紀，讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力，這不僅是我們其中一個團員的神圣職責，更是我們所有團員的歷史使命，只要我們大家共同努力，我相信我們的團的明天會更好。

堅強核心專題團課心得體會【篇9】

最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。

這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團課的第三講是由黃老師講的有關干部的職責和意識培養的問題。一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。

這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬于我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學習，我們的確受益匪淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！

堅強核心專題團課心得體會【篇10】

20__年11月9日，作為大一的一名團支書，我很榮幸地參加了學校主辦的第13期團校培訓。緊張而又充實的一天，我受益匪淺，感受良多。伴隨著嘹亮的團歌，令我期待同時又激動的為期一天的團校培訓正式揭開了序幕。

培訓的第一項是校團委王友剛書記為我們做的動員以及關于學生干部做事方式的報告。在王書記幽默而又滿含殷切期盼的報告中，我感受到了一個從基層成長起來的領導干部對我們這些大一學生干部的關愛與期待。王書記在關于學生干部做事方式的報告中以如何通知一件具體事情為例，提出了九條準則，即一要發通知，二要抓落實，三要重檢查，四要勤準備，五要細準備，六要做記錄，七要發記錄，八要明責任，九要做流程。我認為，王書記所提出的九條做事準則不僅僅對于如何通知一件事情有所幫助，更重要的是為我們學生干部日后工作方式方法提供了新思路與新方法。

大會第二項是金融學院的張艷偉老師為我們做的一場名為“黨團知識”的報告。在報告中，張老師通過介紹中國共青團的歷史淵源，發展歷程，社會地位以及其對中國社會的巨大影響，為我們展現了一個不一樣的中國共青團。讓我們從歷史中感受中國共青團血和淚的成長與壯大，同時也讓我們從一批又一批的當代中國共青團員中堅信共青團美好而又燦爛的明天。

培訓的第三場報告是新聞與傳播學院的譚少茹老師為我們帶來的主題為“公文寫作”的報告。譚老師從告知類通知，工作總結以及活動策劃書這三個方面，為我們詳細講解了如何進行公文寫作。在報告中，譚老師提到要“樹立應用寫作的意識”，我認為這對提升公文寫作，影響十分重要。來自大三的喻學姐為我們做了“新媒體與應用”這場主題報告。她主要是告訴我們如何運用微博這一新型的網絡媒體來進行宣傳與溝通，從而更好的發揮微博的輿論宣傳作用，達到預期效果。

晚上的報告由已畢業的黃學長帶來，他的報告主題為“辦公軟件的應用”。辦公軟件的熟練應用已成為當代學生干部所必須的技能，對于我們今后工作有著不可或缺的作用，所以，熟練掌握辦公軟件也是對我們的又一要求。最后，由兩個獲得“十佳團支部”的團支部為我們分享團支部建設中的經驗。他們從班級凝聚力建設，班級文化建設以及班級活動等方面與我們交流分享。從他們那一張又一張精心制作的PPT中，從他們那不厭其煩的耐心講解中，從他們真情實感的流露中，我可以感受到他們作為團干部的不懈努力與追求；同時從他們那驕人成績中，也可以感受到他們成功的喜悅與努力付出后的回報。

今天的六場報告會，讓我學到了很多，有做人的，有做事的，有如何將工作扎實推進的，也有如何處理學習與工作這二者關系的，我想，今天的團校培訓，對我來說，不僅僅是一場簡單的培訓，而是一場素質的提升與能力的培養。同時，我也堅信，有了今天的學習，我日后的工作能力也會有所提高，工作也會越做越好。

堅強核心專題團課心得體會【篇11】

學院基層團委召開的團校培訓于11月23日拉開帷幕。此次團課培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、自我管理和怎樣寫好新聞稿的方法等。

第一課由學院黨委書記、院長夏教授做了首場報告。他在開始的時候用自己的經歷給我們講了黨和國家寄希望于青年，振興中華從我做起，從現在做起。讓我們跟著黨走，不斷進取，不斷進步。讓我們妥善處理好團的工作與學習，并提出了幾點要求：

1、引導廣大青年融入時代、抓住機遇，認真工作、學習，明確責任和擔子。引導廣大青年做四有四發展的社會主義接班人。

2、希望我們努力成為3個新一代：成為理想偉大的新一代，成為品德高尚的新一代，成為開拓進取，艱苦創業的新一代。做人要有理想，有道德。

第二課由學院黨委孫副書記講授，教我們自信心是成功的首要條件，不管做什么事情都應該堅定信念，并相信自己有能力，不能因為自卑而自我淘汰。敢于挑戰、堅持不懈的努力才能成功。學院董事長楊文曾說過：“執著成就夢想”，我們要保持堅定、堅強的心態，用執著成就自己。學習是我們的首要任務，俗話說：“干到老，學到老”。我們在這么好的環境中，應該更努力學習，克服自己的惰性。在辦事中提高自己的溝通表達能力，要有自己的思想與主見。作為我們應該知恩圖報，講孝心，愛黨，愛國家，愛自己。

第三課張教授講授，她在開始就用樸實的語言給我們講述了她遇到的故事，告訴了我們要有創新思維、開拓創造的能力，讓我們惜時如金，做自己該做的事。

第四課學院團委龍書記講授，他主要講的是新媒體在共青團中的運用，我們知道了新媒體是雙向的、不受控制的，每個人都能成為個人的新聞發布平臺，它的傳播非常迅速，比較受年青人喜愛。

最后一課由宣傳處周老師講授，她教了我們如何寫好新聞稿并做了相關知識的介紹。寫好新聞稿首先掌握新聞體的類型和特征，一般為：消息、通訊、特寫、深度報道。還要注意新聞的六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

通過這次的團課培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景，我希望能有機會再次參加團校培訓。

堅強核心專題團課心得體會【篇12】

為響應院團總支組織部的要求，我班于十一月二十六日下午開展了主題為“團結架起友誼橋，拼搏成就青春夢”的主題團課，在我和其他班干部的精心準備下，團課氣氛十分熱烈，活動進行地很成功。

我班的團課活動分為五個部分。首先進行的是“追憶童年”部分。伴著《蟲兒飛》的童聲合唱，那一張張兒時天真可愛的照片展現在大家面前，那一個個純純的、傻傻的表情，惹得同學們笑聲不斷。不僅如此，我們還對有些照片設置了“猜猜他是誰”環節，考驗大家的觀察能力。此時大家的心似乎都回到了個無憂無慮的、快樂的童年，心靈也在瞬間歸于純粹，我們都完全被一種簡單的、純粹的美好所包圍。

接下來是“玩轉三階魔方”部分。103宿舍男生的玩轉魔方水平享譽全班，而許多同學又對魔方情有獨鐘，因此我們特意邀請了103宿舍的魔方高手現場傳授三階魔方的玩法和技巧，并發給大家魔方現場進行練習，讓每一位同學當場掌握一些三階魔方的小技巧。這部分的活動不僅教給了大家一些游戲技巧，更增進了同學間的彼此交流，讓大家在娛樂中增進了解。

然后是“宿舍杯”籃球賽的精彩回放。這里說明一下，在室內團課開展之前，我們還在室外開展了“宿舍杯”籃球賽，并邀請了其他同學為參賽隊員們吶喊助威。在三個男生宿舍中，103宿舍籃球實力整體較強，大家都以為他們能輕松奪冠。但比賽進行得異常精彩，每

個隊員都發揮了自己的水平，隊員們奮力搶球、準確投籃的精彩鏡頭不斷呈現。最終，宿舍以小比分險勝，他們也每個人獲得了這場比賽的榮譽——一袋洗衣粉。宿舍舍友之間的友誼，同學之間的感情都在不知不覺中慢慢增長。賽后我們又制作了籃球賽的精彩照片和視頻，并在照片上加上了搞笑的備注，在《灌籃高手》的音樂中，大家盡情享受著籃球帶來的刺激與快樂，身心都得到了充分的放松。

下一個部分是這次團課的核心部分——“祖國在我心”知識競賽。為了使活動更有競技性，我們將班級同學以抽牌的形式分成四個小組。我們為每個小組準備了必答題和搶答題，題目主要考察同學對祖國歷史事件的了解程度和對國學知識的掌握情況。每個小組的同學都充分調動自己所學知識進行解答，在答題中，大家學習了祖國歷史事件的相關知識，增加了對國學知識的興趣，增強了大家的國家自豪感和民族自信心，達到了我們在快樂中學習知識的目的。

學習了知識，最后我們進入屬于大家的“Entertainment”部分。這部分包括猜成語游戲和傳話兩個環節。猜成語游戲凸顯了同學們的智慧和團隊合作精神。“傳話”環節更是考驗同學間的默契程度。在游戲的準備環節，每位同學均認真地投入其中，為自己小組的出謀劃策。游戲過程中，從經前一位同學的手指加上后一位同學的背部感覺而得到傳遞的信息，成了打開同學們彼此之間默契的鑰匙，各組同學各自發明的搞笑且高效的傳遞方式讓人感受到智慧之花在同學們之間的悄然綻放。

此次團課大家通過在活動中的有效互動，放松了身心，在快樂中學習了知識，真正拉近了彼此間的距離，增強了班級的凝聚力。今后我班同學將心手相連，團結奮進，打造一個快樂溫馨，朝氣蓬勃，永不言敗的__班。

堅強核心專題團課心得體會【篇13】

在那遙遠的東方有一塊神圣之地，它就是我的祖國——中國。我們都是“母親”的孩子，大家同時華夏子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。每當談起祖國，我心中總是熱血沸騰，腦海里、夢寐里，想的是祖國遼闊的高原，深深的幽谷里傳出幾聲丁丁的響聲，看到的是沒有枯咕，清冽的湖泊，湖泊上有歸泊的小船，果樹園里有肥碩的果子，上面還有小鳥在棲息。這一切的一切總是在我的腦海里，抹也抹不去。

祖國最令我自豪的還是兩個世界之最：一個是世界的峰——珠穆朗瑪峰，一個是世界最深的河流峽谷——雅魯藏布谷大峽谷，它比美國的科羅拉多大峽谷和秘魯的科爾卡大峽谷還長、深好幾倍。

話起祖國，我就想起爺爺的一句話“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，這句話說得多么堅定，多么豪情。就在1978年，爺爺提出了“改革開放”的政策，中國人民從此就走上了光明的道路，生活有了翻天覆地的變化：曾經那一座座破舊的房子已經消失不見，一幢幢氣派的高樓大廈在城市里拔地而起；崎嶇的山路變成了平坦的盤山公路，羊腸小道變成了寬闊的柏油路。 一條條鐵路，一架架飛機讓人們可以去世界各地旅游。

祖國，是您懷一腔摯情，在民族生死存亡關頭，將威嚴與自信繪成一面旗幟，飄揚在永恒的天穹；是您，披著一身彩霞，緊握不屈和自強，在古老的大地播種理想，讓開放的中國永遠收獲著希望；是您，留下一個永恒的信仰，掀不起的是這歲月的沉重，傾不盡的是對先烈們崇敬的衷腸，指引著中華民族奔向文明富強的彼岸！我愛您——祖國，讓我們為中華崛起而讀書吧！

堅強核心專題團課心得體會【篇14】

風雨過后，依舊有雄鷹展翅翺翔；傷心過后，依舊能綻放美麗的笑容。我看見，成功者的背后，有一雙潔白的翅膀，帶他翱翔，那是：堅強的翅膀！我聽見，一種聲音在每一個成功者的耳邊回響，心頭蕩漾，那是：堅定的信念！

——題記

夜晚，凝視著滿天繁星的天空，我想：滿天的繁星也許就是夢想的守護神吧，夢想的背后，一定付出了許多汗水而堅強一定在支撐著他們吧！

貝多芬，一代英杰。

當命運之神無情地剝奪了他的雙耳時，他曾傷心過，他曾放棄過，但是，他不服！他不服一個音樂夢未從綻放就開始凋零，他不服一個追夢之人為此跌墜。

我不能輸！我要堅強！

他依然記得那天，音樂天才貝多芬在臺上毫無頭緒的指揮著。是的，他失聰了，是的，他不得不向現實承認，他真的失聰了。當他寫下命運交響曲時，他成功了！他成功戰勝了命運！他的眼睛里流露出一種珍貴的東西——堅強！

混濁的眼淚洗去了高貴的尊嚴，一次次跌倒，再也不想爬起。但是，一種信念支撐著我，抹干眼淚，再一次爬起，艱難地大步向前，緊接著，跌倒、傷痕累累……

堅強核心專題團課心得體會【篇15】

堅定的信念，頑強的毅力和百折不撓的進取精神，我從《哥倫布傳》一書中找到了實現理想的答案。

偉大的航海家哥倫布一生獻身于航海事業，他先后四次出海遠航，開辟了橫渡大西洋到美洲的航路。1492年10月12日，哥倫布終于發現了美洲新大陸，還證明了大地球形的正確性。哥倫布的航行獲得了巨大成功，它的發現震驚了全歐洲，人們稱他為英雄。信念，是成功的一半，如果沒有堅定的信念，就不可能成功。

合上書，我仿佛看到哥倫布站在船頭，率領船隊在波濤洶涌的大海上迎風破浪地前進，他面色嚴峻，正眺望前方，那雙深藍的眼睛里，充滿了堅毅而自信的光芒。

哥倫布航海探險，一路歷盡艱辛，但他沒有動搖，他是一個意志堅定的航海家，值得我們欽佩！

在我們生活學習中，也要有哥倫布的堅持不懈、永不言敗的精神，我也有過許多理想，曾經想當個書法家，可是提筆練字時，又煩躁得寫不下去，我也想當一個演奏家，學拉二胡時又覺得單調無味……今天讀完了《哥倫布傳》，使我重新獲得了信心和力量，要實現自己的理想，必須有堅定的信念，頑強的毅力和百折不撓的進取精神！

堅強核心專題團課心得體會【篇16】

堅定信念才能走向成功!

絲綢之路再遠也到不了信念，珠穆朗瑪峰再聳也高不過信念，馬里亞納海溝的深淵也無法與一個人堅定的信念相比···

因為我堅信比路更長的是腳，比泰山堅定的是信念。

如果說是西游記中唐三藏告訴了我們人生的坎坷歷程，那么盧瑋鑾的《蟬》則告訴了我們蟬不平凡的生命歷程。它為了生命的延續，必須好好活著，哪怕是90年，90天都不過要好好的活著。你知道嗎?蟬，它等了17年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來，等到秋風一吹，它的生命就完結了。

17年埋在泥土中，出來就活一個夏天，究竟是為了什么呢?就是信念，因為有了信念才得以使生命完整，蟬因為有了信念就像小魚有了水一樣，而我們埋頭苦讀3年，其實也只為了一個夏天，為了畢業那天的中考。

蟬或許和小小螞蟻一樣微不足道，可就是螞蟻、蜜蜂、蜻蜓——這些小東西，才讓我們人類得以進步，我們通過學習，學習它們執著的信念。堅定信念就一定能走向成功!

我們堅定自己的信念就像東海里的定海神針一樣主宰自己的一片海，只有堅定自己的信念才能有自己的一片天、只有堅定自己的信念

才能走向成功。