6.看到那數不盡的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

　　_______________________________________________________________

　　7.王老師帶病工作,我們怎能不感動呢?____________________________

　　8.我們遇到困難,怎么能退縮呢?___________________________________

　　9.水澆多了,花能不死嗎?_________________________________________

　　10.這不是偉大的奇觀嗎?__________________________________________

　　11.說出的話難道可以不算數嗎?____________________________________

　　12.要想取得好成績,不刻苦學習怎么行?_____________________________

　　13.這個故事怎能不使我感動呢?____________________________________

　　14.沒有那兩只手,這里還不是一片荒坡嗎?___________________________

　　15.秦王我都不怕,會怕廉嗎?___________________________________

　　二.把下面的句子換個說法,意思不變。 

　　1.王寧說:我要像李永勤那樣關心集體。__________________________

　　2.小紅軍對陳賡說:我還要等我的同伴呢?_________________________

　　3.科里亞說:今天我不光找到了木匣子,還懂得了時間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變大。

　　_______________________________________________________________

　　4.董存瑞堅決地說:我去炸掉它!_________________________________

　　5.小青石說:這樣安靜的生活,我討厭了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣,要到哪里,就到哪里,那多好啊!

　　_______________________________________________________________

　　6.魯訊在回信中說:我的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意。

　　_______________________________________________________________

　　7.我奇怪的問:爹,為什么要燒掉呢?怪可惜的。

　　_______________________________________________________________

　　8.藺相如說:秦王我都不怕,會怕廉嗎?

　　_______________________________________________________________

　　9.他湊到我耳邊輕輕地問:記者,你見過電燈嗎?

　　_______________________________________________________________

　　10.趙王告訴藺相如:你帶著寶玉到秦國去。

　　_______________________________________________________________

　　11.媽媽對我說:我今天晚上要加班,你自己燒晚飯吃吧。

　　_______________________________________________________________

　　12.西門豹說:把新娘領來讓我看看。

　　_______________________________________________________________

　　三.把下面的陳述句改成反問句。

　　1.我們不會把你老人家忘懷。_____________________________________

　　2.人與山的關系密切,使人感到親切、舒服。_______________________

　　3.你應該相信我。_______________________________________________

　　4.朝鮮人民是不會忘記志愿軍戰士的。_____________________________

　　5.我們小學生要聽老師的話。_____________________________________

　　6.這件事我一定要管。___________________________________________

　　7.抗洪救災中解放軍叔叔的英雄事跡使我們感動得流淚。

　　______________________________________________

　　8.不勞動連棵花也養不活,這是真理。______________________________

　　四.把雙重否定句改為肯定句。

　　1.作為一名少先隊員,不能不講一點文明。_________________________

　　2.這次活動的經過你不是不清楚。________________________________

　　3.我們不應當不參加集體活動。__________________________________

　　4.這本書太有價值了,你不能不看。_______________________________

　　五.把下面的肯定句,改成雙重否定句。

　　1.星期天,我們必須去看排球賽。_________________________________

　　2.學校里只給每人發一張票,這真叫人為難。

　　______________________________________________________________

　　3.紅四團的戰士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。

　　______________________________________________________________

　　4.這件事是事實。_______________________________________________

　　四.把下面各句改成用句號表示的句子。

　　(1)書籍不正是我們的好老師嗎?

　　(2)哪里沒有用過大興安嶺的木材呢?

　　(3)海上日出不是偉大的奇觀嗎?

　　(4)我怎么會上學遲到呢?

　　(5)不勞動連棵花也養不活，這不是真理嗎?

　　五.把下面各句改成用問號表示的句子。

　　(1)這比山還高，比海還深的情誼，我們不會忘記。

　　(2)游覽了長城，我受到了教育。

　　(3)我的一篇作文在全國作文比賽中得了獎，我非常高興。

　　(4)中國有了自己的鐵路工程師。

　　(5)這真叫人感到親切、舒服。

　　六.把下面各句改寫成不用引號轟示，而直接敘述的句子。

　　(1)老師傅說：“好吧，我把你收下了。”

　　(2)他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。”

　　(3)他說：“我就是叫作藤野嚴九郎的。”

　　(4)父親說：“我早已不管他了。”

　　(5)他微笑著說：“我們到延安來，專門趕來采槐花蜜。”

　　七.把下面各句改寫成用感嘆號表達的句子。

　　(1)我請你來。

　　(2)這幅畫很美。

　　(3)那個法國女孩的心愿既美好又純真。

　　(4)西蒙死得很慘。

　　(5)一顆種子的力量有這么大。

　　八.按要求改寫下面的句子。

　　(1)狡猾的狐貍欺騙了老虎。

　　改寫成“把”字句，__________________

　　改寫成“被”字句，__________________

　　改寫成感嘆句：__________________

　　(2)大水沖走了八只大鐵牛。

　　改寫成“把”字句：__________________

　　改寫成“被”字句：__________________

　　改寫成問句：__________________

　　(3)雨水淋濕了戰士們的衣服。

　　改寫成“把”字句：__________________

　　改寫成“被”字句：__________________

　　改寫成問句：__________________

　　2、把反問句改成陳述句。

　　(1)、可愛的小女孩不是我的好朋友嗎?

　　________________________________

　　(2)、誰進入嶺中，看到那數不清的青松白樺，怎能不馬上向四周望一望呢?

　　________________________________

　　(3)、有幾個省市的建設與興安嶺完全沒有關系呢?

　　________________________________

　　3、“把字句”改成“被字句”。

　　(1)、澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

　　________________________________

　　4、把兩句話并成一句話。

　　(1)、主人叫凡卡。 凡卡搖搖籃。

　　 _______________________ 這是___句

　　(2)、他興沖沖地跑進教室。 他興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

　　按要求寫句子(4分)

　　1.氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。

　　(l)縮句:__________________________

　　(2)改成反問句:_______________________

　　2.用下面的宇詞組成兩句意思不同的話。

　　話 他說的 對 不 完全

　　(l)____________ (2)______________

　　按要求寫句子。

　　①媽媽對我說：“我想看看你洗的衣服干凈不干凈。”(改為轉述句)

　　______________________________

　　②這場電影我一定去看。(改為雙重否定句，不改變原意)

　　______________________________

　　③用“置之不理”造反問句。

　　______________________________

　　④用“蠟燭”造比喻句和擬人句。

　　比喻句：__________________________

　　擬人句：__________________________

　　一、把下面的句子改寫成用感嘆號表達的句子

　　1、我請你來。

　　_________________________________________

　　2、這幅畫很美。

　　_________________________________________

　　3、那個法國女孩的心愿既美好又純真。

　　_________________________________________

　　4、西蒙死得很慘。

　　_________________________________________

　　5、一顆種子的力量有這么大。

　　_________________________________________

　　三、按要求改句

　　1、我有辦法稱出大象的重量。

　　反問：_________________________________________

　　雙重否定句：_________________________________________

　　2、為了避免暴露，他們決定暫時斷絕通訊聯系。

　　反問：_________________________________________

　　雙重否定句：_________________________________________

　　3、我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。

　　反問：_________________________________________

　　雙重否定句：_________________________________________