二.古文知識積累(10 分)

　　1、請根據題干要求，填上正確的詩句。(4分)

　　①厲行節儉已經深入人心，看到同學們浪費糧食時，我們可以用唐代李紳《憫農》中的最后兩句來勸說： _______________________　 ， 　_______________________　　 。

　　②當我們回憶起母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《游子吟》中的詩句： 　_______________________　　 ， 　_______________________　　　 。

　　2、“四書”指四部儒家經典，即《 　　　　 》《大學》《 　　　》《孟子》。(2 分)

　　3、下列古代的文化典籍中，以書房命名的一項是( ) (2分)

　　A、《聊齋志異》 B、《杜工部集》　　　 C、《稼軒長短句》 D、《臨川先生文集》

　　4、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰爭?( ) (2分)

　　A、赤壁之戰 　　　 B、長平之戰 　　　 C、巨鹿之戰 　　　 D、 官渡之戰

　　三、閱讀(24 分)

　　(一)文言文閱讀(6 分)

　　薛譚學謳①

　　薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

　　注釋：①謳：唱歌; ②郊衢(qù)：城外的大道。

　　1、解釋下列加點字在文中的意思。(3 分)

　?、傥锤F青之技:

　?、谇厍喔ブ梗?/p>

　?、垌懚粜性疲?/p>

　　2、請分析薛譚的人物形象。(3 分)

　　_________________________________________

　　(二)讀下面的語句，寫出你的理解。(4 分)

　　俄國作家列夫托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數的值就愈小。”

　　____________________________________________

　　(三)記敘文閱讀(14 分)

　　悠悠寸草心

　?、偃毡疽幻拼髮W畢業生應聘于一家大公司。

　?、谏玳L審視著他的臉，出乎意外地問：“你替父母洗過澡擦過身嗎?”

　?、?ldquo;從來沒有過。”青年很老實地回答。

　?、?ldquo;那么，你替父母捶過背嗎?”

　?、萸嗄晗肓讼耄?ldquo;有過，那是我在讀小學的時候，那次母親還給我 10 塊錢。”

　?、拊谥T如此類的交談中，社長只是安慰他別灰心，會有希望的。

　?、咔嗄昱R走時，社長突然對他說：“明天這個時候，請你再來一次，不過有個條件，剛才你說從來沒有替父母擦過身，明天來這里之前，希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎?”

　?、噙@是社長的吩咐，因此，青年一口答應。

　?、崆嗄觌m大學畢業，但家境窮寒。他剛出生不久父親便去世了，從此，母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大，讀書成績優異，考進東京名牌大學。學費雖令人生畏，但母親毫無怨言，繼續幫傭供他上學。直至今日，母親還去做傭，青年到家時母親還沒有回來。母親出門在外，腳一定很臟，他決定替母親洗腳。母親回來后，見兒子要為她洗腳。感到很奇怪：“腳，我還洗得動，我自己來洗吧。”于是青年將自己必須替母親洗腳的原委一說，母親很理解，便按兒子的要求坐下，等兒子端來水盆，把腳伸進水盆里。青年右手拿著毛巾，左手去握母親的腳，他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬，他不由得摟著母親的腳潸然淚下。在讀書時，他心安理得地花著母親如期送來的學費和零花錢，現在他才知道，那些錢是母親的血汗錢。

　?、獾诙?，青年如約去那家公司，對社長說：“現在我才知道母親為了我受了很多的苦，你使我明白了在學校沒有學過的道理，謝謝社長，如果不是你，我還從來沒有握過母親的腳，我只有母親一個親人，我要照顧好母親，再不能讓她受苦了。”社長點了點頭，說：“你明天到公司上班吧。”

　　1.青年在替母親洗腳時發現了什么?(請用原文回答)這說明了什么?(3 分)

　　答：

　　2.大公司選聘職員，社長為什么希望大學生一定要為父母擦一次身?(2 分)

　　答：

　　3.第 9 段運用了哪一種記敘順序?請說說它的作用。(3 分)

　　答：

　　4.下面選項與文意無關聯的一項是( )(2 分)

　　A. 愛是理解的別名。 B. 百善孝為先

　　C. 兒行千里母擔憂。 D. 百學須先立志。

　　5.有人覺得把本文的題目換成“給母親洗腳”更好，你怎么看?(4 分)

　　答：

　　四、語言運用題

　　1、文明在學校，學校開展“寫溫馨提示，做文明學生”活動，請參照事例，選擇下面一處校園公共場所，寫一句溫馨提示語。(2 分)

　　示例：草坪——　　　 小草也有情，腳下請留情。

　　圖書館——

　　洗碗池——

　　2、4 月 20 日雅安蘆山大地震發生后，震區百姓的生命安危牽動著全國人民的心，作為一位善良的孩子，如果你有機會表達你的心聲，你想對下面的人怎么說?

　　①當地居民：

　　②高三學生：

　　五、作文(30 分)

　　請以“ 的味道”為題，寫一篇作文。

　　D. 當萬紫千紅的春天到來的時候，柳綠桃紅，春光明媚。

　　3.下列詞語感情色彩完全一致的一組是( )

　　A.鼓動　　煽動　　鼓勵　　鼓舞　　B.歡樂　　歡暢　　歡快　　歡欣

　　C.揭穿　　揭發　　揭示　　揭露　　D.表揚　　表彰　　贊揚　　表白

　　4.填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是( )

　　(1)春天來了，天氣　　　變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。

　　(2)我和同行的人談起這件事，大家的　　　并不十分強烈。

　　(3)這篇文章段落之間　　　自然，前后相互照應，結構十分嚴謹。

　　A.逐步 反映 過度　　　　B. 逐漸 反應 過渡

　　C.逐步 反應 過渡　　　　D. 逐漸 反映 過度

　　5.下列句子中畫線的成語使用不正確的一項是( )

　　A. 生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。

　　B. 計算機盡管是高科技工具，但擁有它并不意味整工作都可以事半功倍。

　　C. 同學們經常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

　　D. 近半個世紀的時間里，袁隆平在雜交水稻攻關的每一個關鍵時刻，都鍥而不舍地進行了科學探索。