別人的畫像作文一

　　桂老師是我們的班主任，也是我們的數學老師。

　　桂老師有一雙濃眉大眼，畫到這里我突然想到每次我一沒有考好，桂老師都會用鼓勵的眼神來告訴我，只要努力，下次一定能成功。

　　桂老師長著高高的鼻梁，有一張可愛的嘴巴。畫到這里我又想起每次我有不懂的題目問桂老師，她都會不厭其煩的、一遍又一遍給我講，直到我完全聽懂。

　　突然，我覺得這張慈愛的笑臉中，還缺少了一些東西，我想啊想啊想，就是想不出來。

　　過了一會兒，我終于想出來了，那就是桂老師臉上的那些皺紋。畫到這里我總覺得很內疚，因為桂老師不顧休息，利用一切課余的時間來給我們大家補課，總是很辛苦。

　　畫著畫著，我突然想起了桂老師最令我感動的一件事。有一次，我生病了，好幾天都沒有去上學。當時快要期中考試了，大家都在家里復習，而我卻還在liuxue86醫院里打針。

　　病剛剛有好轉，我就去學校上學，但是我掉下了許多功課，桂老師就用課間時間和放學后的時間來給我補課，我非常高興，當時我被桂老師對我的愛深深地感動了。

　　桂老師是一個多么慈祥，多么關心人，多么負責的人啊!桂老師，在我們的心里，您就是我們大家的媽媽!

　　別人的畫像作文二

　　爸爸的眼睛

　　我的爸爸是個老師，他中等個，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的事實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。

　　爸爸的鼻子

　　別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不到，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?

　　爸爸的嘴

　　爸爸的嘴角向上翹著，像是帶著微笑。他還會編相聲，能把同學們做的好事，以及馬虎啦、不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。

　　爸爸的手

　　爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。

　　爸爸的腳

　　爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫個半身像了。

　　爸爸的耳朵

　　對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得我大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!

　　像畫完了。

　　我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”地笑起來，我也會心地笑了。

　　別人的畫像作文三

　　老師是教語文的，是我們的班主任——簡老師。她有一頭烏黑短發，小巧玲瓏的鼻子，鼻子上掛著一副眼鏡，看起來就象學富五車的學者。細細的眉毛下鑲著兩顆烏黑的珍珠，一副眉清目秀的樣子，一雙明亮的眼睛閃著慈祥的光芒，顯得格外親切，清晰的面龐上刀刻一樣的皺紋像條理分明的葉脈，向人們顯示著飽經滄桑的閱歷。

　　我覺得我要好好細細畫畫我的簡老師，大家看我畫吧!

　　老師有雙會說話的眼睛。我們每次積極舉手發言時，您的眼睛好像說：“加油，你們是最棒的!”有人開小差，您用犀利的眼神瞄了它一眼，眼睛好像在說：“不準開小差!”然后，轉身回黑板寫字。

　　老師有張櫻桃小嘴，嘴唇薄薄的，笑的時候會露出兩排雪白的牙齒。當我們獲得好成績時，她的嘴角微微向上宣讀名次，我們做錯事時，老師的嘴角微微下彎并黑著臉訓斥人。老師會說一口流利的普通話，聲音是那么動聽、婉轉。

　　老師的手在黑板上吱吱的寫著粉筆字，是那么的有力，一筆一劃寫出漂亮的字，可以老師的手啊，那是一只怎樣的手啊，上面因為經常握粉筆的原因，手指已粉侵蝕，脫掉一層皮，但還是天天為了我們成長，撐握更多文化知識，不惜自己的健康，為了教書育人，老師您辛苦了!

　　老師身材苗條，那是因為你為了我們，經常挑燈夜戰的批改作業，為我們的班集體制定學習方案，并為每一個學生量身定做一套學習計劃，累得想胖起來也不行啊!

　　這就是我那可親可愛的簡老師。簡老師在我心目很“高大”。