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簡歷制作之自薦信

時(shí)間: 文樺2 小升初資訊

  小升初入學(xué)考試與初中升高中的中考、高中升大學(xué)的高考并列為中小學(xué)生的三大考試。目前在小升初過程中,一般是以面試的方法得到入學(xué)的機(jī)會(huì),那么在面試之前我們需要準(zhǔn)備的最重要的東西就是簡歷了,很多家長對(duì)于制作簡歷都不知所措,今天小編就來與大家分享簡歷制作之自薦信

  簡歷是學(xué)校了解孩子的重要渠道。當(dāng)一份簡歷擺在老師面前時(shí),如何吸引老師的眼球就變成了重中之重。所以無論再怎么難,我相信家長們還是會(huì)盡全力做好小升初這份簡歷的。不過在這制作的過程中難免會(huì)有疑惑。

  家長疑問:簡歷要包含哪些東西

  “遞交簡歷包括哪些東西?除了簡歷外,是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長手冊(cè)的復(fù)印件等?”在太原奧數(shù)網(wǎng)e度論壇里,不少“小升初”家長發(fā)帖求助,有的家長甚至指名道校,詢問這所學(xué)校招收什么樣的學(xué)生,什么樣的簡歷能夠吸引學(xué)校老師的眼球。

  家住康樂街的袁先生今年面臨兒子“小升初”,上周起就已開始為兒子制作“小升初”的簡歷。由于不是內(nèi)行,他找了一家專業(yè)制作簡歷的公司。在他看來,簡歷不需要做得太復(fù)雜和精美,只要具備了必須的信息就可以了。倒是為他制作簡歷的工作人員,在和他交流時(shí),“勸”他不要把簡歷做得太“樸素”。對(duì)此,他有些搖擺不定,不知道是否該將簡歷做得再精美一些?

  過來人總結(jié):換位思考把握細(xì)節(jié)

  自從孫女士的兒子去年進(jìn)入省城某重點(diǎn)中學(xué)就讀后,她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡歷需要注意的問題時(shí),她提醒家長:優(yōu)秀的學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡歷,僅是單純地“閱讀簡歷”,這個(gè)工作量對(duì)招生老師來說就已經(jīng)很大了,不用說到了面談前,老師還要電話通知家長時(shí)間。所以,在制作簡歷時(shí),家長不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考,把自己想象成招生老師,在看簡歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而孫女士認(rèn)為,好的簡歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰醒目”這個(gè)要素。

  孫女士說,首先家長要想好簡歷的版面設(shè)置。有時(shí)學(xué)校還會(huì)有不同的要求,家長要針對(duì)這些特殊要求,有的放矢地“打通”簡歷這道關(guān)口。她舉例道,有些家長想做一份像書本一樣的簡歷,但是要注意的是,這些簡歷是不可以拆裝的;有些家長做的是“日歷式”的簡歷,那就可以拆裝了。

  在制作簡歷時(shí),一些細(xì)節(jié)要特別注意:

  第一,自我介紹不用很長,但要生動(dòng),突出孩子的特點(diǎn)。

  第二,家長的聯(lián)系方式要清晰,不要“埋沒”在一堆信息中,建議家長可以在簡歷前一部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”,并在封底中也注明聯(lián)系電話,便于老師查找。

  第三,獲獎(jiǎng)證書要進(jìn)行分類羅列。有些家長將獲獎(jiǎng)證書按照年級(jí)進(jìn)行歸類,但是對(duì)招生老師來說,看起來可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┏踔杏懈髯缘奶厣缬行W(xué)校更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生,而有些則看重有英語專長的孩子。

  孫女士建議,可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列,比如將孩子在數(shù)學(xué)競賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類,按照時(shí)間順序,從后往前排列,其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí),就可以一目了然了。此外,她也建議家長用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng),再按照格式進(jìn)行排列。

  第四,如果孩子在學(xué)校或市區(qū)獲得過榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng),可以單獨(dú)列出。

  專家建議:自薦信能讓簡歷更出挑

  從事廣告設(shè)計(jì)的趙磊擁有多年制作“小升初”簡歷的經(jīng)驗(yàn),他說不少面臨孩子“小升初”的家長都是一張“白紙”,缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡歷時(shí),可以從網(wǎng)上找到模板,但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡歷變得很普通,不能第一時(shí)間吸引老師。

  其實(shí),簡歷中的許多內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似,但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”,得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事,就好像一篇作文,如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色,又給老師留下印象呢?這是需要家長和學(xué)生好好琢磨的。

  溫馨建議,寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來寫,這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”,要有些新意。

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