中考物理專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

　　分析： (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置;

　　(2)影響沸騰加熱時(shí)間的因素有：水的多少、酒精的火焰的大小等;

　　(3)水沸騰的現(xiàn)象：沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂;“白氣”是液化形成的小水珠，而水蒸氣是看不見的;(4)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高.

　　解答： 解：

　　(1)酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度;

　　而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度;所以按照“自下而上”的順序進(jìn)行安裝;

　　(2)加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)，可能是因?yàn)榛鹆^小或者水量大造成的;為了使溫度計(jì)示數(shù)上升快一點(diǎn)，縮短加熱時(shí)間，可以減小水量、增大酒精燈的火焰等;

　　(3)當(dāng)水沸騰時(shí)，燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并在上升過程中逐漸變大到水面處破裂;燒杯口冒出的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水珠，而水蒸氣是看不見的;

　　(4)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃.在燒杯上加蓋，水上方的氣壓增大，根據(jù)氣壓越高，沸點(diǎn)越高，所以沸點(diǎn)升高;

　　由圖可知，它們的初始溫度相同，所以b加熱時(shí)間較長(zhǎng)可能是水量大或酒精燈火焰小造成的.

　　故答案為：(1)自下而上;(2)減少水的質(zhì)量;(3)變大;小水珠;(4)升高;質(zhì)量.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了有關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器的調(diào)節(jié)，影響水沸騰時(shí)間的因素及液體沸騰條件等，難度不大.

　　14.小宇同學(xué)參加了學(xué)校“研究性學(xué)習(xí)小組”，探究了“水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和溫度的關(guān)系”的課題.他做的實(shí)驗(yàn)如下：如圖所示.

　　(1)圖a是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖，在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定　B　的位置，再調(diào)整固定　A　的位置.(選填“A”或“B”)

　　(2)實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過程如圖b、c，則圖中　c　是沸騰前的情況，　b　是水沸騰后的情況.

　　(3)當(dāng)水沸騰時(shí)，移去酒精燈，水就停止沸騰，從中可以得到的結(jié)論是：　水的沸騰需要吸熱　，小宇在操作中，發(fā)現(xiàn)移去酒精燈，水并沒有立即停止沸騰，請(qǐng)指出可能的原因　石棉網(wǎng)溫度高于燒杯　.

　　(4)如圖d是三位同學(xué)作出的水的沸騰圖象，其中正確的是　丙　圖.

　　考點(diǎn)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

　　中考物理專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

　　分析： (1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，要先安裝下面的，因?yàn)槿绻劝惭b上面的，下面不一定合適.

　　(2)水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小;水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大.

　　(3)沸騰過程溫度不變，但需不斷吸熱;

　　移去酒精燈，石棉網(wǎng)當(dāng)時(shí)的溫度會(huì)高于水的沸點(diǎn)，所以水可以繼續(xù)吸熱;

　　(4)水沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變.

　　解答： 解：(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，要先安裝下面的，因?yàn)槿绻劝惭b上面的，下面不一定合適.所以先固定B裝置，再調(diào)整固定A的位置.

　　(2)水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，c圖符合此現(xiàn)象;

　　水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，b圖符合此現(xiàn)象.

　　(3)移去酒精燈，水就停止沸騰，說明水的沸騰需要吸熱;

　　移去酒精燈，由于石棉網(wǎng)的溫度會(huì)高于水的沸點(diǎn)，所以水可以繼續(xù)吸熱，不會(huì)立即停止沸騰;

　　(4)水沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變，丙圖符合題意.

　　故答案為：(1)B;A;(2)c;b;(3)水的沸騰需要吸熱;石棉網(wǎng)溫度高于燒杯;(4)丙.

　　點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了水沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，包括實(shí)驗(yàn)的目的、實(shí)驗(yàn)裝置的調(diào)整方法、溫度計(jì)的正確讀數(shù)，以及水沸騰圖象的認(rèn)識(shí)，這些都是我們應(yīng)該掌握的基本知識(shí)點(diǎn).

　　15.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

　　(1)甲、乙兩組同學(xué)用同樣多且初溫相同的溫水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加熱所用的酒精燈也相同，結(jié)果甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是　B　(選填“A”或“B”)套裝置.

　　(2)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的，b表示丙組的).由圖象可知，他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)　相同　(填“相同”或“不同”)，圖　D　(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰.他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因 可能是　水的質(zhì)量不同　.

　　(3)水沸騰后繼續(xù)給水加熱，溫度計(jì)的示數(shù)將　不變　(填“升高”、“不變”或“下降”).

　　考點(diǎn)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

　　中考物理專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

　　分析： (1)給燒杯加蓋可減少熱量的散失，會(huì)縮短加熱的時(shí)間;

　　(2)讀圖C可判斷兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)是否相同.

　　水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小;

　　水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升過程中不斷變大.讀圖DE可做出判斷.

　　在裝置相同的情況下，水的質(zhì)量越大，水升溫越慢.

　　(3)水沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變.

　　解答： 解：(1)讀圖可知B圖中給燒杯加了蓋子，這樣可減少熱量的散失，故甲組同學(xué)從開始加熱到水沸騰用時(shí)較短，則甲組選擇的是B套裝置;

　　(2)讀圖C可知，a、b兩條曲線中，水沸騰時(shí)的溫度相同，說明他們兩組測(cè)得的水的沸點(diǎn)相同.

　　圖D中，水內(nèi)部不停地發(fā)生汽化，產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡上升過程中不斷變大，表示水正在沸騰.而圖E中氣泡上升過程中越來越小，說明還沒有沸騰.

　　他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時(shí)間不同的原因可能是水量不等，因?yàn)樗蕉啵枰訜岬臅r(shí)間會(huì)越長(zhǎng).

　　(3)水在沸騰過程中吸熱，但溫度保持不變.

　　故答案為：(1)B;(2)相同;D;水的質(zhì)量不同;(3)不變.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題主要是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)能熟練裝配實(shí)驗(yàn)的裝置，并能分析實(shí)驗(yàn)條件對(duì)其結(jié)果的影響，同時(shí)要學(xué)會(huì)分析溫度隨時(shí)間變 化的圖象.

　　16.如圖1是某小組在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情形.

　　(1)他們的操作如圖2甲所示，其中錯(cuò)誤之處是　溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部　.

　　(2)糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，為　98　℃.

　　(3)觀察水在沸騰過程中溫度計(jì)示數(shù)的變化，可知水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是　溫度保持不變　.

　　(4)本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰.請(qǐng)寫出兩種可行的辦法：①　減少水量　;②　提高水的初溫　.

　　(5)在探究結(jié)束后，幾位同學(xué)分別交流展示 了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖2所示.其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是　D

　　(6)在“探究水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組觀察到燒杯中有如圖3(a)、(b)所示的兩種情景.你認(rèn)為水沸騰時(shí)的情景應(yīng)該是圖　a　.

　　考點(diǎn)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

　　中考物理專題： 實(shí)驗(yàn)題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

　　分析： (1)根據(jù)圖示的情景，結(jié)合溫度計(jì)的使用規(guī)則即可知道其錯(cuò)誤之處.

　　(2)利用圖示溫度計(jì)的刻度，可以確定其分度值，再利用液柱所在的位置，即可讀出示數(shù).

　　(3)從圖象的特點(diǎn)，可以確定液體沸騰時(shí)的溫度特征.

　　(4)要使水盡快沸騰，可減小水量或適當(dāng)提高水的初溫.

　　(5)水在沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時(shí)，吸熱溫度保持不變.

　　(6)要解決此題，需要掌握水沸騰時(shí)和沸騰前現(xiàn)象：沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大，最后破裂;沸騰前氣泡在上升過程中，體積逐漸減小.

　　解答： 解：(1)在圖示的情景中，溫度計(jì)的液泡接觸到了容器底，這與溫度計(jì)的使用規(guī)則相矛盾.故這是其操作中的錯(cuò)誤.

　　(2)溫度計(jì)上的示數(shù)從90℃到100℃共有10℃，兩者之間有10個(gè)小格，故其分度值為1℃，結(jié)合液柱的位置，可以確定此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為：98℃.

　　(3)從圖象可知，隨著加熱的進(jìn)行，水的溫度在逐漸上升，當(dāng)加熱到10分鐘時(shí)，此時(shí)的水已沸騰，雖然吸熱，但其溫度并沒有增加.由此可知液體沸騰溫度的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度不變.

　　(4)根據(jù)生活常識(shí)可知，在加熱器不變的情況下，減少水的質(zhì) 量，可以使水盡快沸騰;或者適當(dāng)提高水的初溫.

　　(5)水在沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時(shí)，吸熱溫度保持不變，所以應(yīng)選擇D圖.

　　(6)a中氣泡在上升的過程中逐漸的變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象，b中氣泡變小，是沸騰前的現(xiàn)象.

　　故答案為：(1)溫度計(jì)的玻璃泡碰到燒杯底部; (2)98;(3)溫度保持不變;(4)減少水量;提高水的初溫;(5)D;(6)a.

　　點(diǎn)評(píng)： 液體沸騰的圖象，是考查的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，它不僅體現(xiàn)了液體沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，圖象中還包括了液體的沸點(diǎn)、沸騰的時(shí)間等信息.

　　17.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

　　(1)如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度.

　　①A圖中操作的錯(cuò)誤是　溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底　;

　　②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是　沒有平視或玻璃泡沒有與被測(cè)物體充分接觸.　;

　　③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是　48　℃.

　　(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中為了縮短把水加熱到沸騰的時(shí)間，請(qǐng)你提出二條有效的操作建議：

　　①　減少水的質(zhì)量　;

　　②　提高水的初溫　.

　　(3)如圖E中甲乙圖中，圖　甲　所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體　內(nèi)部和表面　同時(shí)發(fā)生.如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是：　水沸騰時(shí)吸熱，溫度不變　.

　　(4)為了研究水的沸騰，張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

　　①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖E中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出溫度隨時(shí)間變化的圖象.

　　②從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是　99　℃，你認(rèn)為原因是：　大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓　.

　　③水沸騰時(shí)，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：　水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠　.

　　考點(diǎn)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

　　專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

　　分析： (1)溫度計(jì)是用 來測(cè)量物體的溫度的，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì) 內(nèi)液面平齊，溫度計(jì)的玻璃泡不能接觸器壁和底部，不能將溫度計(jì)從被測(cè)物體中拿出來讀數(shù).

　　(2)從開始加熱到沸騰，需要時(shí)間的長(zhǎng)短跟液體的質(zhì)量、液體的初溫、火力大小有關(guān).

　　(3)水沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小，沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸變大，沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的一種劇烈的汽化現(xiàn)象，在沸騰過程中吸熱但溫度保持不變;

　　(4)①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來;

　　②由沸騰時(shí)的溫度確定沸點(diǎn)，根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系判斷當(dāng)時(shí)氣壓與標(biāo)準(zhǔn)大氣壓關(guān)系;

　　③掌握液化現(xiàn)象，知道看到的白氣是水蒸氣液化來的小水珠.

　　解答： 解：(1)①A中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，這樣溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)受容器底部溫度的影響;

　　②B讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測(cè)液體中，并且視線未與液柱的上表面相平;

　　③根據(jù)C圖可知，溫度計(jì)的分度值為1℃，此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是48℃.

　　(2)為了減少加熱時(shí)間，可適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫.

　　(3)圖甲氣泡在上升過程中體積逐漸變大，是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;圖乙氣泡在上升過程中體積逐漸變小，是沸騰前的現(xiàn)象;

　　沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的一種劇烈的汽化現(xiàn)象;

　　由圖象知，水沸騰過程中吸熱但溫度保持不變;

　　(4)①根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：;

　　②由圖象知，水在沸騰過程中溫度保持99℃不變，所以沸點(diǎn)為99℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃，所以當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

　　③水面上的“白氣”是由于汽化生產(chǎn)的水蒸氣遇冷液化成的小水珠.

　　故答案為：(1)①玻璃泡碰到容器底部;②讀數(shù)時(shí)溫度的玻璃泡沒有繼續(xù)留在被測(cè)液體中，且視線未與液柱的上表面相平;③48;

　　(2)①減少水的質(zhì)量;②提高水的初溫;

　　(3)甲;內(nèi)部和表面;水沸騰時(shí)吸熱，溫度不變;

　　(4)①見上圖;②99;大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;③水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)，考查了沸騰時(shí)的特點(diǎn)、溫度計(jì)的使用及讀數(shù)，同時(shí)考查了影響加熱時(shí)間的因素和沸騰圖象的分析，考查的很全面、具體.

　　18.小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.

　　(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄他繪制了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，由圖象可知冰是　晶體　(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時(shí)刻，杯里的物質(zhì)處于　固液混合態(tài)　(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)冰熔化需　10　min.

　　(2)繼續(xù)加熱到水沸騰，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是　98　℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓　低于　(填“高于”“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

　　(3)水沸騰過程中，繼續(xù)加熱，水的溫度　不變　.某實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的A、B所示，則圖　B　(填“A”或“B”)是水在沸騰前的情況.為了減少?gòu)拈_始加熱到沸騰的時(shí)間，可以采取　減少水的質(zhì)量　措施(寫出一條即可).

　　考點(diǎn)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn);熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象.

　　專題： 實(shí)驗(yàn)題;探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

　　分析： (1)①晶體和非晶體的區(qū)別是：晶體有一定的熔點(diǎn)，而非晶體沒有熔點(diǎn);

　　②晶體在熔化的過程中，吸收熱量，溫度不變，處于固液混合狀態(tài);

　　(2)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).并且液體的沸點(diǎn)受水面上方大氣壓強(qiáng)的影響，壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高;壓強(qiáng)越小，沸點(diǎn)越低.

　　(3)掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別：沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸減小;沸騰時(shí)氣泡在上升過程中體積逐漸增大.

　　液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān)：水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等.

　　解答： 解：(1)①由圖乙圖象可以看出，冰在熔化的過程中，有一定的熔化溫度，即熔點(diǎn)，故冰為晶體;

　　②冰在BC段處于熔化過程，從第5min開始熔化到15min結(jié)束，該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了10分鐘，在第10min末這一時(shí)刻，杯里的冰處于固液混合狀態(tài);

　　(2)沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn).圖丙中溫度計(jì)的分度值為1℃，根據(jù)圖示的液柱對(duì)應(yīng)的刻度讀出示數(shù)為98℃，即水的沸點(diǎn)為98℃.水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)為100℃，當(dāng)水面上方大氣壓強(qiáng)低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)就會(huì)降低，即沸點(diǎn)低于100℃.

　　(3)A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;B圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，所以是沸騰前的現(xiàn)象.

　　液體從加熱到沸騰需要的時(shí)間的長(zhǎng)短與很多因素有關(guān)：水量的多少、水溫的高低、火力的大小、是用酒精燈的外焰還是內(nèi)焰加熱等等，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng).故為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，也就是縮短沸騰前的加熱時(shí)間，可以采用的方法有：蓋紙蓋、裝的水少一些、裝初溫較高的水、加大火焰等.

　　故答案為：(1)晶體;固液混合態(tài);10;

　　(2)98;低于;

　　(3)B;減少水的質(zhì)量

　　點(diǎn)評(píng)： 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有三個(gè)：一是溫度計(jì)的讀數(shù);二是晶體熔化過程中的狀態(tài)以及熔化時(shí)間的計(jì)算;三是液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的影響因素.

　　19.小榮和小嘉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn).

　　(1)小榮同學(xué)用的是如圖甲的裝置，他測(cè)出的水溫將偏　高　(填“高”或“低”).

　　(2)在調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置后，小榮得到圖乙的溫度計(jì)示數(shù)，此時(shí)水的溫度是　92　℃.

　　(3)小嘉同學(xué)和小榮同學(xué)雖然選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置，但將水加熱到沸騰所用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是　98　℃，水沸騰后溫度　不變　(填“升高”、“降低”或“不變”)，但需要　吸收　熱量;他們得到b、c兩種不同圖象的原因可能是水的　質(zhì)量　不同.

　　(4)完成實(shí)驗(yàn)后，小嘉同學(xué)提出一個(gè)問題：在完成該實(shí)驗(yàn)過程中，如果加熱時(shí)間過長(zhǎng)，既浪費(fèi)燃料，又浪費(fèi)時(shí)間，有什么辦法可以縮短加熱的時(shí)間呢?請(qǐng)你幫他想一個(gè)方法解決該問題：　減少水的質(zhì)量(或適當(dāng)提高水的初溫等)　.

　　考點(diǎn)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

　　專題： 探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

　　分析： (1)在使用溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在水中，不能碰到容器底或容器壁，否則溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)受燒杯底部的影響;

　　(2)認(rèn)清溫度計(jì)的分度值，然后讀數(shù);

　　(3)根據(jù)水在沸騰過程中溫度保持不變的特點(diǎn)結(jié)合圖丙判斷出水的沸點(diǎn);其它條件相同，水的質(zhì)量越大，溫度變化越小;

　　(4)影響加熱時(shí)間的因素：水的多少、水的初溫、酒精燈的火焰大小等有關(guān)，根據(jù)其分析縮短加熱時(shí)間的方法.

　　解答： 解：(1)由圖甲知，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底，受容器底部溫度的影響，測(cè)量值將偏高;

　　(2)由圖乙知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以示數(shù)為92℃.

　　(3)由圖丙知，水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度保持98℃不變，所以水的沸點(diǎn)是98℃;

　　b、c兩種圖象表示所需的加熱時(shí)間不同，原因可能是水的質(zhì)量不同.

　　(4)要減少?gòu)拈_始加熱到沸騰所用的時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)臏p少水量，或適當(dāng)提高水的初溫.

　　故答案為：(1)高;(2)92;(3)98;不變;吸收;質(zhì)量;(4)減少水的質(zhì)量(或適當(dāng)提高水的初溫等).

　　點(diǎn)評(píng)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，主要探究水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的變化及沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別，有關(guān)溫度計(jì)的使用及讀數(shù)也要掌握;

　　水沸騰前和沸騰過程中的區(qū)別關(guān)鍵在氣泡在上升過程中的體積變化;

　　學(xué)會(huì)從圖象上分析水的沸點(diǎn)，并掌握影響加熱時(shí)間的因素，能夠應(yīng)用進(jìn)行分析.

　　20.在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動(dòng)中，小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)中的一些內(nèi)容：

　　(1)請(qǐng)你告訴小明他應(yīng)采用圖3　乙　所示的方法點(diǎn)燃酒精燈;完成實(shí)驗(yàn)后要熄滅酒精燈應(yīng)采用圖3　丁　所示的方法.

　　(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：　火太小　(答一種)

　　(3)小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示

　　①由表中數(shù)據(jù)可知，在當(dāng)?shù)兀姆悬c(diǎn)是　97　℃;在計(jì)時(shí)后的第　7　分鐘后停止對(duì)水的加熱.

　　②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖1中畫出水的溫度和時(shí)間的關(guān)系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度　不變　.

　　③小明同學(xué)觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖3所示，則圖　b　是水在沸騰前的情況.

　　④小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己測(cè)量結(jié)果低1℃，認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，他的想法正確嗎?　錯(cuò)誤　(“正確”或“錯(cuò)誤”).

　　考點(diǎn)： 探究水的沸騰實(shí)驗(yàn).

　　中考物理專題： 實(shí)驗(yàn)題.

　　分析： (1)①根據(jù)酒精是易燃物、易燃燒，酒精燈傾斜酒精易流出容易發(fā)生失火現(xiàn)象告訴小明正確的方法點(diǎn)燃酒精燈.

　　②根據(jù)燃燒的條件可知：燈帽可以使酒精隔絕空氣，使火焰熄滅，熄滅酒精燈時(shí)須用燈帽蓋滅，如果用嘴吹滅酒精燈，容易引發(fā)火災(zāi).

　　(2)加熱時(shí)間過長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面考慮：水的初溫、水量多少、火焰大小等.

　　(3)①水在沸騰過程中溫度保持不變，此時(shí)的溫度就是水的沸點(diǎn).

　　②首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來.沸騰過程中溫度保持不變.

　　③水沸騰前，上層水溫比較低，氣泡在上升過程中，遇冷的水液化成水，氣泡變小.

　　水沸騰時(shí)，整個(gè)容器的水溫度相同，氣泡在上升過程中，水不斷汽化成水蒸氣，氣泡越來越大.

　　④在測(cè)量水的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁.當(dāng)碰到容器底直接受熱，所以溫度會(huì)很高.

　　解答： 解：(1)①酒精燈傾斜時(shí)容易使酒精流出，此時(shí)用酒精燈引燃另一只酒精燈容易引起失火現(xiàn)象，因此只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈;

　　②用燈帽蓋滅酒精燈，燈帽隔絕了空氣，使火焰因缺氧熄滅，如果用嘴吹滅酒精燈，容易使火焰沿著燈芯進(jìn)入酒精燈內(nèi)，引發(fā)火災(zāi).所以完成實(shí)驗(yàn)后要熄滅酒精燈應(yīng)采用圖1丁所示的方法

　　故答案為：乙; 丁.

　　(2)水加熱時(shí)間過長(zhǎng)可能是水的初溫太低，可以用初溫較高的水開始加熱;也可能是水量太多，可以減小水量;也可能是酒精燈火焰太小，可以增大火焰.

　　故答案為：火太小.

　　(3)①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)可以看出，水從4分鐘到7分鐘這段時(shí)間內(nèi)溫度保持98℃不變，所以水的沸點(diǎn)是97℃.當(dāng)停止加熱時(shí)，溫度下降，所以從表中可以看出在計(jì)時(shí)后的第 7分鐘后停止對(duì)水的加熱.

　　故答案為：97;7.

　　②根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示

　　由表格中數(shù)據(jù)和水的沸騰圖象可以看出，水在沸騰過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變.

　　故答案為：不變.

　　③a中氣泡在上升過程中，體積逐漸增大，所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象.b中氣泡在上升過程中體積逐漸減 小，所以是沸騰前的現(xiàn)象.

　　故答案為：b.

　　④燒杯底由于直接受熱，所以溫度會(huì)很高.鄰組的溫度比小陽(yáng)的測(cè)量結(jié)果低，所以不是因?yàn)闇囟扔?jì)的玻璃泡碰到容器底.

　　故答案為：錯(cuò)誤.

　　點(diǎn)評(píng)： 此題考查了對(duì)酒精燈的使用和滅火的方法.同時(shí)學(xué)會(huì)觀察和分析水溫與時(shí)間的變化圖象，是我們學(xué)習(xí)該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)掌握的重點(diǎn)內(nèi)容.本題考查的知識(shí)面比較廣，但是沒有多大的難度，只要知識(shí)夠扎實(shí)，還是很容易做對(duì)的。