藝術團招生主要招收藝術團首席表演者或對幼功要求高的相關專業項目的藝術團成員，不得招收與藝術團無關的考生;大力加強從在校生中選拔培養藝術團成員，使其逐漸成為高校高水平藝術團的主體。

已開設有藝術類專業的試點高校不再單獨招收相應專業項目的高水平藝術團考生，美術、書法、播音與主持專業不得納入藝術團招生范圍。試點高校要配齊配足藝術團建設所需相關師資、設備、場地、資金等，不具備建團條件或未設立藝術團的試點高校，不得安排相應藝術團招生。

二、招生辦法

考生根據試點高校確定的報名條件，提交材料并申請參加學校組織的藝術團相關項目專業測試。

試點高校根據專業測試情況，確定并公示合格考生名單及享受高考文化課成績優惠的相應錄取要求;按照本校公布的錄取規則，擇優錄取專業測試成績和高考文化課成績達到相應錄取要求的考生。

試點高校須編制并公布藝術團年度分項目招生計劃。高校應在合格考生所在省份安排相應科類招生計劃，藝術團錄取考生的專業應在當地公布的招生專業范圍內。在高考綜合改革省份，要嚴格執行向社會公布的專業選考科目要求。

2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，由相關高校從在校生中遴選培養。

三、資格初審及測試

試點高校應明確考生報考資格條件，根據考生提交的相關資格證明、本人表演視頻等材料，組織專業領域專家進行初審，擇優確定參加考試的考生名單。

鼓勵試點高校在專業測試中采用“考試全程錄像、考評分離”的辦法。試點高校根據測試成績擇優確定并公示合格考生名單，公示合格考生人數不得超過學校藝術團招生計劃的2倍。

四、高考文化課成績錄取要求

試點高校要按照本校發展定位和人才培養要求，適當提高本校藝術團錄取考生高考文化課成績最低要求，一般不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分。

在高考綜合改革省份，試點高校應將“不低于本校在生源省份本科第一批次最終模擬投檔線下20分”的高考文化課成績最低要求方案，調整為在有關省份確定的相關最低錄取控制分數線上增加一定分值(如相關最低錄取控制分數線上X分，每所高校的X分應為唯一確定正數值)。

試點高校應與有關省級招生考試機構加強溝通，對相關考生數據進行合理轉換，不得降低錄取要求，確保平穩過渡。

2023高校藝術類專業招生要求

1.招生專業范圍。《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》和教育部2021年、2022年公布的《列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單》中“藝術學”門類下設各專業，以及《職業教育專業目錄(2021年)》中高等職業教育專科和本科專業“藝術設計類”“表演藝術類”下設各專業和“民族文化藝術類”“廣播影視類”等部分專業，統稱為藝術類專業。

藝術類本科專業不得設專業方向。對因培養工作需要，確需在招生考試環節加以區分的，有關高校可設立招考方向(專業后加括號注明)，如舞蹈表演(民族舞方向)。不得作為招考方向的情況包括：本科專業目錄中已有的專業門類、專業類、專業名稱;與本專業選拔和培養無合理相關性的方向;改變本專業所在類別屬性的方向，如體育運動項目方向;具有管理類專業屬性的方向等。

省級教育行政部門要參照藝術類本科專業管理要求統一規范屬地高職(專科)層次藝術類專業范圍。

2.招生辦法。高校藝術類專業選拔應重視考查考生的文化素質和專業能力，著眼學生長遠發展，根據考生高考文化課成績和藝術專業考試成績，綜合評價、擇優選拔錄取。

高校應合理安排藝術類專業分省分專業招生計劃。對社會需求不足、培養質量不高的專業應予以調減或停止招生。

凡設立招考方向的專業，高校還應公布各招考方向的招生計劃。對于藝術學理論類、戲劇影視文學等不組織專業考試的藝術類專業，鼓勵相關高校商省級招生考試機構安排在普通類專業相應批次錄取并執行相應批次錄取規則;對于已經按高考文化課成績錄取或使用省級統考成績作為專業成績錄取的專業，鼓勵相關高校2023年繼續采取相同招生辦法。同一高校同一專業(包括下設各招考方向)應采用同一種錄取辦法。

3.考試辦法。藝術類專業考試分為省級統考和高校校考。省級統考已涵蓋的專業，高校一般應直接使用統考成績作為考生的專業考試成績。

確有必要進行補充考核的藝術類本科專業，高校可面向省級統考合格生源組織校考，并須將考試工作方案報學校所在地省級教育行政部門審定。藝術類專業點設立不足四年的高校，凡省級統考涉及的專業，不得組織校考，應直接使用省級統考成績。省級統考未涵蓋的藝術類專業，高校可組織校考。

省級統考由省級招生考試機構獨立或聯合組織，高校校考由招生院校組織。各省級招生考試機構應積極創造條件增設音樂、舞蹈、表演、播音與主持、書法等科類省級統考。聯合組織省級統考的省份，可協商合作命題或委托一省命題、分省組織測試、分省采集考試信息、聯合閱卷(評價)或委托一省閱卷(評價)。

對于本地生源極少的專業(美術學類和設計學類除外)，鼓勵采取聯合組織省級統考的方式，報相關省級招委同意后向社會和高校公布。

省級招生考試機構應以教育部有關工作規范為指導，結合高校人才選拔需求，合理設置省級統考科類和對應的藝術類專業范圍，完善測試方式和評價機制，切實提高統考質量。嚴格控制合格生源規模和比例，積極探索在合格線上進一步細化分檔。

統考成績發布后，省級招生考試機構要按要求及時提供各科類考試科目、成績分布等統計信息，服務不同層次、類別高校選拔工作需要。省級招生考試機構不得在藝術類專業省級統考中組織非藝術類專業考試。各省(區、市)藝術類專業省級統考組考、成績發布等工作原則上應在2023年1月底前完成。

高校應在藝術類專業招生辦法中明確告知考生須參加所在地省級統考的科類，并在規定時間內，根據各省統考子科類劃分要求準確報送本年度招生專業子科類對照信息。若高校對省級統考科類所對應的藝術類專業范圍持有不同意見，應主動與有關省級招生考試機構溝通，經雙方協商一致后向社會公布。

對于美術學類和設計學類專業，除經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校(含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校)外，高校不再組織校考。高校要合理安排校考時間，不得與省級招生考試機構的統考時間等安排沖突。

高校藝術類專業校考原則上在學校所在地組織，確有必要在異地設立考點的，須經考點所在地省級教育行政部門同意，且校外考點數量最多不得超過5個。高校應加強校內外考點管理，確保校內外考點的組考考核內容一致、標準一致、程序一致、監管一致。

采取提交作品或線上考試等方式的高校，考前要對考生設備條件、應考環境進行全面檢查，考中要采取“雙機位”(分別錄制考生和考試場景)、“防縮屏”(防止縮小考試屏幕查看資料)、“防編輯”(防止編輯原始錄制視頻)、“防對口型”(隨機加入對話程序防止播放錄音“對口型”)等措施，防范作弊行為。高校要嚴格控制校考合格證發放數量，原則上不超過上一年度比例。高校校考合格證按專業發放，每個專業校考合格人數原則上不得超過該專業上一年度錄取人數的4倍。

4.高考文化課成績錄取要求。省級招委應因地制宜、分類劃定、穩步提高藝術類各專業高考文化課成績錄取控制分數線。

其中，藝術類本科專業高考文化課錄取控制分數線，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分數線的75%;在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分數線的75%;舞蹈學類、表演專業可適當降低要求。

適度提高藝術學理論類、戲劇與影視學類(不含表演)等有關本科專業高考文化課錄取控制分數線，不得低于普通類專業所在批次控制分數線，設計學類專業參照執行。

藝術類高職(專科)專業錄取控制分數線不得低于本省(區、市)普通高職(專科)錄取控制分數線的70%。有關高校可商省級招生考試機構同意后，進一步提高本校高考文化課成績錄取要求。錄取期間，各省(區、市)和高校不得為了完成招生計劃而降低初次劃定的最低錄取控制分數線。

5.投檔模式。藝術類專業錄取工作安排在各省(區、市)相應普通本科、高職(專科)批次開始前進行。鼓勵各省(區、市)積極推進在藝術類專業實行平行志愿投檔模式，增加高校和考生的雙向選擇機會，提高考生志愿匹配率和滿意度，更好地滿足高校藝術人才選拔需求。高考綜合改革省份要根據本省(市)改革實施方案，合理制定高校藝術類專業投檔錄取辦法。

6.部分獨立設置藝術院校招生工作要求。經教育部批準的部分獨立設置的本科藝術院校(含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校)的藝術類本科專業，可繼續試點不編制分省分專業招生計劃、面向省級統考合格生源組織專業校考、高校自主劃定高考文化課成績錄取控制分數線(以下簡稱自劃線)。

有關高校要認真研究各省(區、市)藝術類專業考試招生工作方案，科學制訂本校考試工作方案和招生辦法，詳細、準確告知考生應知須知的內容及工作事項，如在高考綜合改革省份相關要求，不編制分省招生計劃的藝術類專業對各省考生參加專業課省級統考科類、參加校考資格要求、錄取規則、專業合格線、自劃線劃定辦法等。

錄取時，有關高校應在本校網站公布高考文化課成績自劃線，自劃線原則上不得低于生源省份藝術類同科類本科專業錄取控制分數線，藝術學理論類、戲劇學、戲劇影視文學、電影學、廣播電視編導、戲劇影視導演、播音與主持藝術及設計學類等專業應進一步提高要求，舞蹈表演、表演(戲曲方向)專業可適當降低要求。

7.可授予藝術學學士學位的非藝術類專業招生辦法。非藝術類專業不得執行藝術類專業招生辦法。對于可授予藝術學學士學位的藝術教育、服裝設計與工程、風景園林、文化產業管理等4個非藝術類本科專業，須編制分省分專業計劃，安排在普通類專業批次錄取。

高校若對考生有藝術專業基礎要求，須提前明確告知考生應參加的專業考試科類及錄取要求(凡省級統考涵蓋的專業，學校不得組織校考)，高考文化課成績要求不得低于本校非藝術類專業所在批次錄取控制分數線，其中允許開展藝術類專業單獨考試招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次錄取控制分數線。在高考綜合改革省份，按當地普通專業錄取有關政策執行。

8.其他。相關高職(專科)藝術類專業，由各省(區、市)參照上述要求制訂辦法。藝術類專業錄取的學生，入學后不得轉入非藝術類專業。

特殊類招生高考新變化

特殊類中的藝術類專業招生到2024年藝術類專業省級統考基本全覆蓋

藝術類專業招生，不同于高水平藝術團，它主要是為了培養藝術領域的專業人才，除了參加高考，還要進行藝術專業考試。按照教育部要求，2023年，將進一步減少藝術類校考專業范圍，到2024年，要基本實現藝術類專業省級統考全覆蓋，并逐步提高文化課成績錄取要求。

特殊類中的高水平運動隊招生2024年起高水平運動隊報名和錄取門檻提高

近年來，高水平運動隊的校考也在逐年收縮，2023年高水平運動隊招生，田徑、沙灘排球將取消校考，納入全國統考的項目將增至11個。從2024年開始，所有項目將全部實行全國統考，由國家體育總局制定統一規則、統一評分標準。

從2024年起，高水平運動隊的招生條件和錄取要求，都提高了門檻。比如，將報考資格由國家二級運動員及以上提升至國家一級運動員及以上;取消面向一級運動員等組織的體育單招文化考試，全部統一使用高考成績;報考“世界一流大學建設高校”高水平運動隊的考生，高考成績須達到生源省份本科錄取最低控制分數線;報考其他高校的，最低要達到生源省份本科錄取最低控制分數線的80%。

特殊類中的保送生招生2024年起僅三所高校可招收英語專業保送生

對于保送生，按照規定，僅中學生學科奧林匹克競賽國家集訓隊成員、部分外國語中學推薦優秀學生、公安英烈子女、退役運動員等人員具備高校保送資格。從2024年起，除北京外國語大學、上海外國語大學、外交學院可繼續招收一定數量的外國語中學推薦保送生安排在英語語種相關專業，其他高校招收的外國語中學推薦保送生均安排在除英語以外的小語種相關專業。

多項招生計劃助力鄉村振興

近年來，隨著高考綜合改革的持續推進，已經形成了分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，而像優師計劃、免費醫學生、面向農村和脫貧地區學生招生專項計劃等一系列多元錄取方式，不僅增加了農村考生的選擇機會，也為鄉村振興提供了教育助力。

優師計劃是面向中西部欠發達地區培養優秀教師的定向培養計劃。其中，國家優師計劃由六所教育部直屬師范大學承擔，地方優師計劃由地方師范院校承擔。優師計劃每年將為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學校培養10000名左右師范生。

國家免費醫學生是為中西部鄉鎮衛生院培養醫療人才的一種定向招生方式，只招收農村生源，實行單列志愿、單設批次、單獨劃線。

面向農村和脫貧地區學生招生專項計劃，包括國家專項計劃、高校專項計劃、地方專項計劃三項，由部屬高校和省屬重點大學向脫貧地區、農村地區學生投放專門的招生指標，增加他們上好大學的機會。按照相關規定，從2023年高考起，往年被國家專項、高校專項、地方專項計劃錄取后放棄入學資格或退學的考生，不再具有上述三項專項計劃報考資格。

2023高水平藝術團最后一年招生中選拔

高考高水平藝術團最后一年從招生環節中選拔

按規定，從2024年起，高校高水平藝術團不再從高校招生環節選拔，改為從在校生中遴選培養，2023年高考，將是高水平藝術團最后一年從招生環節中選拔。據了解，全國具有高水平藝術團招生資格的高校共有53所。此前，西北工業大學、中國政法大學、中山大學等高校已率先停止招生。

國家教育考試指導委員會專家組成員陳志文：當時設這個主要是在綜合性大學，不在專業的藝術院校，目的是豐富和活躍大學生的文化生活，他們就讀的專業，都不是走藝術專業的，基本上都是它(高校)的錄取線下20分。但是現在的學生藝術修養、藝術水平都比較高了，組建一個專業的藝術團體已經足夠了，在這個背景下，那么已經沒有單獨設這個的必要了。

特殊類型招生控制線是一本嗎

特殊類型招生控制線不是一本線。特殊類型招生控制線是指普通高等學校招收有體育、音樂、舞蹈、戲劇、書畫等特長生所劃取的分數線。特殊類型招生主要包括保送生、單獨招生、自主選拔招生、藝術特長生招生、高水平運動員招生和省內高校體育藝術特長生招生等。

保送生錄取辦法：符合選拔保送生條件的考生，經本人申請，中學公示和推薦后，由高校對其進行文化測試和相關考核，并對測試合格擬錄取的考生再次上傳至教育部“陽光高考”平臺公示。對公示無異議的考生，省教育考試院即辦理錄取有關手續。經省教育考試院審核錄取的保送生免于參加普通高校招生全國統一考試。

單獨招生考試的種類有運動訓練、民族傳統體育、職教師資班、特殊教育專業招收盲聾啞考生、高職院校的單獨招生考試等。所有報考單獨招生考試的考生均須參加全省統一的高考報名。符合有關單招報名條件的考生按要求到高校報名，經公示后再參加相應的文化考試和相關考核，高校根據考生的考試成績和考核情況，按本校單獨招生的招生章程確定擬錄取名單報省教育考試院;經省教育考試院審核后辦理錄取手續。

自主招生和藝術特長生招生按專設志愿投檔錄取。對獲得自主招生和藝術特長生資格并經公示無異議且高考總分達到規定控制線(不低于本科一批錄取控制分數線[文章來源：中國大學在線])的考生，由省考試院依據考生填報的自主招生、藝術特長生志愿和招生高校提供的合格名單，在學校所在批次正式投檔前先行向有關高校投檔，由高校根據公布的招生章程擇優錄取。

高水平運動員的錄取辦法為：符合高水平運動員報名條件的考生要分別參加招生學校和省教育考試院組織的體育專項測試(免測生除外)。招生院校按照規定時間、格式和要求將本校已測試合格的高水平運動員數據庫上傳至教育部“陽光高考”平臺公示，省教育考試院于4月底前對合格名單進行核實。對公示無異議、高考成績達到要求的考生，省教育考試院根據招生院校提供的合格考生名單，向招生院校提供考生電子檔案。本科專業對考生高考成績的最低要求為本科二批錄取控制分數線[文章來源：中國大學在線]，高職(專科)專業對高考成績的最低要求為高職(專科)批錄取控制分數線[文章來源：中國大學在線]。對少數體育專項測試成績特別突出，確有培養前途，高考成績達到本科二批錄取控制分數線[文章來源：中國大學在線]65%的考生，由招生院校向省教育考試院申請并提供相關名單，經招生院校、省教育考試院分別在本校、本省(區、市)招生信息發布平臺上進行不少于兩周的公示后，由省教育考試院審核辦理錄取手續。

省內高校招收體育、藝術特長生錄取辦法為：符合我省省內高校招收體育、藝術特長生標準的考生憑獲獎榮譽證書(原件)到招生學校參加特長項目專業水平認定測試(其中，體育集體項目的主力隊員還須通過由省教育考試院統一組織的專項測試)，由招生學校根據特長生的專業水平測試和文化考試成績，擇優確定擬錄取名單，經公示無異議后，省教育考試院根據招生學校提供的擬錄取名單向招生院校投檔，由學校擇優錄取。我省規定，省內高校招收體育、藝術特長生對考生高考成績的最低要求為本科二批錄取控制分數線。