通過跨一跨，數(shù)一數(shù)活動來鞏固中班學生對數(shù)學的生認識。下面是學習啦小編整理了中班數(shù)學教案：小熊吃圖形餅干，希望對你有幫助。

　　中班數(shù)學活動教案：跨一跨，數(shù)一數(shù)

　　中班數(shù)學活動跨一跨，數(shù)一數(shù)教案：【活動目標】

　　1、學習用跨步測量兩地間的距離，初步接觸測量。

　　2、初步學習記錄。

　　3、激發(fā)幼兒參與測量活動的興趣。

　　【活動準備】

　　玩偶動物6個、記錄卡、筆。

　　中班數(shù)學活動跨一跨，數(shù)一數(shù)教案：【活動過程】

　　一、激發(fā)用腳測量的興趣。

　　(教師示范跨步測量的方法)小朋友，我們來玩?zhèn)€游戲，看好我是怎么過來的?(跨一步、并一步)我從大椅子跨到小朋友這兒，跨了幾步呢?

　　二、幼兒感受用腳測量的樂趣。

　　1、請個別幼兒練習跨步測量。

　　想試一試嗎?我請一個小朋友從你的小椅子跨到前面的大椅子要跨幾步?我們可以邊跨邊數(shù)。

　　2、請男小朋友練習跨步測量。

　　現(xiàn)在我請男小朋友從你的小椅子跨到黑板要跨幾步?

　　3、請女小朋友練習跨步測量。

　　看，女小朋友也等不及了。我們也來試一下從你的小椅子到黑板要跨幾步呢?

　　三、引導幼兒初步學習記錄的方法。

　　我來考考小朋友，剛才你從小椅子跨到大椅子，跨了幾步?那我們把這個結果記錄下來。那小椅子到黑板呢?小朋友想一下，從你們的小椅子還可以跨到哪里呢?

　　四、幼兒在情境中練習用腳測量，并進行簡單記錄。

　　1、練習用腳測量，進行簡單記錄。

　　今天，我給大家?guī)砹嗽S多的動物朋友，看一看有誰呀?小朋友要去小動物家，還必須有一張邀請卡，就是讓小朋友知道從你的小椅子到小動物家要跨幾步，然后到前面的桌子上找一個相應的數(shù)字貼上去。那如果我們要去第二個小動物家，應該還是從哪兒出發(fā)?現(xiàn)在邀請卡已經為你們準備好了，請你們從椅子底下拿出來。請小朋友看一下，你第一個去誰的家?第二次呢?好，現(xiàn)在我們開始吧!

　　2、通過提問，幼兒得出測量結果。

　　你去了哪個小動物家?用了幾步?誰來說說你到哪個小動物的家近，到哪個小動物的家遠?

　　五、幼兒自主選擇測量的距離，并進行記錄。

　　小朋友，想想看，還可以從哪些別的地方開始嗎?誰來試一試，我們把這個結果也記錄下來。現(xiàn)在我們都來嘗試一下，你從哪個地方開始到哪個地方結束，把它量一量、畫一畫，并在紙上記錄下來。剛才，我們都是在教室里面量的，那現(xiàn)在我們帶著紙和筆去外面量一量、跨一跨吧!